[优]三年级六一作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级六一作文，希望对大家有所帮助。
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三年级六一作文1
六一儿童节，是属于我们的节日！为了庆祝六一，周五上午我们学校组织了精彩的联欢会！一个个精彩的.节目让我好难忘啊！
我印象最深的是街舞表演，在动感乐曲伴奏下，一群活力四射的少年跳出炫酷的舞蹈，赢得全校师生的热烈掌声！还有足球操也特别吸引我！运动员们统一着装，有节奏地表演了足球特技，让我好崇拜啊！还有很多很多舞蹈表演，合唱表演，乐器表演，总之节目丰富，精彩纷呈！
周六刚好六一，妈妈和姨姨带我和弟弟去碧沙岗公园玩！我和弟弟坐了摩天轮，在摩天轮上，看到公园美丽的风景。我们一起玩了空中飞椅，坐在飞椅上，像小鸟一样自由飞翔，忽高忽低，好刺激啊！我们还玩了星际飞车，坐在飞船上打怪兽，有趣极啦！我们还在草坪上玩泡泡枪，玩飞机，高兴得都不愿回家啦！
六一，属于我们的节日，难忘六一这快乐的生活！
三年级六一作文2
今天，是我们盼望已久的“六一儿童节”。天气很热，操场上也同样是热闹沸腾，因为我们要举行“庆六一”综合表彰大会。
首先我们升国旗。我看着国旗冉冉升起，心中也升起一面充满力量的红旗。颁奖开始了，第一种奖项是“十佳少先队员”。其中，还有我认识的同学呢！他们的确都很优秀，那一刻，我在心中默默的想：加油吧，相信自己，我要以她们为学习的`榜样，自己加倍努力，也会成为最棒的！老师念的每一个获奖的名字，都是我学习的榜样和前进的动力！
大会在热烈的掌声中结束了，我相信同学们都有各自的收获吧！最后祝同学们“六一儿童节”快乐！
三年级六一作文3
在六一的前一天，学校组织了一个活动。
那一天，我早早地来到了学校，发现操场旁边插了许多彩旗，我又来到教室，教室里的天花板上挂了许多五彩缤纷的气球，黑板上画了一些很漂亮的画……
这里广播响了，说：“同学们，请听好，活动正式开始，找好你的伙伴玩吧。”
我们听到后，就飞快地去找伙伴了，我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一个项目是两人背对背夹球，我们开始走得很好，可是，快要到终点的时候球掉了下来，我们就从出口走了出来。
我和她玩的第二个项目是套圈圈，我们拿到了一个呼啦圈，丢向我喜欢的玩具，可是，没套着，就只好走了。
我和她玩的`第三个项目是抓尾巴，那里的老师给我们在腰间系了一条带子，开始了，我们俩斗了起来，当我要抓住她的“尾巴”时，她却抓住了我的“尾巴”，老师给了她一包糖，她把糖撕开给了我一颗，我们俩笑了。
你们觉得这个提前的六一好玩吗？
三年级六一作文4
星期四下午学校举行庆六一活动。
活动开始了，我们安静的坐在大操场上观看。首先上场的是鼓号队，他们为大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先队队歌》，他们的表演得到了热烈的掌声。接着大队部的李明老师颁发了知识竞赛的'奖状。
最后一个节目是话剧表演，也是最精彩的，名字叫《青奥火炬手》，讲的是马丁丁和欧蕾蕾争当青奥火炬手的故事。他们在争抢手表时把时光大门打开了，时光机带他们来到了一个陌生的地方。蜜蜂精灵告诉他们说：“你们想要回家，就必须先收集白、红、黄、蓝和绿这五种颜色的光去打败这个王国的女王莎莎”后来，他们团结起来共同努力，一起打败了莎莎回到了家。回家后，欧蕾蕾将青奥火炬手的票投给了马丁丁，因为她觉得马丁丁很勇敢。最后，马丁丁当上了火炬手。
六一活动很精彩，谢谢老师为我们准备的六一礼物。
三年级六一作文5
六一儿童节到了，我和同学们都很高兴。我们学校为庆祝六一儿童节，举办了一场文艺演出，全体师生欢聚一堂观看了演出。演出有跳舞、唱歌、诗朗颂，还有体□演、蓝球表演、书法表演、滑板表演，真是丰富多彩！上台表演的'老师、同学们一个个打扮得真漂亮！他们都化了装，一个个像明星。老师看起来更年轻、更好看了，女孩子一个个像小公主，男孩子一个个像小王子。
