三年级的作文

时间：2023-11-10 10:12:51 三年级作文我要投稿

三年级的作文[必备]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的作文[必备]

三年级的作文篇1

　　今天早上还是晴天，可是在第四节下课的时候，突然下起了大雨。我连忙打开雨伞，跑回了家。回到家里，我的衣服全湿透了。我心想：要是有一件多功能衣服，那该有多好啊！

　　时光飞逝，一转眼到了20xx年。我已经是个大名鼎鼎的发明家。经过我多年的研究，终于发明了一件多功能衣服。它只有巴掌大，重量只有五十克。它可以防水、防火、防电。哪怕用再细的针去刺它，它也安然无恙。衣服上有红、黄、蓝、绿，四种颜色的纽扣，别小看这四个小纽扣，它们的作用可大了。

　　你一定会问：“这么小的衣服怎么穿呢？”不用急，你只要按下红色的纽扣，衣服就会变大或者变小。小到给刚出生的婴儿穿，大到可以给两米多高的'巨人穿。

　　一天到晚都穿一个颜色和款式的衣服，一定感到很单调吧？你只要按下黄色的纽扣。对衣服说出想要的颜色、款式，再按一下黄色纽扣，就可以让你如愿以偿了。

　　冬天到了，你们总穿得厚厚的棉衣，像小熊一样笨拙。如果你拥有这件衣服，你只要按下蓝色的纽扣，它就可以按本地气温进行自我调节。让你在冬天全身暖洋洋的，而在夏天呢？它吹出冷气，让你感到神清气爽。

　　衣服总是穿着，一定会脏的。怎么办呢？别着急，只要你按下绿色纽扣，它会帮你自动清洗，几秒后，衣服焕然一新，还香喷喷的，让人精神百倍。

　　怎样，我设计的衣服不错吧！虽然这不是现实，但我相信在不久的将来，我一定可以把它创造出来的。

三年级的作文篇2

　　在我的书包里隐藏着一个铅笔盒王国，黄色的外皮，盖子上画着一只可爱的米老鼠。

　　文具盒分两层，上层有很多格子；专管着整个王国的铅笔，国王躺在最大的房间里，两个橡皮伯爵像仆人一样伺候着国王；在一个外面的房间里，有一个修正贴将军，正在随时保卫王宫的安全；尺子牢长正在让一个橡皮狱卒严刑拷打一个错字王国的俘虏；钢笔王子此时正在帮助国王处理一些政务；还有站在修正贴将军旁边的铅笔兵。

　　这时，老师给了我一张空纸，铅笔兵立刻上去飞快的动着它的头，把空地写满字。就在这时，铅笔兵写错了一个字，国王立刻让橡皮兵去消灭这个错字，于是，橡皮兵开始工作了，它先跳到纸上，然后使劲扭动着身子，错字兵马上就被消灭了。可是橡皮兵却小了一小块。他还说：“没关系，我就是要为国王做贡献。”国王听完很感动，立刻给这个橡皮兵升官。以后我们就要叫这个橡皮兵是橡皮将军了。

　　而铅笔兵因为写了错字，所以受到了惩罚。“不好了，弯曲兵来进攻了！”尺子将军一听这话就生气，大声说：“让我来消灭它们！”它自己一个人去了弯曲兵前面，把那些弯曲兵全都画成直线，还笑道：“这样才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重赏。

　　修正贴将军好久没立功了，它想肯定要降职了。果然，铅笔国王要降它官职了，就在这时，钢笔错字兵来了，于是，修正贴将军来劲了，它去把钢笔错字兵上每一个上面贴了一个修正贴，钢笔错字兵不一会儿就被消灭干净了。

