三年级的作文(大全9篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
今天妈妈带我去石燕湖，那里有很多好玩的，如溜索、射箭、打靶、坐快艇、等等。我最喜欢的就是射箭了，我拿着弓箭站在射箭台上，对准那个牌子射，那个牌子上写着一到十环，我第一次射箭到了三环，第二次射到了五环，第三次......突然一个十环展现在我的面前，我兴奋的叫起来。接着我们又去了动物园，那里有很多表演看，还有很多动物看，我们看了鹦鹉的表演，内容有：鹦鹉骑车、鹦鹉做算术、鹦鹉滑冰等等......
在观看表演后，我觉得鹦鹉也象人一样，能算数、滑冰骑车、认字。不过最有趣的就是那动物迷宫，那里的.起点有三条路，我选了其中一条路，但我转啊转，怎么也找不到出口。我以前觉得迷宫很容易走，谁知今天才知道，一个看似非常容易的东西，要真正的做起来，是多么的难，不过幸好当时我的心总是对我说：“要坚持，坚持就是胜利”。终于，我找到了出口，这时，我兴奋得心几乎都要跳出来了。接着我们还看了老虎、猴子、等一些动物的表演，它们的表演深深的吸引住了我的心，我想这些动物真聪明。在回家的路上，我心想：石燕湖一游真快乐。
三年级的作文 篇2
领略了历史悠久的西安，去过凉爽宜人的贵州。今天，我就要揭开闻名遐迩的七彩丹霞的神秘面纱。
丹霞地质构造是岩石堆积所形成的。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，加之特殊的地质结构、气候变化以及风力等自然环境的影响，形成了孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，主要发育与侏罗纪至第三纪的水平线或缓倾的红色地层中，是巨厚红色砂砾岩层中沿垂直节理发育的`各种丹霞奇峰的总称。
刚来到七彩丹霞，我就一路幻想着七彩丹霞景色是如何的美不胜收，想着想着就来到了第一站。刚下车，就发现浅红色、灰白色、深红色、还有远处的淡绿色、都是这里的常态。周围群山环绕，我们仿佛置身于景区的怀抱里。往远处看，我们便看到有一座像睡美人似的山峰。看简介，原来是因为长期风化所致孕育出的岩雕……真是不禁让人感叹道大自然的鬼斧神工啊!
虽然第一站的景色已经让我们为之感叹了，但第二站的景致也不容小觑。站在高处远眺，你会发现有一处像扇贝一样的山丘群，它是由红色、灰白、淡黄、浅绿诸多色彩所组成的砂岩丘群，多彩的颜色为这绵延的山丘群增添了不少生趣。往东看，一座座山峦此起彼伏，亦如一名名“彩色诗人”正迎着太阳纵情吟诵。
不知不觉我们来到了最后一站，也是景区地势最高的地方，其中有一座山顶上矗立着几块大石头，也不知从何而来，从何而去……我们顺着栈道爬上了山顶，哇！好美呀，太壮观了！五颜六色的奇特山峦此起彼伏七彩塔、七彩屏、火海、琉璃峰、七彩湖、大扇贝……众多景观尽收眼底，行走在如此壮丽的景致中让我感到精神振奋、心旷神怡。
经过千万年才形成如此气势磅礴变幻莫测的景象，怎么不让人深深地陶醉呢！
三年级的作文 篇3
小朋友们，你们去过长白山吗？
这个暑假，妈妈带着我去了向往已久的长白山。一路上，我想了很多很多：长白山，一定很长很长吧？长白山的山上的一切是不是都是白的呢？如果不是，能叫长白山吗？对了，说不定还真的能碰上人参娃娃呢！
我们乘坐当地旅游公司的大巴车，转眼就到了长白山景区的大门口。
“大家好长白山景区到了，请大家下车，咱们换乘‘倒站’车，一起进入风景如画的长白山。”导游先生兴致勃勃地说。
“什么什么？‘导弹车’？进风景区还要坐‘导弹车’呀？”不知道谁高喊着，人群就像炸了锅一般。其实，我听到的也是‘导弹车’，正想问妈妈呢。
