三年级作文

时间：2024-05-19 11:25:22 三年级作文我要投稿

三年级作文9篇(精选)

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文9篇(精选)

三年级作文篇1

　　渐渐地，我已经12岁了。在我的成长历程中，穿插着一条蜿蜒的小路，那便是我的书法之路。从7岁到11岁，书法已经伴随着我整整4年，当时的决定使我后悔终身……

　　七岁那年，爸爸妈妈送我到书法培训中心进行专业的培训。在我的记忆中，教书法的汪老师是一位得了许多奖杯很了不起的老师，寥寥几笔，一个个栩栩如生，活灵活现的字体呈现在我们面前，这漂亮的书法，加上生动，风趣的讲课，使我心中那颗叫“毛笔”的种子慢慢萌发。

　　一开始，我连毛笔都不会拿，汪老师就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从下面靠过来，无名指和小指从下面靠近毛笔。我很快就学会了，虽说动作不大标准，但老师却对我十分满意。我非常佩服这位全能老师，他不但精通“篆”“隶”"楷"草”“行”这五大字体，还会国画，素描等等。他可以根据你写的字从而选择适合你的字体，经过这么几个月的练习，我找到了合适的书法——楷书，三年的时间，我反复的练习着这本颜真卿所写的'书法，久而久之，这本书已经被翻得不成样了。我的书法获得了老师的认可。那天，汪老师把我叫到他面前对我说：“周星月，该考级了，你是有很好的潜力，老师相信，你一定会可以把初级拿下，来，这是参赛纸，写好了下周交给我，好了，去吧。”接过参赛纸的我，霎时间感觉神圣无比。接下来的这七天里，我每天以最佳状态写几个字。上了一上午的课，终于到了休息的时间，我把这幅考级作品拿在桌上，准备完成最后的点睛之笔，这时，突然一个小妹妹跑过去一不小心将墨水打倒在我快要完成的作品上，我呆呆的望着墨水沁入纸张，泪水在眼眶中打转，我伤心极了，我七天的心血啊，就这样毁于一旦了，我沮丧极了，当我伸手去擦拭眼泪时，我仿佛突然一下又看到了那张未完成的作品完成后的样子，我打算抓紧时间赶快在写一幅，在这样的情况下，我完成了一幅有质量且有速度的作品。几日后，结果出来了，这幅作品成就了我人生中最大的一次成功，同时，也塑造了我人生中最大的一次遗憾和后悔。

　　我现在已经没有在学书法了，没错，这便是令我后悔终身的事情。我后悔我当时没有坚持下去，我后悔我当时没有这样的勇气和毅力，我后悔我当时所做的一切，然而现在，什么都已经来不及了……

　　凡是都要讲究坚持，恰恰我就是输在了这一点，希望大家不要像我那样，做事半途而废，坚持不懈才是成功的必经之路。

三年级作文篇2

　　“姐！我要看电视！姐！我要吃东西！姐！你在哪儿啊！”这险些刺破我耳膜的声音，保准高出一百分贝，一听就知道是我妹妹那个“高音喇叭”又在呼喊我了。要说起这个“高音喇叭”呀，哎！可真是让我“生不如死”啊！

　　那天，我正和同学一起做作业。突然，门外传来一阵阵让我“痛不欲生”的喊叫：“姐！你在吗？我来找你玩了！”完了！真的完了！她这么猝不及防地来个“河东狮吼”，左邻右舍还不都来投诉？那我。岂不成了“千古罪人”了？说时迟，那时快，我飞奔去给她开门，把她连拉带拽地“拖”了进来。

　　我这个妹妹啊，长得唇红齿白，眉清目秀，两根小辫子可爱得让人总想把它竖起来，变成头上的两根“天线”。“哎呀！姐！你弄疼我了！”她先发制人，毫不留情地埋怨起我来。“我的小祖宗呀！‘您’也不看看现在几点了，大中午的，‘您’这么一‘吼’，还让不让别人睡午觉了？”“哈哈哈哈！”她看着我担忧的表情，立刻肆无忌惮地大笑起来。一笑，露出两排洁白的.牙齿，可是声音还是那么刺耳，让我觉得耳朵轰轰响，难受得要命。

　　这让我突然想起了《红楼梦》中未见其人，先闻其声的王熙凤，妹妹这个“高音喇叭”张狂放肆的特点和王熙凤是不是如出一辙呢？这时，笑声戛然而止，我原以为能清静清静了。可是。我错了！她居然唱起了歌：“门前大桥下，游过一群鸭……”哦，我的天哪！我连忙逃回房间，一看，殊不知朋友已经不能自控，“倒”下了。我也连忙“装死”，希望妹妹能放我们一马，谁知，她却变本加厉，更加疯狂地“折磨”我们。

　　这就是我的妹妹，一个烦人——“高音喇叭”，可我却怎么也躲不掉她呀！

三年级作文篇3

　　一年以前，我正式加入（6）班这个大家庭，转眼间，这个学期即将结束，它给了我多少温暖，多少回忆啊！在这成长过程中我记录了一些好词好句和大家分享，这也是我的心声。

　　两年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都得到了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经学到了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。