　　国王很欣慰，不但没有降它的'官职，还赏给他很多财宝。从此，铅笔盒王国就平安了，所有的国民们都过上了幸福的生活。

三年级的作文篇3

　　一天，天空骄阳似火，小白兔和它的妈妈肩并肩一起蹦蹦跳跳去森林里采蘑菇。

　　茂密的森林里有红的、绿的、紫红……还有很多形容不出颜色的花花草草，远处还有像一把把白色小伞支撑在大地上，又像动画王国里一座座小房子，咦！那是什么东东？小白兔走近一瞧，喊道：“妈妈快来啊！这里有好多的斑点蘑菇啊！说着就动手准备去摘。只听见妈妈说：“住手”什么斑点蘑菇？分明是毒蘑菇。小白吓得一愣，手不自觉的'抖了一下，好久才回过神来很纳闷的问：“这么漂亮的蘑菇怎么有毒呢？那又是什么蘑菇才没有毒呢？”妈妈笑了笑温和的回答：“孩子，有斑点的蘑菇是毒蘑菇，体内带毒素的，没有斑点的蘑菇才是能吃呢！就好比啊！看人不能光看外表，外表美不代表心灵美，要看心灵美才是最美的！小白点了点头：”妈妈我记住了，我以后一定做过心灵和外表一样美的孩子！

　　天色渐晚，小白和妈妈的篮子里采了很多的蘑菇，妈妈说：“走，回家给你烧蘑菇汤、做凉拌蘑菇菜去……”

三年级的作文篇4

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年级的时候，我的理想无非就是当老师啦，当医生啦，但是现在写这篇作文，却是想要完成一些心愿、愿望：那就是让我们的社会变得更加和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。

　　那天从数学办公室判完卷子回来，一进教室就听见有人大喊：“小红的手机丢啦，大家快帮忙找找！”“什么？手机丢了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看着她。“李立玩完手机后，就放在苏和的.桌子上，可是一转眼就没了？”这时刘老师来了，大喝一声：“都落座！”我们都回到了位子上，刘老师也开始解决起了问题。“一开始我把手机借给了李立，后来……”小红正说着，张老师也进来了，两位老师同时站在前面，气氛变得更加紧张了，张老师生气的说：“好多次说过，不让带手机，不让带手机，可你们听吗。而且，刚开学的时候，我曾经声明过，如果手机丢了，我一概不给解决。”“而且，我觉得这种事发生在咱班同学身上，是很不应该的，你们应该是单纯的，无瑕的。”同学们互相看着，我相信那目光一定是复杂的，猜疑的，每个人心里肯定都在想：我以后千万不能再带昂贵的东西了，要是被人偷了怎么办。

　　我之所以希望社会变得和谐，人与人之间少一份猜忌，多一份信任。是因为如果我们的生活中充满了猜疑，我们的心情也不会愉快，所以我更要用我最真诚的心去对待别人，从每一件小事上做起。

三年级的作文篇5

　　小朋友，我叫油画棒，可以说是一种固体的油画颜料。我们的祖先是画油画时的.一种辅佐工具。

　　我们油画棒色彩鲜艳，人人穿着跟身体一样漂亮的彩色外衣。我们个个爱表现，表现力特强，而且使用方便。我们身体柔软，又很听话，就是在那些肌肉还没发育完善的年幼孩子手中，我们也不会有一丝一毫的反抗。所以，我们常常是孩子们手中最喜欢的绘画工具和朋友。

　　我们喜欢和各种纸交朋友，有铅画纸、卡纸、绘图纸我们还有许多工具朋友呢！如水彩画颜料、记号笔、刮刀等，你也可以多多尝试，让我们有更多的朋友。

　　在一般文具店都可以见到我们的身影。由于我们家族庞大，品种繁多，在购买时，您可一定要挑选质地柔软、安全无毒、色彩俱全的我哦。用这样的我来作画，你才可以画出各式各样的生动的物体。

