三年级的作文（优选）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
我的姑姑皮肤黝黑，眼睛非常大，很爱笑，笑起来的时候把眼睛眯成一条缝，嘴巴咧着。因为姑姑经常上网看笑话，所以她肚子里好像有一本笑话书，常常使我捧腹大笑，直不起腰来。
我和姑姑一家去黄花岗公园玩捉迷藏。经过商讨，我和表妹一组，是躲方；姑姑和姑父一组，是找方。姑父说两组无论在什么情况下必须要两个组员在一起，否则算输。当我们被姑父找到后姑父举起一个大大的“V”字手势。我一看，心想：姑姑呢？于是我说姑父输了，他没有和姑姑在一起。可是姑父却说没有这个事情，不一会姑姑来了，承认了姑父是讲了这句，姑父还是不承认，最后姑姑语重心长地对姑父说：“做什么事都要讲信用，即使对方是小朋友，也不要骗他们啊！”我的姑姑就是这样一个诚实、守信的`人。
回家的时候，姑父向我们认了错。姑姑又讲起了她“笑话书”里的笑话。听！我笑得多开心呀。
三年级的作文 篇2
自从家里买了钢琴，我的课余生活就是与钢琴作伴。弹琴给我带来了不少的烦恼，也给我带来的小小的欢乐。
为了不影响我弹琴，妈妈规定我必须在学校写完作业。回到家里，我唯一的任务就是弹琴。
每次吃过晚饭，我几乎还没来得及洗脸，妈妈就命令我坐在琴凳上弹琴。每次我弹琴，妈妈都会守在我身边，而且总是毫不留情地指出我的.错误，并严厉地督促我改正，直到她满意为止。
星期六、星期天，看到别的小朋友在外面玩耍，我的心就痒痒的，可是妈妈要我弹琴，我没有机会和他们一起玩。哎，弹琴真烦人哪！
当然，弹琴也有快乐的时候，每当我到老师家去上课学弹琴，听到老师表扬我，我心里总是比吃了蜜还要甜。有时爸爸、妈妈累了，我为他们献上一曲，帮父母消除疲劳，看到他们舒心的笑容，我也感到非常愉快。今年暑假，我到潮阳去参加了钢琴三级考试，听到评委老师夸我弹得好时，我快乐得想飞起来。
尽管弹琴很辛苦，但为了将来有出息，我还是会继续练下去的。
三年级的作文 篇3
我家有一盏与众不同的灯。这盏灯与众不同的地方有四点：一是它没有开关，需要人们手动操作。二是它没有插头，因为是用电池做电源。三是它的导线是在外面的，并且没有绝缘外皮，因为电流并不大，我们家也没有绝缘外皮。第四点是最不重要也是最重要的，它是我自己做的！
我做这个灯的.材料有这些：电池、小电珠、电珠座、固定电池的管子、电路板和导线。这些材料基本上都是废物利用，小电珠、电珠座和电路板是从一个坏了的充电宝上取下来的。导线是我自己找了一圈金属丝剪了一段细丝。因为我不会做开关，所以这盏灯没有开关；电池是三节1.5伏的；固定电池的管子是用废纸卷成的。
做这盏灯的时候，我试着先用一节电池，结果灯没亮。爸爸分析应该是电流不足，建议我再加一节电池。瞬间，灯亮了。啊！你看那灯光在漆黑的卧室里格外明亮，就像太阳发出的灿烂的光芒！我欢呼着，大叫着，我成功了！后来我感觉还不够亮，就再加了节电池。为了固定电池我就加了个管子，否则，我还得需要个小助手呢。我的与众不同的灯就大功告成了。虽然它很简陋，但我感觉它比爸爸给我买的遥控飞机、遥控汽车棒多了。我珍惜它，为它而感到自豪！
每当我打开这盏灯的时候，我都很激动，虽然这不是发明，但它是我亲自做的，因为我的理想是当个发明家啊！
三年级的作文 篇4
假如我是一只小鸟，我可以自由地飞翔。给贫穷的小朋友送上一些生活用品和文具。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会在电线杆上面与同事"开会"。和它们一起专心地讨论问题，学习本领。
假如我是一只自由飞翔的'小鸟，我会飞向日本的方向。看看日本下一步要对我们中国动什么手脚，去告诉中国，让中国加强防守。
