三年级作文(精选7篇)
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙！”一只熊猫探出头来，正在津津有味的吃着竹子。
熊猫长着一身雪白的皮毛，只有耳朵，四肢和眼睛是黑色的。熊猫虽然很大，可是刚出生的'小熊猫只有刚出生的小老鼠哪么大。熊猫爱吃各种竹子，因此不会有太多天敌。
熊猫属于熊科的一种，是中国的特有种，现存的主要栖息地为中国四川周边的山区，全世界野生大熊猫现存大约1600只。由于生育率低，加上对生活环境的要求高，在中国濒危动物中评为濒危物种，为中国的国宝。
有一个有趣的传说说道：“以前熊猫全身雪白，没有一点黑色。一天，熊猫与一只金钱豹打起了架，一位小女孩看到了，知道熊猫打不过金钱豹，于是将金钱豹引开，熊猫得救了，可是小女孩被吃了，熊猫十分伤心，他叫来他的亲朋好友，来纪念小女孩，按习俗，它们要带上黑纱布，熊猫哭呀哭，哭完用黑纱布檫眼睛，于是眼圈黑了，它们哭时间长了，觉得耳朵痒，便了擦了擦耳朵，让耳朵也变黑了，它们哭完又互相拥抱对方，安慰对方，结果四肢全部都变黑了。所以，现在熊猫身上一块黑一块白了。
因为熊猫的皮毛可以卖上万元，所以有些贪得无厌的人，才这样滥杀无辜，请放这些熊猫，让它们在地球上自由生息吧！
三年级作文 篇2
今天中午，我和五岁的弟弟在地铺上玩。地铺的前面有一个长椅。聪明伶俐的弟弟灵机一动，想到了搭帐篷。
我们搭的帐篷与众不同，我们的帐篷是用被子和枕头做的。我让弟弟找来家里所有的枕头，我去拿来被子。材料找齐了，就可以开工了。结果，搭了三次都被顽皮的弟弟给破坏了。我有些不耐烦了，指着弟弟说：“你要是再不好好搭，我就不给你搭了。”弟弟用哀求的眼神看着我，双手抱拳。求我，我只好再次开工。
我指挥着弟弟，先把枕头摞起来，离长椅有一米宽，我把被子一头横着搭到了枕头上，再用一个小枕头压住，把被子另一头搭在长椅上，也用一个小枕头压住，然后，被子就被架起来了。里面的空间也很大，可以容纳两个人，还可以翻滚。我在里面铺上了一层褥子，又放了一些弟弟喜欢的玩具，我们一起在里面玩玩具，嘻嘻哈哈，叽叽喳喳，像两只快乐的'小鸟。我们玩了一会，弟弟伸着大拇指，微笑着对我说：“你搭的好棒！下次还要再玩儿一次。”
搭帐篷真有趣！下次，我要让弟弟亲自搭一次帐篷，让他体验一下搭帐篷的乐趣。
三年级作文 篇3
在一个风和日丽的上午，我正要乘车去奶奶家。
坐在公交车上，我经过了一站又一站。车中变得越来越挤，车速也越来越慢了。在一个站点，上来了一位慈祥的老爷爷。老爷爷缓缓地上了车。付了钱后就站在了我的身旁。
时间一分一秒地过去了，可没有一个人给老爷爷让座。一会儿老爷爷连站的力气也没有了。这时我的心里忐忑不安起来：要是老爷爷晕倒了，摔了，那该怎么办啊？我的心七上八下。就在这时，我情不自禁地站了起来，对老爷爷说：“爷爷，来，我让您坐！”说着，我便上前扶起了老爷爷。老爷爷客气地说道：“我已经老了，不中用了，还是你坐吧！”“怎么会了，爷爷您的'身体还健朗着了，老师说过，要尊老爱幼，您坐吧……”说着，我把老爷爷扶到了座位上。
到站了，我从车上下来了，这时那位老爷爷连忙从车窗伸出头来，笑着对我说：“一路顺风啊，好好学习！”“哦……”我便答应了老爷爷。
今天的阳光是多么明媚啊！
三年级作文 篇4
过年了，晚天晚上，人民公园的灯就已经亮了起来，人民公园的人也多了起来。我和爸爸、妈妈一起去看灯展，顺便照几张照片（如果当时一心看灯，不照相，估计今天再去时就被夹成肉饼了）留个 纪念。
灯展的灯又变了样，到处都是老虎和灯笼，公园被装扮得无比喜庆，红红火火，时不时还看到一些龙抬头望着绣球。除了这些，更能看到的就是关于地震和灾后重建家园的灯了，真搞不懂人们为什 么还想着地震，不去丢掉它，欢欢喜喜迎接20xx年的到不，多好。
在公园里，我们见到了一处灯，它不属于前几种类型，但它并非在我脑子里一闪而过，相反我却牢牢地记住了它，不仅是它美，而是它为我讲了一个岳母教育岳飞“精忠报国”的故事。
