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小学三年级的作文

时间:2024-05-11 15:09:45 三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文汇总5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学三年级的作文5篇,欢迎大家分享。

小学三年级的作文汇总5篇

小学三年级的作文 篇1

  记得以前每天早上上学,妈妈总是为我的早餐担心,怕我吃不饱,怕我没营养,可她又忙着上班,经常来不及为我准备,我也只能自己胡乱吃一点。每到早上第二节课的时候,我就头昏眼花,肚子饿的咕咕叫,哪还有心思上课呀,一早上我都坚持不下来!

  光阴似箭,转眼间,我上小学三年级了,营养早餐已经伴随我三年多啦,自从我们学校有了营养早餐,我每天都精力充沛,学习起来劲头十足。

  每天早上抬蛋奶的同学都会来的早早的,为同学们领蛋奶为班集体服务,早晨一进教室,课桌上便摆上了美味可口的'营养早餐,每天早晨不但有鸡蛋、面包、牛奶、牛肉、火腿肠等等,而且经常还变换着花样,都是我们的最爱。牛奶的口味更是丰富,有原味的,有草莓味的,有水果味的,那味儿一直甜到我的心里。我们津津有味地吃着营养早餐,一个个喜笑颜开,同学们也不浪费,吃不完的早餐自己就带回家去,没有一个同学浪费,同学们深深的懂得要做一个勤俭节约,不浪费粮食的好孩子。

  妈妈说,你们真幸福,我们上学的时候吃不饱穿不暖,经常受冻挨饿,你们还有丰富的蛋奶工程,真好,我再也不担心你早餐吃不好了!奶奶说:“你们真是赶上了好时候,上学免费,还有营养餐提供,真是好呀,你们可要珍惜啊!我们那个年代上学,没有东西吃,一个干馍馍要吃好几天,有的孩子连馍馍也吃不上,饿的营养不良。我听着奶奶和妈妈的话,想起了以前学过的一首古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  为了保证我们的营养,保证我们的身心健康,学校向我们提供了营养早餐。学校老师和食堂阿姨们为我们辛辛苦苦的做早餐,付出的不少啊!他们的艰辛和汗水换来了我们的幸福营养餐。每天我们放学的一句口号:好好学习,天天向上,努力学习,振兴中华!是啊,现在我们一定要努力学习,将来考个好大学,为我们祖国争光。

  学生营养餐——幸福的滋味啊!

小学三年级的作文 篇2

  我喜欢花,比如玫瑰花,丁香花,荷花,百合花,三角梅,水仙花。但是我最喜欢的花还是——昙花。

  去年秋天的一个夜晚,我和小伙伴在院子里玩耍。邻居家陈爷爷对我们说:“你们快过来,我种的'昙花就要开放了,你们快来看啊。”我们走过去一看,发现陈爷爷家的昙花上有许多小花蕾。

  我们一起聚到陈爷爷的花盆面前。我们等啊等,等啊等。2个多小时后昙花终于开放了。昙花开放是花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成,洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动,艳丽动人。清香四溢,光彩夺目,真是一位月下美人。

  妈妈告诉我,昙花白天不开放,要晚上八九点钟以后才开放。昙花开了——4小时即凋谢,由于昙花开花的时间很短,开后不久即谢,故称“昙花一现”。

  昙花开放的时间很短,但在这些时间内,它带给我们的不仅仅是它那美丽的外表而是它那与众不同的气质!

  这些美丽的事物顷刻间就消逝了,所以在它美丽的时候我们要好好珍惜!

小学三年级的作文 篇3

  我,是一个可爱的小女生。有一头卷卷的的头发,大家都说我像个“洋娃娃”。是一个爱唱歌的“洋娃娃”哦!

  我从小就爱唱歌。妈妈说我还是个婴儿的时候,只要一听到有音乐,我的小手和小脚就会随着音乐摆动。还记得我四岁那年,我和爸爸、妈妈,还有朋友们一起去沙滩上唱歌。大人们唱得正欢呢,突然,他们唱到了一首我会唱的歌曲,我就拿起麦克风,一口气把这首歌给唱完了。大人们都说我小小年纪就能唱得这么好,真是了不起!从那以后,我仿佛得到了鼓励一样,每当大人们唱歌的'时候,我都会让妈妈点一首我熟悉的歌来唱。因此。妈妈给我取了个外号叫“麦霸”。

  经过每次这样的“练歌”,我现在已经唱得很好了。唱歌让我明白了:坚持不懈,就会得到成功!

  我每次唱歌的时候都会很快乐,我也会把这种快乐分享给其他人的。这,就是爱唱歌的我。

  师评:

  读罢习作一个活泼可爱、喜欢唱歌的女生形象跃然纸上。这篇习作语言很有特点,如“洋娃娃、麦霸”等词语轻松风趣,极富童真童趣,给人留下深刻印象。结尾部分分享了唱歌带来的乐趣“把快乐传递给他人”,立意深远!是一篇可圈可点的佳作!

小学三年级的作文 篇4

  以前,我们有一位教语文的老师,她既亲切又和蔼,而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子,一双笑眯咪、小小的眼睛,最有趣的是,原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。

  记得潘老师刚来教我们的时候,那时我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我,总是微笑着看着我。刚开始,我不敢正视老师的眼睛,但是慢慢地,我感到了那双眼睛也在跟我说话:“倪嘉,只要敢于举手发言,就算答错了老师也不会批评你的。”于是,渐渐地,我开始上课认真听讲,敢于举手回答问题了,自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后,每当我积极举手回答问题时,潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。

  她总是微笑着请同学起来回答问题,她的眼神让大胆的'同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨,潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和同学,不只是师生关系。

  走在路上,我们见了面,潘老师总会习惯性地微笑着点一下头,再彼此打一个招呼。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和我们如老友相逢。

  有一次,再一次语文课上,老师举行我们讲笑话,当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时,潘老师也忍不住笑了起来,这一刻,我们感到,老师和我们亲如姐妹。

  我真想想对老师说:“我爱你,老师,是您让我变得勇于回答问题,让我感觉迎着您的微笑,就像沐浴在温暖的阳光里,谢谢您,老师,我永远爱您。”

小学三年级的作文 篇5

  除夕那天中午,妈妈带我去逛花市,各种各样的花,看得眼花缭乱!最后我选择了买一盆郁金香,一盆共三枝,郁金香,它虽然没有玫瑰的傲气,也没有月季的迷人,但它在我心目中,是最美丽的!

  它开的花高高的,鹤立鸡群,红红的,最漂亮的那朵挂上了一只小红灯笼,(是我从花市地上捡到的)他们有顽强的生命力,花盆里的尽是沙子,我很少给它们浇水。

  有一次,我很不开心,我走到郁金香跟前,看到盆子里干干的',我立即给他们浇水,完后还特别的欣赏起这三朵花,发现三朵花终于完完整整地开放了,它象一位少女,羞红了脸一样。花的里面还有一个大字形的花蕊,旁边有六个小而长的黑色芯,像一个宝箱被六个黑人卫士守着一样。它还有很长的杆和宽大的叶子,多漂亮啊!不知不觉,发现我的怒气早已抛到九霄云外,烟消云散了。

  这就是我的郁金香,再告诉你一个小知识吧。它是荷兰的国花,荷兰人以前有人用一个非常整齐舒适的石头屋子,去换三支郁金香,可想而知,郁金香在荷兰人的眼里是多么的尊贵!

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