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我会飞向很低的地方。在要下雨前告诉人们：要下雨了！
假如我是一只自由飞翔的小鸟，我长大后，要把世界的害虫捉光。
三年级的作文 篇5
美丽的诸暨，有许多璀璨的明珠：五泄、东白山、斗岩、东白湖……白塔湖就是其中耀眼的一颗。来吧，接下来就跟我这个小导游去逛一逛吧！
我们从城关出发，不一会儿就到白塔湖了。
买好票，在岸边等游船。很快，就轮到我们上船了。我们小心地踩着木板进入船舱。一进去，就可以看到四十把椅子固定在精致的地板上。检完门票的一瞬间，我就登船坐在了驾驶员旁边的小位子上。第一站是到桃花岛，我心里都迫不及待了。
船很快就到桃花岛了，听船上的导游阿姨说，岛上种了2600多棵桃树呢！上了岛，我发现真如导游阿姨所说的，一眼看去，满是桃树，果然称为桃花岛啊！走着走着，忽然发现前面的桃树都开满了桃花，有粉色的，深红色的，白色的，真是婀娜多姿啊！桃树也有好多品种：中熟油桃、迟熟油桃，还有水蜜桃、白桃，真是让我长了不少见识。
接下来，到了花儿争奇斗艳的香草岛。一上岛，就感受到了百花齐放。这里有大片的郁金香，有美丽阿波罗、黑夫人……看著名字你就能猜出郁金香的颜色有多鲜艳了！我们边走边欣赏美丽的郁金香。突然，一只小船吸引了我的目光，因为上面放满了美丽的郁金香。
听导游阿姨说，夏天去还能看到好多水生植物呢！
在诸暨的.西北方向，也有一颗明珠，那就是“紫阆”！
紫阆毛竹很多，郁郁葱葱，好看极了！那里，每年的二月二，有个“吃露天饭”的习俗。如果你去了，那里热情好客的村民会让你大饱口福，去晦气！
风景优美的白塔湖，浓浓乡情的紫阆，如果你也想一睹这些美丽的明珠就去看看吧！
三年级的作文 篇6
人要取得成功，不仅要有目标，还要有积极的态度。
人因为知道了自己的目标，并且用乐观的态度去实现它，才会很快到达目的地，取得成功。
曾经的小草。它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”，才会取得“春风吹又生”的成功。
曾经的石头。它有着“要留清白在人间”的目标，所以用乐观的'态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。
物犹如此，而人呢?
且看韩信。他曾经受过胯下之辱，但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折，最终功成名就。
且看勾践。他曾受过吴王夫差的侮辱，经历了许多的磨难，但他心中存有目标，并积极地面对这些艰难困苦，每天“卧薪尝胆”，最终打败夫差，称霸天下。
且看海伦凯勒。她只是一个残疾的孩子，但她拥有比常人更高的目标和更加乐观的心态，最后成为一名著名的作家和演讲家。
每一个获得成功的人都要有目标和积极的态度。否则，是不会获得成功的。而项羽呢?拥有“称霸天下”的目标，然而没有用积极的态度对待失败，只知道无颜见江东父老，最终落到“乌江自刎”的结局。而海子呢?他有着“面朝大海，春暖花开”的目标。然而，他却没有用乐观的态度对待挫折，最终卧轨了。
成功是需要目标和积极的心态。
我为自己制定了目标，不管路上遇到多少荆棘和障碍，我都不怕，我都要用积极的态度去面对它，去努力实现梦想，达到目的地，取得最后的成功。
人，因为拥有了目标和乐观的态度，才会取得成功。我知道了自己的目标，路程和路边的每一个里程碑，我也拥有乐观积极的心态。我最终会到达目的地，实现成功。
三年级的作文 篇7
