三年级作文(9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
为了迎接教师节，我参加了小记者的制作叶脉书签活动。
听完老师的讲解后，我们就开始制作书签了，我们一个个小记者都跃跃欲试，我也不例外，我一拿到树叶后就立刻拿起牙刷刷起来。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷，正当我在刷的时候，坐在旁边的`一位同学不小心吧叶脉刷破了。我担心极了，心想：我会不会犯同样的错误呢？于是我马上把力度调小来，可是力度调小后，我无论怎么刷，叶肉都是一点也没破。我只好又把力度调大一些。果然调大后叶肉马上就被我刷下来了。刷到一小半后我遇到了一片非常顽强的叶肉，无论我怎么说他就是不掉下来我只好加大力度。可是这次叶子的差点儿就破了，幸好我早点收手。
就这样过了一会儿，正面被我刷干净了，我马上把叶子翻一个身，开始刷更容易刷的反面。抓反面的时候我力度变轻了许多，因为老师说：“反面非常容易刷。”过了一会儿反面也刷完了。于是就开始染色了，我选了黄色，于是就把叶子放进装有黄色颜料的盆子里。过了一会儿颜料也染好了。
最后书签终于被我做好了。
三年级作文 篇2
星期六的下午，我和妈妈千里迢迢的来到南山观赏风景。今天天气阳光明媚，万里无云真是观景的好时机。快到南山脚时，远看南山上的颜色可多了。有枫叶红、杏叶黄、深绿的、浅绿的等待。这样的颜色不知是哪位身还是勤劳的人们用双手创造出了这五彩缤纷的色彩，真是层林尽染。
刚一走在林荫小路上，我似乎被眼前的美景吸住了。看金黄的银杏树，树下的`地面铺着一层厚厚的银杏叶，就像一床厚厚的黄地毯，似乎在迎接我们的到来。到了半山腰时，我终于弄明白了，远望南山为啥颜色不一的原因，因为不同颜色下面长得树不同。所以才会五彩缤纷。一路上，我们看到了许多野果如：野苹果、冬青树的果实、槐树的角……还有些叫不出名的果实。再看看周围的小草，大部分都开始枯黄了，真是万里黄中一点绿。站在高处往下看，啊！不得了，这儿太美了。车来来往往的在马路上，桥上自由的穿梭；水里面，倒映着桥的影子；一排排整齐的高楼大厦。突然身边传来一只蛐蛐欢快的叫声，把我的心勾了回来，我望着蛐蛐声音传来的方向和这大自然的美陶醉了，真是赞叹不已。回家时我捡了些落叶和小花瓣做标本，让我回味着大自然的美。
南山的风景真美，我喜欢富饶而美丽的秋天。
三年级作文 篇3
照相机，虽然与那些大型电器比起来是个小不点，但它的功能可不比那些大家伙少。
有人说照相机的功能十分简单，不就是“开关”，“远近”，“照相”三个功能嘛。可是我觉得照相机却并非这样，它的功能可远远不只这些。就拿我家的照相机来说吧，看着这部照相机，虽然不是十分专业，但黑色的机身给人一种“深藏不露”的感觉。先不看它的功能，光看它那光滑的'机身与小巧玲珑的外表就能让人感到它是一部新型照相机。
现在让我们打开这部照相机。照相机的顶部有一个会发光的小按钮，别看它不起眼，它可是照相机很重要的一部分——“开关”。按一下这个可爱的小玩意，整个照相机就会立刻活分起来——照相机会立即打开了。然后就可以照相了。但照相机的功能可远不只这些，让我们试试按菜单键。按下菜单键，屏幕上显现出“摄影”，“录音”，“照相”，“自动分类”等选项，这也能说明，照相机的功能可真不少。它的功能可不亚于手机吧？还有，它的容量也很大，能照700多张相片，拍摄至少50个短片呢！
而刚开始用时，我并不知道如何调整闪光灯。
如果你在十分黑暗，甚至伸手不见五指的地方照相，闪光灯一定会自动闪光；而如果你在十分明亮的地方照相，它又一下子好像失明了一样，不会闪出一丝亮光；不过如果你所照的景物所处背光，那么即使光线不错，可它又会发脾气而不闪光了。许多人都因此而十分困惑。
其实，只要你更加认真地观察，就会发现这微不足道的秘密：那个不起眼的下按钮“远在天边，近在眼前”——它其实就是“上下左右”按钮中的一个。
听了我的介绍，大家可能很惊讶吧？其实，只要细心观察，留意身边的小事，就会有很多的发现。
一个小小的照相机，学问可真不少呢！
三年级作文 篇4
在植物当中，花生是最具有默默无闻的品质。
花生不像苹果·桃子·石榴，一样炫耀自己。
它把自己的果实埋入泥土中，不让别人发现。
秋天一到——
人们就从泥土里挖出来。
它把自己的身躯献给人们品尝。
还不收取人们的回报，
花生的精神难道不宝贵？
有一些人有具有花生的品质——默默无闻.无私奉献。
比如：老师！老师用自己的心血哺育了——
祖国的`一朵朵美丽而灿烂的花朵——
那一朵朵美丽而灿烂的花朵是你一个个调皮可爱.活泼的学生。
你把我们培育成才。
而你老师不求回报。
这是为什么？为了我们更好的成长。