他们舞跳得那么好看，歌唱得那么动听，球打得那么熟练……台下的老师和同学们不停地为他们鼓掌、喝彩，我小手都拍痛了，但非常高兴。我真希望自己也能像他们一样上台跳舞、唱歌，给同学们带来快乐。他们都真棒！我要向他们学习，多学知识和才艺，在今后的六一儿童节也能上台为同学们表演节目。
今年的。六一儿童节我过的最开心！
三年级六一作文6
20xx年的6月1日，是我最难忘的日子。
这是我第一次在学校过六一儿童节，而且我还参加了校园歌手大赛。
那一天我早早的来到学校，妈妈把我打扮得漂亮极了，我看到同学们的脸上都挂满了笑容。
快轮到我上场了，我的'心里像打鼓一样怦怦直跳，老师和同学都鼓励我，让我有了自信。我演唱的是《小鸟、小鸟》，一上台我就不害怕了，我的歌声飘荡在礼堂的上空，飞进了同学们的心里。我听到了热情的掌声，我仿佛看到了很多快乐的鸟儿自由飞翔……
我得到了全校第一名，我兴奋的和同学们一起欢呼跳跃！
三年级六一作文7
六一国际儿童节到了，一大早，我们兴高采烈的飞奔到操场上集合参加六一庆典活动。首先上场的是鼓乐队，他们演凑的乐曲激动人心。接下来轮到表演节目了，有环保服装走秀，有实小好声音，还有舞蹈小鸡舞等等。
我参加了环保服装走秀，当时我非常紧张，怕走错路线。伴随着音乐上台后，我对自己说：“不要害怕，我上过舞台很多次了。”我充满了自信心，按照施老师教我的`动作一个也没忘记，表演顺利完成。
下午同学们在班级里猜谜语、吃冷饮、看电影度过了美好的一天。啊！我盼望每天都像六一节这么快乐，开心！
三年级六一作文8
今天是一年一度的六一儿童节，也是我们的倒数第三个六一儿童节，这个六一我们过的即开心，又过得很饱满。
我们举行了诗词大赛诗词大赛是没列为一个小组，我们就让他很，激烈，晚上下雨大便，最后我们，成为了第一名，第三组和第四组成为了第二名，一组的则是第三名。
最让我们激动的.就是今天下午的吃雪糕环节了，上午老师说给我们一个人买一个雪糕，我们认为老师是说着玩呢，没想到老师真的给我们一个人买了一个雪糕。外班的人看着我们一个人拿着一个雪糕，很羡慕。我们班的李丙严最搞笑啦！他左手拿着雪糕，用舌头一点儿一点儿的舔着吃，我们看见了哈哈大笑，就连平常很严肃的老师也笑了。
这个六一是我们过的最饱满，最充实，最快乐的六一了。
三年级六一作文9
20xx年，我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的`名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。
之后的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和小龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，小龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。
我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”小龙扶我，第二轮他当“盲人”我扶他。
帮忙别人，快乐自己。
活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。
三年级六一作文10
在每个小孩的眼中，六一儿童节是很好的，我就跟你们讲讲吧！
这个六一儿童节，我过的不一般，因为在前一天，我们和三年级的学生PK炸气球，我莫名其妙成了队长，这可怎么办呢？我想了一个好办法，你们就洗耳吧！
我决定摆一个“一字长蛇阵”，你们一定以为是什么“一字长蛇阵”呢？嘻嘻，看好了：
我安排几个人，拿气球去轰他们，我们站成一行，等那几个人要被轰时，我们就冲，万万没想到，这个计划真的成功了，他们没有防备，被我们炸个鸡飞狗跳，一直逃，可是实在没想到的'是他们有埋伏，我们直逃，忽然，我发现我们个个随身带着彩带，我们取出来，反败为胜，向他们喷去，他们也没有办法只好“举手投降”了。
这个六一儿童节过得太不一般了，我下个六一儿童节的到来！
