三年级小实验作文15篇【精华】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的三年级小实验作文，希望能够帮助到大家。
三年级小实验作文1
听说有一种很有趣的实验，叫做“会动的画。”听名字就让我产生了好奇，我跃跃欲试，想证明一下是不是真的。
我先准备了实验材料，有杯子、水、白板笔、蓝色钢笔水、白色盘子。接着开始实验，我在杯子里倒上水，加入一点蓝色的钢笔水，很快水变成了蓝色。然后，在盘子底部画上两个速写的小人，像是牢牢被粘在盘子上一样。最后把杯子里的水倒在盘子里，我目不转睛地盯着盘子看，奇迹真的出现了，小人的脚开始动起来了，好像在散步。我再慢慢地晃动下盘子，小人慢慢浮起全身动了起来，晃动几下，它慢慢的往一边移动，像是在绕圈子。最后两个小人都浮在水面上转动起来……
我激动得又蹦又跳，大声喊到：“小人真的在动，太神奇了！”就在这时，我激动的'叫声引来了弟弟，他飞快地冲过来，边跑边问：“姐姐，你在说什么呀？”由于他跑地太急，碰到了盘子，把盘子里的水都洒了出来。浮在水面上的小人也跟着倒了出来，趟在桌子上。我急得上蹿下跳，正想对弟弟发火，发现小人竟然还浮在桌面上。突然，我想到了为什么画会动呢？查阅资料，我恍然大悟：原来白板笔有剥离剂，冲水后的字会从盘中脱落。它还有粘着剤，使字不会在水中溶解。因为墨的浓度比水小，所以字才飘上了水面。我想：如果就这样放到明天，小人会变成什么样子呢？
第二天，我看见桌面上的水快蒸发完了，小人也隐隐约约地快不见了。这次实验让我明白了，小人有着顽强的生命力，我们要向它学习，学习它不屈不挠和不怕牺牲自我的精神。
三年级小实验作文2
一天上课，老师神秘地说，今天我们来做一个实验。只见老师一手拿着装满水的塑料袋，一手拿着牙签说，同学们，假如咱们用牙签去戳塑料袋，塑料袋会不会破呢？所有同学几乎异口同声地说：“会！肯定会！”我想牙签那么尖，塑料袋那么薄，怎么会不破呢？只见老师把牙签往塑料袋上用力一戳，前排有个同学赶紧捂上耳朵，就差躲在了桌子下面了，大概他以为这是一个炸弹吧，把我们都逗笑了。我也以为塑料袋的水会流出来溅在衣服上，迅速躲得远远的'。
咦！袋子里的水怎么没有流出来呀？连牙签也牢牢的粘在塑料袋上面。我想可能是牙签太小了吧。老师猜出了我们的想法，叫同学们一个接一个的去戳塑料袋，轮到我时，我的心怦怦直跳，生怕水会流到衣服上，但我还是勇敢的拿起牙签往塑料袋上戳了一下，虽然塑料袋变成了一个“刺猬”，但是依然没有破。
为什么塑料袋戳不破呢？老师给我们解了密，原来牙签戳塑料袋时摩擦产生了热量，使塑料袋密不透气，所以水不会流出来。真是太神奇啦！
三年级小实验作文3
跳舞的硬币
这世界上有一枚会跳舞的硬币，你信吗？如果不信，请跟我做一个科学小实验。
请准备这些材料：空酒瓶和一枚硬币。
首先将空酒瓶放在冰箱冷藏一小时左右取出来，接着把硬币放在瓶口，然后用双手握住空酒瓶，我对空酒瓶说：“来，我给你暖和暖和。”当时我心情很紧张，紧闭双眼，如果实验不成功怎么办？正当我想着，“砰砰砰……”吓我一跳，睁开眼一看，哇！硬币跳起来了；仿佛听见硬币兴奋地说：“欢迎大家来看我的表演！”看到硬币欢快地在瓶口上跳舞，我激动得眼泪都快出来了。
硬币只有把瓶口完全遮住才会跳起来。这是因为瓶子里的'冷空气通过双手变热，开始膨胀，却无法立即外泄，只有当瓶中的温度升高，使气压产生足够力量时，硬币才会变成一个活塞，反复跳起来。