三年级作文 篇5
我爱百花盛开的春天，也爱炎热的夏天，还爱粮食丰收的秋天。但是，我更爱洁白的冬天。
周末，爸爸带我去家附近的青山公园玩。
哇！真美啊！公园里全部都是白茫茫的一片，每一种植物上都覆盖着皑皑白雪，如同给大地妈妈披上了一件厚重的棉袄。我看着这美丽的`景色，真不忍心踩下去，不忍心去破坏这白皑皑的景色，行人们走了过去，脚印形状各异，好像在白纸上印上了美丽的图案，真是好看极了！
冬天没有春天那么艳丽，没有夏天那么酷热，也没有秋天那么丰盛。但是，在四个季节里，只有冬天最受孩子们的欢迎和喜爱！
我最喜欢到刚下过雪的雪地里玩了。每下过雪，我和小伙伴们就跑到雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球……这时，我就想对冬姐姐说：“谢谢您，冬姐姐，给我们带来了欢乐，让我们在洁白的雪地里享受着无穷的欢乐！”
冬天真的很美，我爱冬天，爱她的美丽！爱她的圣洁！爱冬天里的一切！
三年级作文 篇6
假如我有一支
马良的神笔，
我要给学校的大叔
画很多美丽的'衣服，
让大树在冬天
也能开心地成长。
假如我有一支
马良的神笔，
我要给沙漠
画一个很小的太阳，
让沙漠在夏天
不要那么炎热。
假如我有一支
马良的神笔，
我要给无家可归的人
画许多房子，
让他们在冬天
也能睡得舒服。
假如我有一支
马良的神笔。
三年级作文 篇7
粽叶飘香的季节，刺猬兄弟起了个大早，收拾好绳子、筐子等，一蹦一跳的去小河边掰粽叶。
他们来到岸边，高高耸立的粽叶一排排挨挨挤挤的像舞台上的幕布，“哇---”刺猬兄弟惊喜的'拍手叫到，立刻坐上竹筐准备向河里划去。这时，弟俩不约而同的听见不远处传来“咩、咩”的呼救声，他们四下张望，没见有谁啊？刺猬哥哥说：“是风吹的声音吧？”于是拉起小刺猬就要走。这时又传来“咩咩”的叫声，弟俩有点害怕，小心翼翼地向岸边划去，跳下竹筐，互相拉紧手向前走，在一个有杂草遮掩的大坑里他们发现邻居山羊伯伯，他正急得团团转，于是刺猬兄弟急忙到岸边拿来绳子，一头绑在不远的树干上，一头扔给山羊伯伯，只见他嘴蹄并用拉住绳子，弟俩拽着绳子中间用力地喊着：“一二三，一二三”。
山羊伯伯慢慢的被拉了上来，终于逃脱了陷阱，山羊伯伯喘息着说：“谢谢你们，小刺猬，要不是你们哥俩，我还不知要到什么时候能出来呢。”刺猬兄弟连忙谦虚地说：“不用客气，能帮助你脱离陷阱我们也很快乐。”
送走山羊伯伯，刺猬兄弟觉得从来没有今天过的那么快乐。
三年级作文 篇8
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是让我们穿越时空的魔法师，让我们在昨天和今天之间遨游；书是让我们在现实中搭起理想的金桥，帮我们实现梦想。所以我特别喜欢看书。
其实，起初我是以一种“以读书为荣，以读书为乐”的观点来看书的。妈妈总是教育我，要多读书，学习才能够优秀，写出来的文章才能够得高分，妈妈还说，坚持阅读，就会有提高。
可渐渐地，我发现书的内容越来越吸引我，并且常常沉浸其中，忘记了周围，忘记了时间，忘记了一切。在书中，我懂得了许多道理和知识：在《假如给我三天光明》中，我认识到了坚强的可贵；在《女儿的故事》里，我懂得了乐观的重要；在《木偶奇遇记》中，我认识到了诚实的.好处；在《昆虫记》中，我明白了昆虫的习性和要养成善于观察的好习惯……书，对我的帮助可大了！因此，我对读书的兴趣便愈来愈大。对读书也有了新的认识。我觉得，得到一本好书，是一种荣幸；读一本好书，是一种快乐。
书，是知识的海洋；书，是知识的果实；书，是浇灌知识的甘霖；书，是通往智慧的桥梁……让我们从今天开始，以读书为荣，以读书为乐，让书香，伴随我们的金色童年吧！
三年级作文 篇9
我好开心呀！因为我真正的假期开始了。你可能会问，假期不是早就开始了吗？因为我在假期里报了许多辅导班，虽然又苦又累，但是使我学会了许多知识，在这剩下的二十多天里，我决定设计一个假期计划。
我要做的事真是太多了！首先我要睡个大大的懒觉，一直睡到太阳西下，月亮东升，从床上睡到地下，再从地下睡到床上，睡个人仰马翻，一塌糊涂，真是太happy了。
我要看电视，看不到天昏地暗决不罢休，我一看见《星光大道》的.毕姥爷就万分激动，我要和他亲密接触。我还要疯狂地玩电脑，玩他个天翻地覆，玩他个老眼昏花，我一看见电脑里的“穿越火线”心里就格外高兴！
下一步，我准备到外面度假。我要去农村奶奶家，在那里和小朋友们玩，到山上摘野果，到河里抓鱼……度完假，我再回到城里和小伙伴们说乡下有多快乐。
这么美好的假期怎能不使我心花怒放呢？
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