“对不起，是‘倒站’不是‘导弹’，是我没说清楚，请大家原谅我！”导游先生有点不好意地说，人群里传出了欢快的笑声。
大家乘上了‘导弹’车，向天池进发。一路走来，四周是森林，浓绿浓绿的。
“妈妈快看，山花！”我指着不远的山坡喊了起来。远远望去，山坡上星星点点野山花，有红色，有紫色，还有白色的。听导游说，那些山花的名字叫高山杜鹃花。
天池到了，我四处寻找，终于在很远的'地方看到了一些“白”，导游说，那是长白山的雪。嗯，看来长白山有雪的时候可能是“白”的，可眼前的长白山分明不是“白”的，咋能说“长白”呢？
离开天池，我发现长白山上的石头有红色的，还有灰色的，红灰的石头上偶然有那么一片片或一道道的黄褐色。问了导游，才知道那是硫磺的杰作。
浮石林、绿渊潭、大峡谷，目不暇接，我可是没有看够，可时间不允许了。没有碰上人参娃娃，更没有看到长白山的“白”。不要紧的，等到长白山“白”的时候，我一定会再来的！
三年级的作文 篇4
它是妈妈送给我的圣诞节礼物。在我的精心照料下，有的花儿已经绽开了美丽的笑脸。它的颜色是紫红的，从远处看即像婷婷玉立的少女，又像玲珑的小玫瑰。它的花瓣是椭圆形的，像一把把软软的小扇子，里面还藏着细细的花蕊，轻风徐徐地吹过，花瓣和花蕊也在轻轻地摇动着。我用鼻子嗅了嗅，闻见了芬芳迷人的味道。每朵蔷薇都有一个花萼，当蔷薇花含苞欲放的时候，花萼就把花苞包得紧紧的，像小女孩扎的“朝天鬏”；当它欣然怒放时，花萼就慢慢地张开了，像一双温暖的小手，呵护着娇嫩的花朵。蔷薇花那小巧玲珑的`叶子像小水滴，边上还有一些小小的刺儿，像锯齿一样，叶脉清晰可见，叶子却多得数不清。蔷薇花的茎虽然非常纤细，但却稳稳地托住了“大大”的花苞。它的茎上还有几个锐利的刺儿，即像一把把锋利的宝剑，又像一个个英勇无畏的“护卫兵”。当我用小喷壶向小蔷薇的花苞、茎和叶子上喷水时，水珠均匀地洒落在我心爱的小蔷薇上，仿佛点缀着无数颗晶莹的露珠。
啊！我爱我的小蔷薇！
三年级的作文 篇5
大自然最美的声音是什么？是雨、是溪水、是微风吹树梢的声音，都不是，是小鸟的声音。
记得那一天，我和妈妈到公园去录音。我突然闻听到一只可爱的小鸟欢快地歌唱着，这声音那么清澈，那么美妙，这声音可不是一般的声音。这声音让我想起了我五岁半时到树林里去摘苹果，我太矮了，拿不到，妈妈给我了一根长竹竿，我一下就把苹果打下来了，它们都掉进了我的篮子里。
这声音还让我想起了在动物里，看到了一只小鸟，它的毛是黄色的，黄色里还有一些绿色的小点儿。翅膀是金黄色的，还会发光，可是它被关在笼子里，它吱吱地叫着，好像很着急的样子，很想飞出去，一会儿，来了几只鸟，叽叽喳喳，笼子里的小鸟叫得更急了，这声音越来越响，真好听，它真可爱，但是看见外面的小鸟自由地飞翔着，笼子里的小鸟多么想飞出笼子，飞向蓝蓝的天空，飞向郁郁葱葱的森林，可是他不能，只能在笼子里使劲的.拍打着翅膀。我多么想把它从笼子里放出去呀！可是我无能为力，只能看着它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳，这就是小鸟发出的悲伤声。
吱吱，呀！是公园里的小鸟把从往事中叫醒了过来，吱吱，吱吱，这声音还是那么美妙。我急忙把这动听的声音用录音笔把它的声音录了下来。
三年级的作文 篇6
今天，我要给大家讲讲我的愿望。假如你想知道我的愿望，那就好好读读这篇习作吧！
我的愿望就是——不想长大。
我不想离开这群要好的.好朋友。我跟她们做了这么久的好朋友了，假如我要离开她们，我还真有点舍不得。如果我可以不离开她们，那可真是皆大欢喜了！