　　爸爸妈妈送我来郑东小学就是希望我好学上进，读书是个人的希望，家庭的希望，国家的希望……人不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的.力量。

　　希望只有付出行动才能实现，希望是做成一件事的前提，仅抱着希望不付出行动只会落空，我在（6）班这个大家庭里也想借着勤奋，借着认真，更借着希望的力量努力前进。不辜负老师的辛苦、付出与关爱。

　　我要拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅，就像是姚明——中国男篮的希望。

三年级作文篇4

　　在我的脑海里，我最有趣的一件事就是给小树吃药。

　　星期天，我去玩了，回来就看见院子里的柳树腰好像有点弯，然后我就不理它，然后到了下午，我看见小树的腰弯的`更加弯了，我心里有点急，左想右想爸爸和妈妈还有爷爷奶奶他们腰疼时，都是怎么办呢？我去问妈妈，妈妈说：“只要去锻炼就行了。但是我又一想，可是小树不会动呀！我说：“不行，妈妈说：“只要多锻炼一定行的。”我说：“不是我，而是---不能说，这是秘密。妈妈说：“你说吧！”我说：“不能说。我又去问爸爸，爸爸说：”只要贴一点膏药就行了。”我想了一想只要给小树贴上不就行了。我说：“这个办法行。”然后我问妈妈：“妈妈你们用的膏药有吗？”妈妈说：“有！”我找到了，就去小树旁贴上。妈妈出来说：“你啊！真好笑。爸爸也在笑，我还不知道为什么呢。！

　　我的故事很让人感到可笑吧！

三年级作文篇5

　　几天的长岛之旅结束了，我们回到了温馨的家。喝着饮水机里甜甜的水，随便用着水龙头里无尽的淡水。我不禁但觉到如此幸福，终于摆脱了“淡水危机”了！

　　随我们登录长岛那一刻起，就发现几乎所有能贴标语的地方，写的都有标语“长岛淡水资源有限，感谢您的节约。”长岛是一个岛屿，四面临海，淡水缺乏是很正常的，当我没料到竟然会如此的缺乏，简直就是匮乏了。

　　转眼就到了第一顿午饭的时候了，饭前当然就要洗手。我走到洗手池旁边，刚要打开水龙头洗手。领队拦住了我：“不能用水龙头洗手。”“为什么？”我不解的问。“那里有从井里打上来的井水，用井水洗手。这水龙头里是淡水，平常打不出井水的时候才用的。这淡水太宝贵了，尽量节省点吧！”天啊！自古以来还有这一说？有水龙头不能用。我只好用井水凑合着洗了洗手，这里能有井水就不错了，谁让这是个岛呢？

　　我回到了屋里，饭桌上已经上了一大盆大米粥，热腾腾的冒着热气。我围着桌子转了三圈，恨不得直接爬上去喝一口。第一天就能喝上香喷喷的大米粥，这里的条件还不错嘛。终于“熬”到了开饭，我迫不及待地拿起勺子盛了一碗大米粥。也顾不得烫嘴，咕咚喝了一大口。嗯？味道怎么不对啊？我好悬没吐出来，这也叫大米粥？真是“香喷喷”的大米粥，竟然还是咸的！这也太有特色了吧？大米粥也能做成咸的？这不会是用海水做的吧。我敢保证这里不会缺盐，甚至根本都不需要盐啊。领队尴尬地向我们解释说：“这不是用海水，这是用井水做的。因为打的.井离海比较近，所以水偏咸，这是在岛屿上无法避免的。”天啊！这节约做的太过分了吧！做饭都不用淡水，也是用井水？这饭还能吃吗？忍着吧，咽不下也应得往肚子里塞啊！

　　那么这淡水都干什么用了呢？唯一允许用淡水的地方就是洗澡。洗澡是两个小淋浴，喷水很小。洗澡不是一个人进去洗，而是男士一次、女士一次交替洗澡。一次进去8个人，轮流着冲洗，打沐浴露。保证每一刻都有人在洗，不浪费一滴淡水。每次还仅限5分钟，简单的一冲洗就必须出来了。这样的洗澡方式，恐怕谁都是第一次见到。

　　这样的“苦日子”终于熬到了头，长岛之旅结束了。在长岛的两天里，让我真正地明白了“节约水资源”的含义。原来还有这么多的地方面临淡水匮乏的危机，他们视淡水为金子，我们却把淡水看做了废品。淡水是有限的，而我们的节约能力则是无限的，让我们一起携手，共同唱响节水的高歌！

