三年级的作文

实用的三年级的作文必备[9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级的作文9篇，欢迎大家分享。

三年级的作文 篇1

　　我的哥哥是一个倔强的人，碰到一点小事，就要打人。我最看不惯的就是他见人就打这一点。

　　最令我生气的就是那一次，那是一个艳阳高照的'中午，老妈说：“我睡两个小时，你们别吵我，你们如果吵我的话，我起床后，可对你们不客气。”我们三个都说：“好的。”妈妈去睡觉了，我们也在那里认真地写作业。

　　突然，郑宝琛说：“我们写得差不多了，老妈应该睡着了，我们可以玩了。”我说：“注意词语，不是我们，而是我和你。”他说：“我说的我们，是称心和我，哪提到你了。”我说：“行行行，我再也不管你了。”我们三个，又继续写作业了，可写着写着，郑宝琛突然碰了我的手一下。我写的“乌”字，被他这么一碰变成了“鸟”，要知道，我是最讨厌写字时，别人碰我的。因为一碰，我又要重新写了，非常的烦。我很烦，可郑宝琛理都不理我。我轻声地说了一句：“脑残!”他听见了，气愤地说：“你是谁，你是谁，你是日本大美美，眼睛小……”我气得只好拉郑称心去别的地方写字。

　　这就是我的哥哥。我真希望，郑宝琛能够改掉坏习惯。

三年级的作文 篇2

　　我长的虎头虎脑的，很有男生味。在茶卡盐湖旅游时拍的帅气照片，有一张还登上了班级的作文报呢！我的脑袋大而圆，大家都叫我“圆球”。人家说我有大门牙，不好看。可我觉得大门牙有什么关系，有答门牙的人多着嘞。

　　我可爱爬山了。有一次，妈妈单位组织爬山，我死缠烂打，硬是跟着妈妈一块去了。来到山脚下，我看到山都快碰到天了。我暗暗下定决心，一定要爬到山顶。开始登山了，我以最快的速度向前冲去，一口气冲到了半山腰，把大人们甩到得远远地。当我看见大人们一个个气喘吁吁的狼狈样，得意的笑起来，感到很骄傲。在半山腰稍作休息，我加快了步伐，继续登山。一会儿，我往后看，大人们无影无踪了，哈哈！原来，大人们也有输的时候。

　　我不但爱爬山 ，还是一个大方的人。每次别人向我借东西，我都很乐意。因为我知道，帮助别人是一件快乐的.事。

　　这就是我，一个大方，爱运动的小男孩。

三年级的作文 篇3

　　晚上睡觉前，妈妈总是对我说，睡吧，做个好梦。我真的做了好多好多的美梦。

　　一次，我梦见自己变成了美人鱼，紫头发、粉尾巴，有五个美人鱼围着我。第一个人鱼是黄头发、白尾巴，第二个人鱼是蓝头发、红尾巴，第三个人鱼是绿头发、橙色的尾巴，第四个人鱼是棕色头发、黄尾巴，第五个人鱼是红头发、黄尾巴。当时我们在看书，忽然一封信飘了进来，上面写着：高贵的人鱼公主们，今天早上我们将在水晶广场举办舞会，欢迎您参加。我们看了以后都忙碌了起来，我们涂上粉色眼影、桃红色腮红、粉色口红；头发烫成了卷卷的披肩长发，戴上王冠、耳环、手镯。裙子是连衣长裙，上身是粉色、下面裙子是蓝色的。打扮好后，我们就高高兴兴地出发了。到了广场，我们吸引了广场上所有人的'眼睛。然后，我们就跳起了舞，从早上八点一直跳到晚上九点，才拖着疲惫的身子回家，这时我醒了。

　　我的梦想是长大后成为一名闻名世界的服装设计师，我一直想做一个这样的梦，有一天我真的做了。

　　美梦成真，“梦想真的能实现吗?”我问。妈妈说：“只要努力、坚持，不管遇到多大困难，都不要放弃自己的梦想，就一定能实现。”

三年级的作文 篇4

　　有一次，上体育课，我刚下去，就看见一群人在一条小沟旁看着会么，我跑过去一看，那小沟里有一条小蛇，有人用拖把在用力的向下杵，小蛇咬住了拖把，后来，那人把小蛇拿上来，有人踩了一脚，我也踩了二脚，然后马上把小蛇抓走，这时小蛇已经死了。

　　同学们看见了，都吓得不得了，我就在一旁哈哈大笑，有人问我，我怎么不害怕，我说：“一只小蛇，怕什么！”还有人问，这蛇是真的死了吗？我说，对是死的，然后，我跑到哪儿，他们就跟到哪儿，有时，我会突然把小蛇拿出来，他们就会吓得向后连连后退，我把蛇突然放在一个人身上，他们是得都没了，我又哈哈大笑起来，这时，老师来了，我们立刻站好，老师说：“站得不错，就让我们跑了二圈，就放学了。”

　　这是一条长长的`小蛇，它的头是三角形的，披着一身黑黑的外衣，一双圆圆的眼睛，看着前方，从正面看去，双眼看着你，还真有点可怕。

　　回到家里，我把蛇拿给妈妈，妈妈还以为是假蛇，我把蛇在妈妈脸上放了放，后来，爸爸下班回来一看，然后说：“这是条真蛇！”爸爸马上要我把手用洗手液洗干尽，吃饭的时候，爸妈说：“我们快要呕了。”吃不下去，我没一点儿感觉。