我不想离开老妈。假如我以后有了工作，而且是那种得天天到外地工作的，还没有老妈陪着，那我得多孤单啊！更何况还没人陪着她，要是她生病了，不就没人照顾她了吗？
我长大了以后要是被辞退，还得东奔西跑地找工作，那该多辛苦啊！还不如在学校里，天天只用上上课，下课还有人陪我玩，不用被老板当狗使唤。
要是我生病了，此时我在外地，那不就没人照顾我！不如在小的时候，老妈会向公司请假，专门来照顾我，那就太好了！
假如公司里的人都厌恶我，那不就相当于得了艾滋病吗！天天呆在隔离病房，时不时就得做CT，抽血化验，那就太痛苦了！呆在学校里，天天有一群小朋友来跟我玩，都不讨厌我，只会喜欢我。
如果我在台上说错了词，那导演就会把我骂地狗血淋头。而我呢，就百口莫辩了！在学校里，我要是背错了词呢，只需要让下一个人来接着背，这样就万无一失了！
这就是我的愿望，一个天真而真实的愿望，大家喜欢吗？
三年级的作文 篇7
生活中，有各种各样的目光，有慈祥的目光，有严厉的目光，还有贪婪的目光，更有关爱的目光。他们的目光像一束无形的光，在我们四周交错穿行，不同的目光更是流露出不同的深意。
我想，母亲的目光，应该是对我们最为深刻的目光吧。我是一位乐天派，但是妈妈也为我操碎了心，每当我在学校犯下了“弥天大罪”妈妈总是为我收拾“后事”回到家，妈妈也不打我，只是用深遂的目光死盯着我。而我却每次都会被这目光打败，妈妈的目光就像是一条变色龙，犯错时，责备的目光会告诉我：看看你，坏孩子，看你干的好事，以后不要再干这样的事了。成功时，喜悦的目光会告诉我：加油，我一定相信你以后会做的.更好。在我沮丧的时候，安慰的目光会告诉我：没有关系，以后一定会成功。而这些目光，都深深的刻印在了我的心中。这些目光，也是我前进的重要前提，而这些目光，都是母亲对我们深深的爱啊!
母亲的目光，伴我成熟长大，母亲的目光，陪我经历风雨，母亲的目光，随我一生一世……
三年级的作文 篇8
今天，我背着书包和往常一样走进学校。咦？学校的水泥地上怎么画着白线呢？我连忙跑过去看。有的地方画了一个很大的长方形；有的地方画了很多圆圈，我出于好奇心把脚放进去走了一遍，真好玩！还有的地方画的.格子既像房子又像宝塔。我看见我们班两个早到的同学，已经在那里玩了。我们班前面的空地上也画了4个像邮筒一样的格子，里面画满了方格，我摸着脑袋自言自语地说：“该不会是老师让我们在地上写字吧？”
下课时，大家围在一起你一言，我一语，议论纷纷。最后我们忍不住问了老师，这才知道地上画着的图形是学校给我们提供的新游戏。
这下可把我们给乐坏了，一下课，我们就跑到方格那里去玩，还自己发明了玩法。比如谁赢了就往前跳一格，看谁先跳到。我还想到用扔木头的方法，扔到哪里就往哪里跳，不过要单脚。有一次我扔到“5”，用力一跳，身子不停地来回摇晃，结果摔倒在地上。周围看的同学和我自己都哈哈大笑起来，把肚子都笑疼了……方格子成了我的好朋友，那种感觉实在太棒了！
三年级的作文 篇9
提起我家的宝贝蛋可真有趣，常常惹得我们全家哈哈大笑。他就是我的弟弟于俊逸，因为他不爱吃饭，又一天到晚不着家，大热的天总在外面晒，所以长的.又瘦又黑。这就是我那非常调皮的弟弟。
有一天我放学回来，本来我的心情很好，那家伙看到我回来，赶忙躲到门后面，给我来了个防不胜防，哇的一声差点没吓死我这个胆小鬼，我真想k他一顿，正当我想发火时他却给我扮了个鬼脸，嘻嘻地跑开了，弄得我哭笑不得。
这就是我的弟弟，真是又调皮又可爱，我非常喜欢我的弟弟。
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