三年级的作文

时间：2023-11-21 07:37:34 三年级作文我要投稿

三年级的作文(5篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文(5篇)

三年级的作文篇1

　　妈妈，我有许多心里话想对您说。可是话到嘴边却又咽下，所以，我就趁着这次写作文来讲讲我对您的心里话吧！

　　妈妈，您无微不至地照顾着我，我非常感动！但是，你却每一次都不让我做任何事。就说上次吧，那次，我想自己梳头，可是您却说：“你还太小，梳得像什么？还是我来吧。”

　　上次洗头，我想自己洗。可是您却说：“你还太小，还是等你10岁的`时候再自己洗吧。”我现在已经10岁了，可是您还是不让我洗，妈妈；，每个人的人生都有第一次，我只想帮您减轻负担，我已经长大了，请您别再把我当做小孩子看了，所以我希望您可以让我帮您做点儿家务事。

　　妈妈，我爱你！

三年级的作文篇2

　　在我眼里，不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的，我眼中的女生，没有男生的力大无穷，却有独特的情感细腻；没有男生的钢铁之躯，却从不爱哭娇气；没有男生的坚毅之心，却绝不轻言放弃……我眼中的女生，没有男生的魄力，却又独具魅力。

　　我眼中的女生魅力，源自史册，流传千古。花木兰替父从军惊艳了时光，女儿情怀温暖了岁月。

　　披战袍，上战马，舞长鞭，赴沙场。自从看到军书那一刻起，木兰就知道自己生活的岁月静好已经结束了。为了年迈的父母，为了幼小的弟弟，替父从军是她最好的尽孝……

　　班级里的女生时而疯狂，时而彪悍，让人心惊胆跳；

　　然而认为女生的魅力是什么？

　　女生内在的魅力是在言谈举止、待人处事、生活品味上体现出女生特有的修养和气质。不同的女生可以体现不一样的魅力，有的是温婉如春，有的是烂漫如夏，有的象秋的成熟丰韵，有的是冬的冷峻高贵。外在的魅力是通过衣着、化妆对外表做适当的修饰，使得内在的魅力能更好的散发出来并更容易被他人悦纳。

　　个人的看法是，一个很有魅力的`女生必定是内在和外在的魅力兼有的。当然不是那么容易做的到，但是可以漫漫的修炼提高。最基本的内在魅力要从提高道德修养做起。没有人会喜欢一个品行不良的人。

　　这就是我认为的女生的魅力。

三年级的作文篇3

　　如果把人的一生比作蜡烛，那么朋友便是这只蜡烛中的灯芯。在我的人生中，我的姐姐就是那条灯芯。

　　姐姐是我的一个好朋友。她比我大一岁，一个蘑菇头上时常戴着一个带蝴蝶结的粉红色发箍，一双明亮、大大的眼睛嵌在脸上。她最常见的动作就是右手托着下巴，皱着眉头思考问题。

　　这个星期六，我后姐姐一家人一起去马屿的一个阿姨家玩。到了阿姨家之后，那位阿姨立即把我们带到了她家的田地里挖芋头。我很高兴，立即拿起钉耙似的锄头，挖了起来。但我马上又沮丧起来，因为我发现根本挖不深，可芋头还在很下面。

　　这时，姐姐拍了拍我的肩膀，说：“你看，从土的旁边挖，不就可以挖到了吗？”说着便挽起了袖子，拿起了“钉耙”，从土的'边上开始挖。不一会儿，她的脸上挂满了汗珠。她已经把边缘挖了一个坑。她又往里挖，这样越挖越深，终于挖到了芋头，她也大汗淋漓了，因为这样要消耗更多的力气，可总比我那挖不到芋头的方法好多了。

　　有一次，我正想一道难解的图形题，姐姐来了，看到我正在冥思苦想，就没有打扰我，也在一旁计算。我并没有注意到她在我的旁边。正当我想要放弃时，她突然叫了起来：“哦！”我被吓了一跳，这才看到了她。她又指着图形的一部分，笑着对我说：“你看，弟弟！在这里加一条辅助线，会不会好算一些？”说着她便画出了那条辅助线。果然，我一想，简单多了。

　　姐姐真是会动脑筋思考啊！

三年级的作文篇4

　　今天的作文课上，汤老师笑容可掬地走上讲台，甜甜地说：“这节课，我们来玩一个你做我猜的游戏。”霎时间，同学们的欢呼声淹没了老师最后的话语。汤老师稍作停留，举起右手的食指，“嘘嘘”地比了比动作。教室里这才安静下来。汤老师接着说：“男女生各选两位队员作为一组进行比赛。老师先在黑板写上一个词语，一位同学看黑板按词语做动作，另一个队员背对黑板猜词语。每轮有四个词语，猜中一个词语得一分。在这过程中谁也不能出声，否则就是犯规，不得分。”汤老师一气呵成把游戏规则说了出来。同学们跃跃欲试，个个高高举起了小手。

　　经过精心挑选，汤老师选了祺涵和奕彤作为女生队员参赛，男生队则由子森和方驰作为代表。女生优先。祺涵和奕彤上台了。她俩商量后决定奕彤做动作，祺涵猜词语。

　　比赛开始了。老师在黑板上快速地写下来“笑脸”一词。奕彤见了，脸上马上露出了笑容，祺涵说：“脸蛋。”奕彤着急地摇摇头，又露出更甜美的笑容，双手摆成花形，托住下巴。这时，祺涵立刻会上意，如梦初醒，说：“笑脸。”“女生队得一分。”汤老师在计分板上写上了分数。台下的女生抑制不住喜悦，掌声一片。接着，老师又写出“照镜子”一词。奕彤睁大眼睛，皱着眉头，一动不动，急得祺涵直跺脚。台下的女同学有的生怕喊出声，还紧紧得把嘴巴捂起来。过了一会儿，奕彤无奈地告诉老师：“这个词我不知道怎么比动作。”女生们无奈地叹了叹气。不过，失落的情绪一下子又回来了。奕彤和祺涵非常顺利地赢了接下来的两分，总得分是三分。

　　轮到男生队上场了。聪明的子森和幽默搞笑的.方驰两人配合默契，轻轻松松猜出了四个词语，得了四分。以一分的优势赢得了比赛的胜利。教室里，男生们激动不已，笑声不断，一派欢乐的景象。

　　这个游戏真好玩。既能够让我们在玩中学，又能够让我们在学中玩，真是两全其美。我喜欢这个快乐的游戏。