　　小朋友，请跟我来，咱们一起去画画，一起去探索。

三年级的作文篇6

　　我常常在思考着这样一个问题：生命意味着什么？是快乐？是金银财宝……

　　而在公园一次偶然的邂逅，让我真正明白了生命的意义。那天，我在公园悠然自在地走着，突然，一只跌跌撞撞的小鸟闯入了我的视线。它显然是刚出生没多久的小鸟，小鸟在刻苦地学习飞翔。它一次又一次地试着起飞，它停了又飞，飞了又停，就这样一小段一小段地“滑翔”着。它不止一次地摔了跤，可它总是拍着沾满灰尘的翅膀，一次又一次地站起来，一次又一次地飞起来，一次又一次地再决定从地上爬起来……。

　　我在心中祝福着小鸟，终于，在它的奋斗下，它拍打着翅膀，飞向蔚蓝的天空，在蓝天下翱翔……。突然，刮起了一阵大风，这对刚刚会飞翔的小鸟来说是一次全新的经历，也是一个巨大的挑战。小鸟死死地抵抗着风，仿佛一只弱小的小鸡抵抗着巨大的老鹰，我不禁为小鸟担心：这么大的风，小鸟才刚学会飞翔，它真的能行吗？我原本以为小鸟会被风神给击倒，可小鸟却仍用自己那幼小的'翅膀挡着，我似乎听到了它在说：“我一定要挺过去。”过了一会儿，风停了，小鸟在蓝天下打着旋儿，欢快的叫着，仿佛在说：“我成功了！”鸟儿的生命就是飞翔，鸟儿如果在少年时期不学会飞翔，不能勇敢地面对风雨，那么它终身都不能飞翔！鸟儿只有鼓起勇气去起飞，它才能真正地拥有生命！

　　哦，我明白了，生命的意义不是金银财宝，而是勇气！像鸟儿那样面对生命中的风雨的勇气，勇敢地克服困难的勇气！

三年级的作文篇7

　　每当我看到大型商场里或电视上那智能可爱的机器人能跳舞、会说话，甚至能踢足球，我就觉得好神奇，很佩服他们的创造者，他们好厉害呀！他们是怎么做到的呢？要是我也会制作机器人那多棒啊！在一个新的学期，我们高新区外国语小学为了丰富我们的学习内容，培养大家的科学兴趣，开设了七个创客实验室。其中就有机器人社团，当老师让我们选择自己喜欢的社团时，我毫不犹豫地选择加入了风暴机器人社团。

　　第一节课，老师向我们展示了机器人套装，我发现，和我想象的机器人不一样，他们并不是人形的，为什么叫机器人呢？问了老师才知道，原来自动执行工作的机器装置，都叫机器人，并不一定是人形的。通过学习，我知道了机器人是由积木件、控制器、传感器、马达等几个部分组成。控制器就像人的大脑，负责指挥机器人运行；马达好比人的肌肉，提供动力；传感器就像人的五官，采集外界环境的数据，然后反馈回大脑进行处理；积木件就像人的骨骼，支持起整个机器人。

　　最初主要学习零件的.拼装和搭建，为进一步的学习打下基础。老师教我们认识了连接销，齿轮，轴，梁等一些基本物件的搭建与连接。我很喜欢拼装和搭建，很快我就会搭建了很多东西，有陀螺，风扇，机器狗，叉车等等，也明白了机器人整体结构的构成的原理。而机器人结构的设计是否合理，是机器人能否有效运行的关键。所以我经常在家练习和琢磨。

　　后来，我们学习了编程。也就是控制机器人的大脑，老师说如何让我们搭建的机器人动起来呢！这可是需要智慧的。如果要让机器人做更多、更难的事儿，就需要使用编程软件，对机器人进行设计。第一次接触学习编程，我很兴奋，马上就能看见自己做的机器人动起来怎能不高兴？可是他并不像我想象的这么简单，记得有一次，我搭建了一辆机器人小车，我把编的程序输入到控制器之后，我做的机器人小车像个调皮的孩子一样不听使唤。到底哪出了问题呢？我仔细检查编程程序，一遍又一遍的调试，很快，我找到了原因。原来一个模块的数值输入不精确导致机器人不听命令。通过不断的学习，我总结了：要多思考，多尝试，做到认真，细心。

