小学三年级作文

小学三年级作文[精选3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文 篇1

　　每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。

　　在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮忙，或津津有味的读书，一副其乐融融的样貌。

　　其中，我最喜爱的就是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后就是一丛丛的.蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌，使我不禁来到了想象的王国。

　　从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她十分爱学习。玛日娜还就是一个十分热情好客的人。她总就是喜爱将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

　　回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

　　这就就是我国著名的民俗文化——剪纸。它就是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。

小学三年级作文 篇2

　　在一个大森林里住着小刺猬、小狗、小兔、小猫、小马、小猪、小老虎几家，它们都是好朋友。

　　一天，小猫和猫妈妈去商店，走着走着小猫看见了它喜欢的玩具。它看了一会儿，转头一看，妈妈不见了，小猫回到家找妈妈，在家里没找到，小猫又到外面去找，它走到陌生的.地方爬到树上四外张望，它看见小伙伴们正在做游戏，小猫急忙跑过去问：“你们看见我妈妈了吗？”小伙伴们说：“我们没看见你妈妈”。小猫说：“小马你能帮帮我吗？”小马问：“帮什么忙呀？”小猫说：“你跑得快，我坐在你背上好吗？”小马回答说：“好啊!”说完小马就背起小猫帮它找妈妈，可是小马跑了半天还是没有看见小猫的妈妈。小猫着急了，想妈妈会到哪儿去了呢？小马说：“如果你妈妈被猎人抓走了怎么办呢？”它们想还是到别的地方找吧，可是小马跑着跑着把蛇给惊动了，蛇想吃小马和小猫，就向小马和小猫追去，小马马上喊小刺猬和小老虎帮忙。小刺猬滚成刺球向蛇滚了过去，疼得蛇哇哇大叫，趁这时候小老虎猛的向蛇扑去，咬住蛇的脖子把蛇咬死了。突然，小兔过来说：“小猫你妈妈正在院里找你呢？”小猫听了急忙跑到院里找到了妈妈。

　　从此，小猫和猫妈妈又过着幸福快乐的生活。

小学三年级作文 篇3

　　一天下午，我放学回家，把作业做完了，给妈妈检查，然后妈妈说要去加班，就只剩下我一个人在家了，我看了一会儿书，不知不觉肚子就已经在咕咕的叫了，我想妈妈走了，我就自己煮几个鸡蛋吃吧！

　　我来到厨房，拿出鸡蛋，但不知道该做什么了，这毕竟是我第一次煮鸡蛋呀，突然，我想起了妈妈先是把鸡蛋洗好，然后再用一锅水，把鸡蛋煮个大约十分钟左右。于是，我按照这个步骤做了起来。我洗第一个鸡蛋时，水开得很大，又用力太把鸡蛋都洗破了，蛋清、蛋黄都被大水冲走了，我只好重新拿起剩下的鸡蛋，这次我吸取了上次的教训，把水开小一点，只用手轻轻地摸了几下，就洗好了。一转眼我就洗好了两个鸡蛋，然后我把洗好的'鸡蛋放进清水里煮，过了一小会儿，水就开了。这时我就开始记时，过了十分钟，我把火关掉，像妈妈平常那样把鸡蛋捞出来，放进冷水里冰起来，又过了大约两三分钟，我把鸡蛋拿出来，走到客厅里一边吃一边看起了电视。

　　就在我剥开第一个鸡蛋的时候，妈妈开门进来了，一看我在吃鸡蛋，就说：“呀！我儿子会煮鸡蛋了，下次我不在家的时候，你也不会挨饿了！”我听了妈妈的表扬，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样。

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