我的三年级作文精华(5篇)
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我的三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的三年级作文 篇1
二十年后的我:
你好呀!我是十年前的你,当你收到这封信时,你肯定会大吃一惊。你还记得十年前的你么?
十年前的你,胆小如鼠,不擅长与人交流,把同学们拒之千里。一旦有人找你说话,你的心就会“扑通”,“扑通”地跳着,脸涨得通红,像一个大大的西红柿。我想,现在的你,一定“改邪归正”了吧,经过初中、高中的磨练,已变成了一位成熟、青春靓丽的淑女了。一定拥有了许许多多的知心朋友了吧!和别人谈话也不会一如既往的害羞了。
十年前的你,是否还记得学校里的一切呢?以前和你有福同享,有难同当的好朋友——陈仪,你还记得么?在学校里,和你一样,学习成绩都是名列前茅,与你在一起的点点滴滴,你还记得么?我想,你一定会记得的,因为你是一个重情重义的人,现在,你应该也有一群无话不谈,“臭味相同”的好朋友了吧!希望你在大学的校园生活里,过得绚丽多彩。
你在这十年里,一定遇到过许许多多的困难与挫折吧?我希望,你在面对困难时,不要群身而退,而是尽全力的解决困难。只要天还没塌下来,一切都还有解决的`办法。我送你一小段话吧:你千万不要遇到困难就停止脚步,遇到小小的成功就沾沾自喜,我会用我现在的力量,打造一个坚强、勇敢、认真的小水晶,放在我的身体里。为了未来的我,我将会让这颗小水晶永远闪闪发亮!
祝你:
万事如意
工作顺利!
十年后的周益多
20xx年3月25日
我的三年级作文 篇2
夏天就好似一个可爱的娃娃,整天笑呵呵的,但有时它也会不高兴。火红的太阳不知疲倦地挂在天上,知了不停地鸣叫着,好像在说:“热死了。”花草也耷拉着脑袋,尽管电风扇日夜加班,却怎么也赶不走“夏老虎”的威力。开了容调就再也不想出家门半步。
夏天的色彩是斑斓的。夏天的早晨是绿色的,空气是清新的,风是凉爽的。夏天的中午像火一样,一片骄阳,酷热难耐,知了的叫声也变得懒洋洋。夏天的夜晚是美丽的,蓝色的星空下,池塘里蛙鸣声声,草丛里蟋蟀唧唧,远处还不时传来布谷鸟的歌声,轻轻的,幽幽的,仿佛是月光下的`奏鸣曲,送来一丝凉意。
夏天也有发脾气的时候,每当台风来临,它就带着狂风暴雨和滚滚洪水向我们袭来。
在我眼中,夏天是愉快的、多彩的、美丽的、有个性的。我喜欢夏天,夏天是大自然的一道绚丽风景线。
我的三年级作文 篇3
我很喜欢小动物,比如:小狗、小猫、仓鼠、乌龟……但我最喜欢的小动物是我的好朋友———小金鱼!
那三条小金鱼是我从游乐园钓回来的。我给它们取了三个名字,分别是:泡泡、动动和静静。叫泡泡的最小,是红白相间的,它喜欢吐泡泡。叫动动的长得胖胖的`,特别好动,经常欺负另外两条金鱼。叫静静的,顾名思义,就很安静了(所以会被动动欺负)。这三条金鱼,我都很喜欢。
我和它们之间发生过很多有趣的事,其中一件,令我记忆深刻。
那是一个周末,我在和三条金鱼玩。我把手指放在水面上来回晃动,动动就会跟着我的手指游来游去,而一旁的泡泡和静静一动不动,像是在发呆。
我把鱼缸摇了摇,但泡泡和静静也就只是跟着水动了动。我便没有管,去看书了。过了一会儿后,我来看金鱼。啊———有两条金鱼死了!我很难过,不知所措地看着漂在水面上一动不动的泡泡和静静。我心想:好好的两条鱼,怎么就死了呢?动动在泡泡和静静的身边游来游去,我想它是因为舍不得泡泡和静静吧。
我拿来一张渔网,想把死鱼捞上来。可当我正想把它们捞起来的时候,它们竟然又“复活”了。到底是怎么回事?哦———原来它们是在装死!它们不停地摆动着尾巴,像是在庆祝成功骗了我似的。天呐,我竟然被三条鱼给耍了!
这就是我家三条可爱的小金鱼,是不是又搞笑又好玩呀?
我的三年级作文 篇4
帅气的脸,月牙形的眉毛,一双眼睛亮晶晶的,这就是我,我最明显的'特征就是我高高的个子。
我的胆子很小,大白天也不敢一个人上三楼,还害怕大一点的动物,爸爸妈妈都说我不像个男子汉,我真希望自己能胆大一些。
我喜欢各种体育运动,尤其是喜欢打乒乓球,一有时间我就会打一会儿,星期天完成作业后我会一直玩,有时候我还想把乒乓球带到学校玩,可是妈妈不让我带,她是怕我上课分心,不认真听讲。
你想和我做朋友吗?想的话就和我联系吧!
我的三年级作文 篇5
成长,怎么样算成长呢?我觉得成长说白了就是进步吧。如果这样,我成长的三年级完全可以聚焦在这几个词语上:跳绳、书写、作业、考试。
二年级快要结束的时候,我的腿受伤了,养了将近三个月。三年级再开始跳,就好像从头来过一样。一百来个,一百多一点,快两百……一个学期下来,我拼尽全力,跳得龇牙咧嘴,也就二百多一点点。我觉得二百来个也差不多,态度就不太好,结果被爸爸狠狠训了几次,再也不敢敷衍了事。没想到三年级的.第二个学期,突然就有了飞跃,二百一,二百二,到了三年级结束的时候,好几次突破了二百三。而且我们班还开始花样跳绳,反跳,双人跳,速度跳。简直引领了校园运动新风尚!
有一段时间不知道怎么了,数学作业本总是出错,翻十页都难看到“10分加☆”。我觉得我妈瞪我的眼神,就快要吃了我了。其实我自己都觉得不忍直视,下定决心,改!慢慢的,你翻十页,可以看到九个“10分加☆”了。爸爸妈妈都看笑了,而我就在旁边享受这份成就感,心里有点小得意。
至于书写呢,有时候吧,也确实是龙飞凤舞。特别是作业评定连着两次都不太好,爸妈的脸色更不好。爸爸还把我写的难看的字贴到书桌前警示我。说真的,我心里是很想拿到校级优秀作业的,看到别的同学上台领奖,也很羡慕。后半学期,我虽然有时候还是会放松,但总体我觉得字好多了,老师也表扬我了。大概想争荣誉也是一种成长吧。
我们每次考试考完都要写反思,但我不是写粗心就是写审题不仔细。结果有一次数学考试,出现了和作业本里一模一样的错误,反思还是写粗心,把我妈给气的脸色发白,最后拿起家法狠狠给我手心来了七下,痛得我眼泪横飞。那次以后,我发现我真的长记性了。这应该也是成长。
这么快三年级就过去了,有哭有笑,有赏有罚,但是我觉得它还是一个让我快乐成长的三年级!四年级,放马来吧!
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