还有一处灯，它也不属于前几种类型，大从们几乎不看，而我却又把它记住了，这是因为，这处灯虽然人的`衣服薄，不能在身体里放灯泡，但做得也挺像真人，并且做糖人的东西都一一摆放在那里 ，连插糖人的泡沫灯都没漏。
我喜欢过年，因为有灯展而喜欢。
三年级作文 篇5
一只小熊踢着花皮球，边踢边跑，边叫边笑，玩得可开心了！
可谁知，不长眼的花皮球撞上了一只大熊。大熊一回头，生气的大嚷：是谁撞了我？！嘿！原来是你这只小不点！快！拿着你的球走远！
小熊也跟着大熊大嚷：大个子！我不叫小不点！我叫比利！大熊更生气了：我不叫大个子！我叫菲菲！
菲菲说：好了好了！我肚子饿了！我要去捉鱼吃！菲菲说着就跳进身边的小河里，开始捉鱼。
菲菲不愧是捕鱼高手，不一会儿，就捉上来好多条活蹦乱跳的'鱼儿。
比利说：菲菲，说真的我也饿了，你有这么多鱼，给我一条鱼不建议吧？！菲菲小气的说：我凭什么给你？要吃鱼你自己下河捉吧！哼！
比利叫道：不给就不给嘛！小气什么？我也捉几条鱼给你看看！有什么了不起的，哼！嘿！你有本事吗？菲菲显然很瞧不起比利。
只听扑通一声，比利跳进了河里。
菲菲等啊等，等啊等；还是不见比利的影子；菲菲的上眼皮和下眼皮都开始打架了。再过一会儿，听，呼呼~呼呼~菲菲的鼻鼾都响了。
菲菲睡着了以后，梦见了比利下去捉鱼，一不小心让一条比他大的鱼吃了······菲菲嗖的一下被惊醒了，就急忙跑到小河边大叫：比利！比利！菲菲见河面上一点动静都没有，就扑通一声，跳进了小河里找比利。
唉！比利是被鱼吃了！呜呜呜！菲菲伤心而愧疚地说。
咦？那是什么呀？菲菲看见前面有一座小房子，小房子的烟囱上冒着烟。
菲菲走到小房子跟前，敲了敲门。门开了以后，露出了比利的小圆脸。
菲菲兴奋地把比利举起来，高兴地大喊着：比利找到了！
三年级作文 篇6
星期天的早晨，我吃了早餐，哼着小曲儿，和妈妈欢快地来到了奶奶家的菜地。今天，我要帮奶奶种地。
首先，我们要给菜地松土。我和妈妈一人拿一把铁锹，先使劲地把铁锹扎进泥土里，然后压着铁锹的把子把泥土从地里撬起来，再把整块泥巴敲碎，这样土就会变得更松软。我们生活在城市，没有像农村那样肥沃的泥土，到处都是小石头，于是，我耐心地把菜地里的石头一颗一颗地拣出来扔掉，只留下适合蔬菜生长的泥土，妈妈说这叫创造条件、挖掘资源。然后，我们把种子均匀地撒在了泥土里，正在撒种子的时候，我就想：“要是这种子一下子就发了芽，变成了蔬菜，我们就可以吃新鲜的蔬菜了，那该多好呀！”想着想着，我就看着菜地里的种子走了神，妈妈连喊了几声我都没反应。“不要走神了！”在妈妈的大声吆喝下，我才从“美梦”中回到现实，不好意思地说：“知道了！小休息一下啦！”太阳当空照，等我们把种子撒完了，已经是满头大汗了，我对妈妈说：“我现在终于知道‘锄禾日当午、汗滴禾下土’的'意思了，粮食来之不易，我以后再也不挑食了！”妈妈笑着对我说：“我的女儿在劳动之后，明白了道理，决定改掉坏习惯，收获真大！”我若有所思地点点头。最后，我们开始浇水，这是种地的最后一个环节，等种子喝饱了水分，它就会发芽长大！
地种好了，我们都累得气喘吁吁，妈妈夸我说：“宝贝真能干！”我开心地笑了，我以后要经常帮奶奶种地。
三年级作文 篇7
星期天下午我和几个小伙伴在玩“三个字”的游戏,这个时候我们发现一群蚂蚁在与一只蜻蜓作战。出于好奇心，我们都去观站了。
只见蜻蜓慢慢地张开双翅，想要逃跑，就在它起飞地那一刻，几只大蚂蚁死死地咬住了它地翅膀，“好”张林大喊一声，真是“半路杀出一个成咬金——突如其来”我暗暗高心着，“快看”王亮说：这时那只蜻蜓的翅膀已经被咬立下来了；慢慢地那只蜻蜓也垂下来了头。
我正想看这些蚂蚁能否搬动比自己大了许多的动物呢？只见远处来了些蚂蚁，几只咬住蜻蜓的头，几只咬住蜻蜓的脚，不慌不忙地把蜻蜓搬动了。
后来我从一本书中了解到，蚂蚁是通过触角想碰到来传递信息的.，还了解到它们春、夏、秋，3个季节都在储存食物，它们真是很勤劳啊！
在这次玩地过程中，我知道了，蚂蚁门的许多日常生活地习惯，还知道它们非常的勤劳。
最重要地是我知道了“团结就是力量”。
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