三年级的作文(合集6篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
她有一张秀气的瓜子脸和一双明亮的大眼睛，一头乌黑的齐肩发经常梳成马尾辫，看起来特别朝气蓬勃。她就是我的语文老师胡映文老师。
胡老师最大的特点就是工作认真负责。记得有一次语文课，学习第二课《小苗与大树的对话》，老师将课文讲得深入浅出，通俗易懂。当有的同学不知道题目的第二种含义时，老师极有耐心地告诉我们，小苗除了指苗苗，也有刚刚破土而出的意思，而大树除了指季羡林爷爷，还有知识渊博的意思。从胡老师轻车熟路的讲解，可以看出她备课用了不少时间和精力，这种敬业精神多么可贵呀！
胡老师除了教我们语文，还担任班主任，任务琐碎繁重，可她总是任劳任怨，默默的为学生付出，给我们带来春天般的温暖。晚上，我们都进入了甜甜的'梦乡，可老师却总是忙着批改作业，准备第二天的教案，和家长进行交流……所以我们绝大部分同学都很尊重老师，但也有极少数同学偶尔不够自觉。记得有一次，一位同学上课说话被发现了，老师没有大发雷霆，而是温和的说：“老师希望你以后上课能遵守纪律。”说完，胡老师用期待的眼神注视着他。老师的话语和目光就像和煦的春风拂过，良久，那位同学终于羞愧地低下头，说：“老师，我错了，我以后一定认真听课，再也不会这样了。”从此以后，那位同学果然自觉遵守纪律，成绩也进步了不少。
这就是我的老师，像春风化雨，润物无声的老师。听了我的介绍，你是不是很羡慕我呢？
三年级的作文 篇2
长长的头发、细细的眉毛、一双小小的眼睛、小小的个子、齐眉的刘海、还有一张说话不停的嘴巴。这是谁？这就是我。
小时候的.我，很是淘气。有一次，我去乡下玩，看到母鸡孵蛋心里不禁痒起来。回家后，我立刻奔到冰箱前，拿了一个煮过的鸡蛋，躲开妈妈的视线，跑进自己的房间，关上门，把鸡蛋小心地放到被子里，坐在上面闭着眼睛想：“小鸡呀小鸡，你快出来吧，你一出来我就喂你吃草莓、牛奶、糖果都给你吃！”这时，妈妈进来了，她问我干嘛，我说：“孵小鸡呀！妈妈先是呆了一会，然后就笑得前仰后合了。
现在的我，变了，变得懂事了。有一次，我的同桌没带文具盒，从不轻易落泪的他这回竟急得要哭，我把我的文具盒推给他，对他说：”我们合用吧！“他红着脸说：”谢谢。“事后，他告诉全班同学，同学们都说：”真想要这么贴心的同桌！“
这就是我，你想和我交朋友吗？
三年级的作文 篇3
周末的早上，刚一起床，我就对爸爸妈妈说我做了一个梦。妈妈说：“小孩子能做什么梦呀！”我说：“我真的做梦了，现在我还记得好清楚呢！”妈妈饶有兴趣地说：“好呀！那你就说给我们听听好吗？”我说：“好！现在我就说给你们听。”
昨晚梦中我走进了一座神秘的大山，山上生长着好多树木，有松树、柳树、槐树、榆树......还有好多树木我叫不出它们的名字。它们有粗有细、有高有低、有针叶的有阔叶的，树下湿润的土地上还长种好多我说不出名字的小草，它们有的还开着小花，有黄色的、红色的、紫色的、白色的......好看极了！树林中还有野兔蹦来蹦去在玩耍，我还看到了几只梅花鹿在奔跑呢！
林中有一道小溪从山上流了下来，溪水中有鱼儿在欢快地游着。
我顺着小溪逆流向山上爬去，耳边不时传来小鸟喳喳喳的叫声。我爬呀爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了小溪的发源地，那是山顶上的一眼喷泉。
泉边坐着一位老爷爷，他长须白发，方口大鼻，两只大眼晴闪烁着智者的光芒。
我问老爷爷：“老爷爷！这里是什么地方呀？”
老爷爷笑着说：“呵呵！这里是智慧山呀！你到这里做什么呀？”
我说：“我每天都会遇到这样那样的困难和烦脑，我想找到一种能战胜各种困难和烦脑的.力量。”
老爷爷说：“娃娃！你找对地方了。”老爷爷随手给了我一把金光闪闪的钥匙，指着对面山洞口的一扇大门对我说：“那里是智慧宝库的大门，宝库里有你需要的一切。”
我打开了宝库的大门，顿时万道霞光射了出来，我蹲下身来仔强观察着，发现霞光是从一块金牌中发出来的，金牌上写着一个大大的‘爱’字，爱字下边还有许许多多的小字，我认真地看那些小字，发现是六十六条力量秘籍，共分五大部分，分别是：‘爱他人、爱自己、爱学习、爱演讲、爱目标’。我好喜欢这块金牌，真想把她拿回家，可惜她太大太重了，如果能变得小一点就好了。
金牌好象懂得我的心思，真的变小了，小得象我的手掌那么大，我高兴地把它揣在怀里，走出了宝库的大门。
老爷爷正在门口向我发笑。我高兴地扑到老爷爷的怀里，连声说：“老爷爷谢谢您！以后我就叫你老爷爷好吗？”老爷爷说：“我可没那么老呀！现在好多孩子都叫我欧爸，你就叫我欧爸吧！天要亮了，快拿上你的宝贝金牌去迎接新的一天吧！”欧爸轻轻推了我一把，我醒了，发现自己仍然躺在床上，手中还拿着昨晚没读完的书——《新编十万个为什么》。
我的梦讲完了，爸爸妈妈还一动不动地坐着......