科学还有许多谜题没有解开，相信我们长大后就是解开这些谜题的科学家，我们要加油！
三年级小实验作文4
如果没有空气水会不会流动呢？我想做一个小实验。
首先，我找来一个饮料瓶，用剪刀在瓶壁中间钻一个小洞。把一段吸管插进洞里。为了不让空气从吸管周围进去，我用胶带在吸管周围粘了好多圈。
然后，我开始往饮料瓶里倒水，水刚刚淹没吸管就从吸管里缓缓的'流了出来，我赶快用手把吸管堵上。我想：“拧上盖子以后水可能还会从吸管里流出来吧。”但是，当我把水倒满，拧上盖子以后水确一滴也不流了。我又把盖子打开，水就又从吸管里流了出来，这真像一个小小的水管呀！
最后，我还发现如果水没有完全流完，吸管里还有水，我一拧上盖子，水就又重新回到了瓶子里。这真是太神奇了！
通过这个实验我知道了没有空气水是不会流动的。
三年级小实验作文5
今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！
于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的`却不能呢！
我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。
今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。””哦！原来如此。”我明白了。
这真是一个有趣的小实验。
三年级小实验作文6
今天，妈妈准备给我做一个叫做“鸡蛋漂浮”的小实验，我很期待。
实验开始了，妈妈首先拿出一把不锈钢的勺子，和一个装着大半杯水的杯子。我很兴奋。然后妈妈把两手张开，左边一摇，右边一挥，最后变魔术似的从屁股后面摸出一个大而圆的鸡蛋。
妈妈把手抬得高高的，鸡蛋握在手里，突然，“扑通”一声响，鸡蛋像跳水运动员一样，跳入了“游泳池”里，鸡蛋像童话里的睡美人，静静地躺在瓶底。
我想：“妈妈到底什么目的呀？鸡蛋不就应该沉下去吗，难道这个蛋和其它蛋不一样？这个蛋难道是一个魔法蛋？这个蛋肯定与众不同……”正在我瞪大眼睛观察鸡蛋动静的.时候，妈妈神秘地说：“下面，我们就要大开眼界了。”妈妈说着，便拿起勺子，从盐罐里取出两勺盐，倒在了水杯里，妈妈不停地在搅拌着水杯里的盐，直到盐全都融化了为止，然而鸡蛋在水中央停了一会儿，便又慢慢地沉了下去，我有点失望。
妈妈再次用勺子把鸡蛋捞了上来，接着放了一勺盐，然后用力搅拌，最后把鸡蛋放了进去。一瞬间，奇迹出现了。“哇，鸡蛋浮起来了！”“真的！”我情不自禁地欢呼起来。鸡蛋像个害羞的姑娘，肉色的脸蛋泛起了一阵红晕。
经过这次实验，我明白了：“盐多浮力大”这个道理；我也懂得了：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
三年级小实验作文7
昨天我和哥哥一起做了一个小实验，它的名字叫旋转的纸蛇。我们按照教学视频准备好需要的材料：蜡烛、纸片、笔芯、笔、牙签和打火机。
我们先在纸片上用笔画出螺旋线，再用剪刀沿着螺旋线剪开，把剪好的纸片压平之后，再用牙签插到蜡烛上，再把笔芯插到牙签上，将剪好的纸片捏出一个小帽子形状的凹槽。我们再测试了一下，纸蛇的小尾巴最低要离火焰有五厘米左右，不然就会烧着。最后点燃蜡烛，剪好的纸蛇慢慢的扭动了起来。