　　现在我学会了很多东西。我做的变相怪脸和电子陀螺还在学校展示了，得到了观摩老师的赞赏。去年我还参加了郑州超级轨迹赛，并取得了优异成绩！

　　我们的这个创客实验室真是太好了！加入风暴机器人社团后，我收获了很多，我的想象力和创造力得到了很大的提升。我要不断的努力，争做一名优秀的小创客，能够创造出更高级、更智能的机器人。

三年级的作文篇8

　　每个人都有过尝试，当然每个人的尝试各不相同。

　　比如，有人尝试快乐学习，有人尝试分享，有人尝试失败，有人尝试成功。当然我也有过很多尝试，我还不会去谅解别人，所以我想谅解。

　　有一次我在公交车上被一个抱着孩子的阿姨无意的挤了一下正当我想给她理论的时候，老妈对我说：“阿姨又不是故意的，你要学会谅解别人。

　　于是我开始尝试怎么才能谅解他人呢？

　　有一天，我的'文具盒不知是谁弄坏了，我本想告诉老师，但我又一想也许他不是故意的，他有时间时一定会给我说对不起，到了下午他果真给我说了一声”对不起“我不是故意的，我赔你一个吧。我便告诉他：”你也不是故意的，没关系，不用赔。“这是我感觉到了快乐。

　　同时我还明白了一个道理！

　　谅解良药，能够医好自己和别人的创伤、能够化解人与人的矛盾、能够拉近人与人的距离、能够使人和睦相处，生活也会为此多一点儿鲜花和阳光。

　　成长中少不了尝试，尝试中当然也少不了成长，只有你去尝试，才能体会到尝试中的快乐，希望我们能在尝试中快乐成长！

三年级的作文篇9

　　领略了历史悠久的西安，去过凉爽宜人的贵州。今天，我就要揭开闻名遐迩的七彩丹霞的神秘面纱。

　　丹霞地质构造是岩石堆积所形成的。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，加之特殊的地质结构、气候变化以及风力等自然环境的影响，形成了孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，主要发育与侏罗纪至第三纪的'水平线或缓倾的红色地层中，是巨厚红色砂砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。

　　刚来到七彩丹霞，我就一路幻想着七彩丹霞景色是如何的美不胜收，想着想着就来到了第一站。刚下车，就发现浅红色、灰白色、深红色、还有远处的淡绿色、都是这里的常态。周围群山环绕，我们仿佛置身于景区的怀抱里。往远处看，我们便看到有一座像睡美人似的山峰。看简介，原来是因为长期风化所致孕育出的岩雕……真是不禁让人感叹道大自然的鬼斧神工啊!

　　虽然第一站的景色已经让我们为之感叹了，但第二站的景致也不容小觑。站在高处远眺，你会发现有一处像扇贝一样的山丘群，它是由红色、灰白、淡黄、浅绿诸多色彩所组成的砂岩丘群，多彩的颜色为这绵延的山丘群增添了不少生趣。往东看，一座座山峦此起彼伏，亦如一名名“彩色诗人”正迎着太阳纵情吟诵。

　　不知不觉我们来到了最后一站，也是景区地势最高的地方，其中有一座山顶上矗立着几块大石头，也不知从何而来，从何而去……我们顺着栈道爬上了山顶，哇！好美呀，太壮观了！五颜六色的奇特山峦此起彼伏七彩塔、七彩屏、火海、琉璃峰、七彩湖、大扇贝……众多景观尽收眼底，行走在如此壮丽的景致中让我感到精神振奋、心旷神怡。

　　经过千万年才形成如此气势磅礴变幻莫测的景象，怎么不让人深深地陶醉呢！