三年级的作文 篇4
大家都知道火是什么东西，我当然也知道，我觉得火是个两面派的家伙，它既有好的一面，也有坏的一面，好的一面就是可以为人类造福，坏的`一面是也可以给人来带来灭顶之灾。
平时生活当中很容易就可以接触到火，因为它可以帮我们烧饭，浇水，取暖、照明。相反，如果用的时候不小心，就会发生危险，比如像打火机、火柴、燃气等这些东西我们小孩千万不能玩，因为很容易引起火灾。
我家楼下经常会听到消防车的警笛声，每次听到都会想，肯定是哪里有着火了。假如自己家里着火了，自己控制不了，就要立刻打119报警电话然后离开。如果在公共场合发生火灾，千万不要慌乱，要迅速找到逃生出口，若一时出不去，就要找块毛巾或者衣服捂住口鼻，防止吸入浓烟，因为浓烟温度高而且有毒。
大家平时要多多学习消防知识哦，这样在发生火灾的时候就知道该怎么办了。
三年级的作文 篇5
如果你是外地人，我一定请你去欣赏雨山湖；如果你是本地人，我还是请你去欣赏雨山湖。因为那里的风景实在太美了。
说雨山湖美，可不假。你瞧，湖呈鸭蛋形，湖水亮，像织得精致的绿缎子，微风轻轻一吹，湖面荡起一丝涟漪，好似一位亭亭玉立的少女拿着袖珍手帕向你摆摆手呢！最美的是湖边的垂柳，好似长发姑娘在用梳子梳头发又像柳树姑娘在甩着长发跳舞呢！树下是茂密的草地，软软的`，滑滑的，有着黄、红、半白半红、白、半蓝半黄和蓝的小花，像一个个小喇叭，在说：“雨山湖可美了！大家快来看吧!”雨山湖如一位漂亮的美人在向你宣传花山区的美，又如一朵艳丽的花在绽放。当太阳落山了，当最后一束阳光照在湖面上，波光粼粼，这时的雨山湖，仍是那么美。
啊，雨山湖，我爱你，爱你像一块璀璨的绿宝石印在马鞍山的地图上。
三年级的作文 篇6
一天早上，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。
名片在家里觉得很郁闷，想出去走走，刚走出家门就遇见了铅笔，欺善怕恶的铅笔大声地说：“名片，快过来给本大王磕三个头！”名片听了二话不说，从口袋里拿出一张小卡片，上面写着：
名片的朋友-------橡皮。
铅笔看了之后，心想：橡皮可不是好惹的，上次我辛辛苦苦写的'字，被它全给擦掉了。铅笔看完之后，给名片磕了三个头便急忙逃走了。
之后，名片遇到了橡皮，一向横行霸道的橡皮对名片说：“名片，来给我行三个礼！”名片听了，又不慌不忙地递上一张卡片，上面写着：
尺子的朋友-------名片。
橡皮看了，一惊。上次尺子把他全身割得伤痕累累，可难受了。想到这里，橡皮赶紧给名片行了三个礼，然后，灰溜溜地走了。
后来，名片又不小心摔倒了，尺子急忙跑过去把它扶起来，还用自己的手帕帮他拍身上的灰尘。名片觉得尺子心地善良，所以和他成了好朋友。他们两个幸福地住在一起，过着快乐的生活。
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