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【荐】三年级作文300字
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
三年级作文300字 篇1
今天上午快放学时,梁老师对我们说:“大家中午回去煮个鸡蛋,下午把煮熟的鸡蛋带回来,咱们进行一次有趣的斗蛋比赛。” 我中午都在想:梁老师到底要玩什么?是不是比谁吃鸡蛋速度快。妈妈这时对我说:“选鸡蛋选个小点儿的,小点儿的皮厚。”于是我选了一个白白胖胖的小鸡蛋,还给取了一个好听的名字“小蛋必胜!” 煮好鸡蛋,我就怀着兴奋和激动的心情拿着我的“武器”走进学校。终于,上课铃响了,老师说出了比赛规则,先是同桌用鸡蛋互碰,谁的鸡蛋没破谁就胜出,然后两组PK,最后选出独一无二的“佼佼者”!随着梁老师的一声“比赛开始!”我和同桌却谁也没开始,我想:我可不能让我的“小蛋蛋”受到一丝伤害,半天,我和同桌才小心翼翼的.碰了一下。哈哈!我赢了!我原本以为会输呢,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村!”接着,我挥舞着我的“胜利大拳头”进行了第二项比赛:两组PK!我和班上一名同学碰了起来,结果我输了。不过,胜败乃兵家常事嘛!下次我一定吸取教训,当佼佼者。最后,班上的佼佼者是“大力士”张悦鹏! “斗蛋比赛”真有趣,我期待下一次的较量!
三年级作文300字 篇2
你可能会想:社团能有什么与众不同的,难道有这方面的专家来过?no,你错了。其实这个社团也没有什么与众不同的,只不过,这个社团的老师,是我。
别小看这一点的不同,想想别的社团吧,都是老师教。俗话说:“人驯兽慢如爬,兽驯兽快如飞。”如果把“人”换成“师”,把“兽”换成“生”,那么学生教学生就比老师教要快很多。我们的社团就是采用这样的观点做的。
对了,讲了这么多,还没说这是什么社团呢。它是一个班级社团,叫“萌芽文学社”。它是怎么来的呢?是这样的,我原在摄影社团,后来这个社团没有了,然后我就跟着几个自愿退出社团的人来到了班级社团。但那时候,老师不知道社团该起什么主题,我随口说了一句。没想到老师像找到救星似的`:“张明瑞,你再说一遍。”我只得如实的再说一遍。然后,老师对大家宣布说:“以后这个社团就定成文学社了。不过,名字叫什么呢?”又是我举起了右手。萌芽文学社就这样诞生了。
你想知道我们平时都干些什么吗?写作文?又错。我们文学社工作并分为四个部分:看书籍——讲技巧——点评作文(作文在家写)——期末总结。由于开的比较晚,所以每个部分一节课。
总之,要说我们的社团,四个字——与众不同。
三年级作文300字 篇3
今天是教师节,但因为中秋节放假,所以我们昨天提前一天庆祝教师。
昨天早上,我六点钟醒来,就兴奋地再也睡不着了。我把书包和作业检查了好几遍,生怕在应该说“教师节快乐”的那一天让老师生气,坏了节日的气氛。
上午9:00点,我期盼已久的庆祝“教师节联欢会”终于开始了。
傅玥同学用歌声表达了我们对老师深深的爱,她的歌声让我想起了老师经常占用晚上休息时间给我们批改作业,灯下辛勤园丁孜孜不倦的身影俘现在我的眼前……
蒙一昊同学则用诗朗诵表达了老师不求回报无私奉献的精神,让我想起了一句古语:春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
到了最精彩的.吉他表演了,但周楷尧同学因为前天的练习,嗓子哑了,但他并不丢人,在表演过后,赢得了暴风雨般的掌声。他哭了,但他在大家心中获得了更高的地位和尊重。
这是一个令我终身难忘的教师节。
三年级作文300字 篇4
我的家乡在芜湖,是一个美丽的地方。这里有山有水,我最喜欢那条蜿蜒曲折的长江。我爱长江水,它在不同的时刻展示出不同的生命力。
早晨,沉睡的`长江还是风平浪静,只见水天相接的地方
升起一层薄薄的淡雾,雾色笼罩着整个江面,让人仿佛如临仙境一般。
中午,长江似乎猛地苏醒过来,奔腾的长江一泻千里,汹涌澎湃,犹如千军万马扑面而来,你看,江面卷起一朵又一朵的浪花,像是从天边展开的一幅巨大的图画;你听,江水一次次拍打着岸的岩石,发出山崩地裂般的响声,那声势浩浩荡荡,让人心存敬畏。
我尤其喜欢那傍晚的江面,夕阳的余晖洒在水面上,仿佛点点金光,闪闪发亮。江面又恢复了往日的平静,它是那样的寂静,那样的安详。江上行驶的来来往往的货船,在夕阳的照耀下放慢了脚步,似乎也在欣赏美丽的江景。偶尔,水面飞过几只白鸥,给夕阳下的江面增添了一抹绚丽的色彩。
我爱长江水,更爱家乡的长江水,它时而风平浪静,时而波涛汹涌,让人捉摸不透,令人向往……
三年级作文300字 篇5
我对班主任刘老师印像最深的是她那双温暖的手。
二年级时我们要召开主题中队会,我是负责放幻灯片的,是刘老师用她温暖的手握住我的小手,一点一点地教我怎么操作鼠标,怎么切换图片,怎么播放音乐,微笑着叮嘱我不用紧张,一定要细心。那次中队会开得特别棒!还受到了领导的表扬。
刘老师温暖的手常伴我的`左右,她亲手擦去我因做错事而流下的泪水,亲手将中队委的标牌别在我的胳膊上鼓励我努力进取。每天,刘老师都会用她温暖的手在黑板上写很多板书,教会我们怎么写字,怎么算数;为了鼓励我们学习,一朵朵小红花从刘老师手中剪出,作为对我们的奖励。刘老师还用她温暖而勤劳的手把教室布置得非常温馨,在这样的教室里学习、生活我们感到开心快乐!
老师用她的手,指引我们在知识的海洋里航行!
老师用她的手,描绘我们未来成长的道路!
老师,我爱您!
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