三年级六一作文11
我过有很多的节日，有春节，端午节，中秋节等等，但是我最喜欢的是六一儿童节。
六一儿童节的时候，爸爸妈妈带我去游乐场去玩，我们玩了过山车，碰碰车，旋转木马，玩的要属玩过山车了。车子开动了，我的心一下子提到了嗓子眼儿里，过山车突然冲到了老上面，接着过山车又往下面冲，冲下去的时候我听见了风在我耳边呼呼作响，然后过山车又转到了处，我总是害怕掉下来，所以，特别害怕。过了一会，过山车停了，终于结束了，我的心又回到了原位，下来的'时候我的双腿直接发软，我对爸爸和妈妈说：“我以后再也不玩过山车了。”妈妈和爸爸笑了笑说：“以后你要坚强一些。”
最后，我对爸爸妈妈说：“今天是我过的最快乐的六一儿童节，谢谢你们，爸爸妈妈。”
三年级六一作文12
我们的活动许多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但是我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但是他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的.答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但是我不会忘记这一天的！
三年级六一作文13
每年的六月一日是我们小孩的`节日。每到六月一日，都是我最开心的日子。
六月一日，我还在睡觉，爸爸妈妈就把礼物放到了我的床头上，然后就出去了。我醒来了，看到了礼物，非常高兴。我马上穿好衣服，带着小黑去公园玩。在那儿，我看见了我的好朋友董行，我就跟他玩起了游戏。
我们玩踢毽子，只见毽子一会儿上，一会儿下。在这时，毽子快落地了，小黑用头顶了一下毽子，毽子就往上了。然后，小黑就把我扯过来，意思是叫再我踢一次，于是我就又踢了一次。接着，它又用头顶了一次，又把董行扯过来，意思是叫他踢一次，董行只能听候发落。就这样，我们一直玩到太阳下山，我说：“要回去了吧？”“那再见。”董行说。
这次玩得真高兴，怎么样，我的节日有不有趣？
三年级六一作文14
当我早上来到学校时，我看到舞台上五颜六色的气球和金色的丝带在阳光下，听到了来自校园的。笑声。
6月1日儿童节即将开始。表演这个节目的学生们盛装打扮，就像美丽的“仙女”，飞出教室，来到操场，搬动凳子，走到舞台旁边。一路上，学生们满面笑容，谈笑风生。当我们到达那里时，校长为我们安排了座位。
安排好之后，儿童节从6月1日开始。主持人兴高采烈地宣布了这个节目。一些人说相声，一些人唱歌剧，一些人表演哑剧，一些人唱动人的歌曲，一些人跳得很美。那时，蝴蝶在阳光下跳舞，好像在为我们跳欢快的舞蹈。
鸟儿在啁啾，好像在为我们歌唱。孙父正祝贺我们，小树正俯身看着我们。小花向我们摇摇头。草在向我们问好。
六一儿童节快乐地过去了，但我仍然能听到同学们的笑声，看到他们的`微笑。啊！这快乐的时刻将永远铭刻在我的心中！
三年级六一作文15
六一，每一个孩子的节日，六一象征着快乐，美好与甜蜜，我们自然要好好度过，我们班上便组织的是套圈游戏。
作为中队委，我的工作是在后门口发糖果并帮助前门的'同学维持秩序。这次套圈由于命中率很高，大家都兴致勃勃，队伍刚开始就排得很长，同学们套完圈，我们都会给没有礼物的同学表示鼓励，一开始觉得发糖挺有趣，但才十分钟就觉得无聊起来，我眼巴巴地看着手中那八张入场劵，心里痒痒的，干脆出去玩一会吧，这么多券留着也没有用，但我想了想，还是打消了这个念头，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一个人又一定发不过来——如火如荼的活动，排着长龙队，人又不可能突然变少，我便袋子，投入了工作……接着上，队伍竟排进了教室，我便十分努力地把队伍向门外引，还算是整理好了队。
六一，我没有进行任何游戏，连票都捐给了班上，但我心里依然很快乐，那种快乐是游戏所不能给予的。
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