三年级作文篇6

　　我的网名叫“小火苗”，是个既调皮又可爱的女孩。

　　我的皮肤很白，眼睛很大，看起来文文静静，其实是个“多动症”。我喜欢穿红裙子，白毛衣，妈妈说那是我最靓的打扮。

　　我的爱好很广泛，有读书、画画、跳舞和滑冰。其中读书可是我的最爱。我把书籍比作“美味汉堡”，我就是那贪吃的“书虫”。一有空，就拿着书如饥似渴的`读，有时候连吃饭都会忘记。我读《安徒生童话》，仿佛自己就是故事里的小公主；我读《少年百科》，知道了植物会睡觉，小猫会吃草······书成了我的良师益友，我成了书的“超级蛀虫”。

　　我的最大特点是喜欢帮助别人。在别人遇到困难的时候，我总是伸出热情的手。公交车上，我抢着给爷爷奶奶让座；过马路的时候，我紧紧拉着弟弟妹妹的手。有时候我为盲人伯伯领路，有时候我又帮环卫工阿姨推车······每当听到“谢谢”两个字，我的心里比吃了蜜还要甜。当然，我也有缺点。我的最大缺点就是粗心大意。上学时不是忘记拿钢笔就是忘记拿铅笔，做数学题不是把“6”看成“9”，就是把“7”看成“1”。唉，我真是个“小马虎”！

　　这就是我，一个活泼可爱，既把书当成“汉堡”，又喜欢助人为乐的小女孩。你们喜欢我吗？

三年级作文篇7

　　如果我是爸爸，我会有一个天真、活泼、可爱的孩子。

　　如果我是爸爸，我会和孩子成为最好的朋友，我们一起说说自己的心里话。当我和他做游戏的时候，输的话一样也要刮鼻子。当他把朋友带回家时，我不介意他们把地板弄脏；也不介意他们把我的书房弄乱；更不介意他们在屋子里玩捉迷藏。因为这是孩子们的自由。我不要求我的孩子学习多么优秀，也不要求他每次考100分，只要他自己努力了就好，我要让他做最好的自己。

　　如果我是爸爸，我不去逼着孩子让他去干自己不喜欢的事。如果孩子喜欢画画，我就给他买纸和画笔；如果他喜欢运动，我就给他买篮球、足球……

　　如果我是爸爸，我会用最合适的`方式去过关心孩子，不会去溺爱孩子。我不会帮他整理书包和作业，我也不会帮他洗衣服、袜子及红领巾……我要让他做自己力所能及的事情，让他从小就明白，自己的事情自己做！这样才会有自理能力。

　　如果我是爸爸，我会多看教育方面的书，我会放下电脑，放下手机，陪伴我的孩子，因为陪伴是最长情的告白，爱他就要陪伴他，我知道教育孩子的过程就是和孩子一起面对和解决一个个问题，经历一件件事，陪孩子一起成长，我要让孩子像花儿一样绽放。

　　如果我是爸爸，我会不断提升自己，成为孩子榜样，让孩子做最好的自己。

三年级作文篇8

　　我的家像一个小小的植物园，一推开门就闪着翠绿的光芒。

　　我家摆放得最多的要数绿萝了，我的房间里也有一盆。妈妈告诉我，绿萝能吸收空气中的有害气体，净化环境，能让我们生活的更健康，于是我便也喜欢上了它。

　　我家的绿萝是生长在泥土里的，它的`叶子是扁平的、翠绿色的，还有的长着长长的枝条从花盆边上垂落下来。新出来的叶子比老的叶子颜色要浅一点，嫩绿嫩绿的非常可爱，我和妈妈每天都会花一点时间来陪伴它，照顾它。

　　一天，妈妈带回家一些奇怪的瓶子，密闭的瓶体上都有个圆圆的小洞。我很好奇，问妈妈：“这是什么呀？”妈妈端来一盆绿萝说：“来，我们一起来剪枝条吧！”我连忙摆手说不，我生怕妈妈这样做会伤害到它们。妈妈拉着我的手笑眯眯的说：“别害怕，绿萝是一种根系很发达的的植物，折几枝茎杆下来就可以做水培啦，你看这些水瓶就是它们的小家”。我半信半疑的拿起了剪刀，妈妈要我仔细观察，看看垂下来的枝条上是不是都长有小结节，而且每一股结节上都长着一根“胡须”。妈妈说那“胡须”就是绿萝的根，只要把它放入水中绿萝就可以继续生长了。

　　我试着把纸条剪了下来，把他们小心的放进一根像灯泡似的小瓶里，装好水没过根放在了阳台上。一开始我非常担心，生怕它们会枯萎，每天都偷偷的去观察。可是，随着时间的推移，我惊喜的发现它们生长得更翠绿更饱满更精神啦。原来绿萝真的可以在水里生长在呀！妈妈还告诉我绿萝的花语就是“守望幸福、坚韧善良”。它们遇水即活，生命顽强，所以也被称为“生命之花”。我看着蔓延下来的枝叶，觉得它们特别容易被满足，就连喝水好像都是幸福的事情。

　　听说，绿萝最大的梦想就是能开出美丽的花，为了这个梦想它们不断努力着期待幸福的到来。我也要像绿萝一样勇敢顽强，始终对生活充满希望，我相信我也能开出美丽的花朵来。

　　绿萝之美就是坚韧的美！