今天我高兴的来到了教室，却看见桌子上放了一瓶东湖山西老陈醋，我不知道老师葫芦里卖的到底是什么药！一位同猜说：“今天老师让我们挑战喝陈醋。“
轮到我喝陈醋的时候，我痛快的.喝了下去，突然我鼻子像着火似的，一股刺鼻的气味散发出来，我的鼻子已经快忍不住了。我一直这么坚持着，老师倒计时五秒的时候，我忍了下来，我感觉五秒钟就好像过了一个小时啊！我痛苦极了，就好像吃了毒药一样。
我喝完陈醋之后，老师突然拿出了一袋杏子，老师说：“我们第二次比赛吃杏子，同学们先看老师吃一个。“才吃了一口，突然老师露出了可怕的表情，同学们原先以为杏子一点也不酸的。杏子发到了我们每个人的手里，刚发到我手里，我就一口咬了上去，我的杏子好像一点也不酸呀！我失望极了，这个时候我发现杏子的一边是青色的，于是我便咬了上去，没有想到青色的这边那么酸，真是痛苦极了！
今天面对那么酸的醋与杏子，我还是坚持了下来，我相信坚持定能成功。
三年级的作文 篇8
我有一只可爱的小化狗。是爷爷，奶奶给我买的。
这只狗长的可爱极了。一张三角形的脸上，长着一双圆溜溜的眼睛，身上白白的毛，很柔软像棉花似的，毛茸茸的.尾巴总是摇晃着。所以我给它起名子叫欢欢。爸爸，妈妈不在我身边时，我别感到寂寞。爷爷，奶奶知道我自己很孤单，为了让我开心特意给我买了欢欢。有了欢欢我很开心，天天早晨我上学的时候，他总是跟在我的左右，舍不得离开我。我放学回家欢欢就欢迎我，好像跟我说：“主人欢迎你回家！”：有时候我唱歌给它听，跟它说话，他好像真听懂得听懂了似的摇晃自己的尾巴，在我面前跳舞。
我很感激欢欢，因为在我最孤单的时候，欢欢给了我欢乐。
三年级的作文 篇9
我有一个精美的文具盒。它用塑料制成的长方形外壳上，全被涂上了天蓝色的涂漆，看上去像是灯光照射下的微型舞台。盒盖上有两只米老鼠，一只米老鼠做了一个
Let’sgo的动作，好像在说：“让我们进行一次愉快的学习旅行吧！”另一只米老鼠抱着一只哈巴狗，神气极了！文具盒反面写着几个“1928”，这是米老鼠问世的时间，而且，还有好几只米老鼠在朝我笑呢。每当我学习疲倦时，看到这些，我就精神了许多。打开文具盒，只见一只米老鼠指着课程表，好像在说：“朋友，下节课的'书你准备好了吗？”
文具盒分上下两层，第一层放的是铅笔兄弟和橡皮妹妹，第二层放的是钢笔大叔和尺子公公。文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习，我非常喜欢我的文具盒。
三年级的作文 篇10
今天晚上，我做了一个传声筒。
需要的材料有：两个塑料杯或纸杯、一些毛线或尼龙线、大针。
第一步，我拿出两个塑料杯，用大针在它们后面各钻一个孔，第二步，把毛线穿进去，然后打一个圈子，多绕几圈，一个大死结就打好了。
我和妈妈把线绷紧，说了几句话，发现我说的声音很小，妈妈却觉得声音特别大，我们还发现：绳子没绷紧，听者就没法听到声音。
我把一个杯子罩在耳朵上，把一小段线绷紧，拨弹它，感觉声音非常强烈，还很像吉他弦的声音。
我又和爸爸玩它，我把手放在毛线上，又说几句话，手感觉麻酥酥的。我以为爸爸听不到声音，但爸爸却说：“还能听见，只不过没那么清晰而已。”我们又把线挨在墙上，我再说几句，爸爸说：“还能听见。”这是为什么呢，难道我的手和墙没有停止毛线的振动吗？
声音可在气体、液体和固体中传播。在空气中传播的速度是340米/秒，在淡水中传播的`速度是1480米/秒，而在钢铁里传播的速度是5050米/秒。狗在睡觉时把耳朵贴在地上，就是因为地面传声比空气快，它能很早知道有人走近。
传声筒真有趣。
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