　　你们说我是不是很牛！

三年级的作文 篇5

　　我的妹妹今年8岁多。她尖尖的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，只要见过她的人都说她非常可爱。

　　我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不顺从她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：姐，我们一起玩吧！我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：不行！我要看书！我没有想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：不行，我要看书！这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来解围。妈妈对妹妹说：姐姐要看书，你别打扰他。她却不听妈妈的.话，还振振有词地说：我这是‘鹦鹉学舌’！这下，大家都被弄得哭笑不得。

　　她也很搞笑，有一次，她在背李白的《静夜思》，就即兴对我们说了一首：床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。哈哈哈笑死人了！大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！

　　这就是我可爱、调皮、认真的妹妹。

三年级的作文 篇6

　　记忆中，伴着潇潇秋雨，我和爸爸妈妈走在被雨水湿润的石板路上。在缕缕雨丝中，在霍童古镇的一个小巷里，一把小花伞为我撑起一片爱的天空。

　　跨越时光的丘壑，让记忆定格。在秋末的那个早晨，我与爸爸妈妈漫步在霍童古镇。清凉的秋风拂过我的脸庞，我忍不住缩了缩脖子。正值秋季，正是多雨的季节，一丝丝雨，从天空中落了下来。走在烟雨朦胧的古镇上，我感到有些凉意。妈妈从包里取出一把伞，遮在我们三人的头上。虽然没有了雨丝，但凉凉的秋风吹来还是有些凉意。因为只有一把伞，所以三个人显得很挤。

　　爸爸大步跨出了伞，走到我与妈妈的.前面。爸爸的背影变得高大起来。雨渐渐大了，一滴滴豆大的雨点落在了爸爸身上，留下了几道雨痕，可爸爸似乎浑然不知，依然走在我们前面，他就像一座高山立在我们面前，为我们遮挡风雨。

　　妈妈用她温暖的大手温柔地握住了我的小手，给我传递温暖。妈妈手中的雨伞向我倾斜着，把我护在伞下。而一颗颗雨珠却打在了妈妈的左肩上，她却一点儿也不在乎，微笑着看着我，拉着我的手，与我一起向前走去。

　　我们三人继续漫步在被雨水打湿的石板路上，而我的眼睛上却被泪水湿润，爸爸、妈妈、古镇在我的眼睛里一点点朦胧了。

　　秋雨潇潇地下着，雨丝缕缕撩人情丝，点点滴滴淋在心头。父母的爱是人世间最伟大的爱，它就像那秋雨，默默地滋润着我们幼小的心灵。父爱好似一座高山，为我遮风挡雨，带给我勇气与力量；母爱恰似一条小河，涓涓细流流入我的心间。

三年级的作文 篇7

　　在乡下，我有一个朋友，他的名字叫“雪球”，它有一双炯炯有神的眼睛，粗壮有力的四腿，雪白无瑕的身体，连走起路来也很有气势，样子十分强悍。

　　“雪球”是几年前伯伯送给我的，可惜家里没有这个“大皇子”的栖身之地，只能送到农村去养，送走它的那天，我心情糟透了，但“雪球”却活蹦乱跳的，好像很期盼农村的`自由生活，为此我不再沮丧，因为我相信它更适应农村。

　　“雪球”走的时候，两手趴在窗户上，用它那乌黑的眼睛可怜巴巴地看着我，好像在与我告别，我依依不舍地离开了它。

　　盼望已久的暑假来临，吃完中午饭就动身回老家，进入村口，我家看见那小东西摇着尾巴欢迎我们的到来，我从袋子里拿出一根肉骨头丢给它，它叨起骨头一溜烟跑了，我十分好奇地跟了过去，看看它到底要干嘛？只见它来到一块荒地上，东张西望地向四周看了一圈，就开始动用它的爪子挖了个坑，然后把骨头放进坑里埋了起来，转身往回跑了，呵呵！小家伙藏骨头，让哥发现了，于是我偷偷把骨头拿走了。下午它又返回那里，一个劲地挖，却什么也没挖到，急得它汪汪大叫，也没了平时的温顺，我于心不忍地骨头还给它了。

　　这个暑假有它的陪伴，我过得既充实又愉快。

三年级的作文 篇8

　　迎着明媚的阳光，我们一家走进了河北省博物馆，一同去感受历史的魅力和中华文化的博大精深！

　　古往今来有太多的英雄被我们铭记在心，这次参观过程中，给我印象最深的是《战国雄风—古中山国》这一展馆。这里的布置十分贴合当时的场景，一进入，便让人感受到一种浓浓的紧张气氛，感觉一场大战就要爆发似的。首先印入眼球的便是一排排的山字形的兵器，似乎在欢迎人们的到来，又像是阻挡敌人的进入。

　　接着，我们参观了《大汉绝唱——满城汉墓》，它的主人公是刘胜。考古人员在刘胜墓出土了铜铁，金银、漆木、骨角等各种文物！最吸引人眼球的是刘胜的金缕绿衣，真是让人大开眼界！玉片就那样一片接一片的用金丝连接在一起，做的如此细致、美轮美奂，可见手工业在那个时代的发达，人们的智慧及制作工艺在那时就已经达到了顶峰！可见古人的某些方面的卓越并非现代机械所能比拟的'，让我由衷的对先人敬佩不已！

　　接着我们还参观了民俗展览馆，有草编、剪纸、刺绣等！我们看的是目不暇接、收获良多，这是我这个假期过的最有意义的一天！

三年级的作文 篇9

　　每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒，老师的目光。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

　　有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的!”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

　　张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的`时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲!”

　　张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。

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