我和我哥哥讨论着这到底是什么原理。哥哥告诉我：是因为蜡烛的燃烧使周围空气变热，空气变热后，空气分子流动加据，向四周扩散的.能力加强，导致热空气密度变小，相比周边密度大的空气，受热后的空气就会上升，形成一股向上的热流，并推动螺旋状的纸片开始旋转。
听着哥哥的话，我心想着：科学真是太有趣，太奇妙了，以后有机会我要多做些小实验来探寻科学的奥秘。
三年级小实验作文8
一天晚上，我熄了灯准备上床睡觉，在脱衣服时突然听到“噼啦——”的声音，把我吓了一跳。一刹那间，我看见了一闪而逝的亮光，我吓得发抖，连忙跑到妈妈身边。
第二天，我跑到房间里拿《十万个为什么》，找到了关于这个现象的解说。于是，我怀着好奇心照着书上做实验。
我先将一张纸撕成一个个小碎片，然后拿出一支钢笔，拿笔杆在头发上摩擦，接着把钢笔放在这些小碎片里，呀！奇迹真的出现了，它们像一群孩子一样，快乐地飞扑过来，我刚用手把它们拽下来，就被粘在桌上了。
试验成功，可我还是不明白书中的解释，我跑到爸爸的书房里，我问道：“爸爸，你知道为什么摩擦会起电吗？”
爸爸笑着说：“科学家通过研究，发现所有的物体内部都有正负两种电荷，这两种电荷是相互吸引的。当物体摩擦时，负电荷就在物体里运动，当这个物体碰到另一个物体时，就会与另外一个物体内的`正电荷相互吸引。笔杆在摩头发后能吸住小纸片，说明笔杆上有电荷在运动，这就是摩擦起电的原理。”“噢，原来是这样。”我豁然开朗。
这次实验不仅让我知道了摩擦起电的原理，还培养了留心观察生活，认真思考的习惯。
三年级小实验作文9
今天，语文老师给我们布置自己动手做一项小实验的任务，听说小实验都特别的神奇有趣，我就想做一个小实验，老师说过，伟大的科学家都是从一个小实验开始的！生活与科学是息息相关的，只要我们留心观察，就会发现很多的奥秘。
星期六的早上，吃过早饭，我就赶紧跑进厨房，准备做一个盐水浮鸡蛋的小实验。
我准备的.材料有：一个玻璃杯子、一把小勺子，一个鸡蛋和水。
这个小实验超级简单，快来跟我一起去见证奇迹吧！我在准备好的杯子里放了大半杯水，又放了点盐，就把鸡蛋放进水杯里搅拌，眼看着鸡蛋就要浮起来了，突然鸡蛋一下子就沉到了杯底，我着急的喊爸爸过来，我把刚才失败的经过仔仔细细的讲了一遍，爸爸听后说我的步骤没有错，问题应该出在盐放的太少，或者搅拌的方法不对，于是，我又按刚刚的方法重新做一遍，首先，我换了一杯水，接着放了五大勺盐，然后用勺子顺着一个方向不停的搅拌，等盐融化了以后，我就轻轻的把鸡蛋放进了水杯里面，哇！太神奇了，鸡蛋真的浮起来了，我瞪大了眼睛，大声的喊着，高兴的快要跳起来了，爸爸看我这么高兴，也跟着乐了。
这真是一次有趣的实验，令人难忘的小实验，我们要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学和乐趣，我的这个小实验最后终于成功了，也想起老师说过的一句话叫，失败是成功之母。
三年级小实验作文10
今天，我做了一个实验。名字叫：消失的“花朵”。做这个实验，需要用到一张白纸、几支蜡笔、一个塑料袋和一只装满水的盒子。消失的“花朵”？花朵怎么会消失？不可能呀！花朵不可能会消失啊！哎呀，我还是先做一做实验吧。
首先我用蜡笔在白纸上画了一朵小花，然后把白纸装进塑料袋里，最后，我把塑料袋放进水里。我想：花朵会不会消失呢？结果没有消失！我心想：实验失败了，是放弃，还是继续做？放弃吧，那样目的就不能实现了，继续做吧，如果又失败了怎么办？我还是选择继续做吧，这样还会有一点希望。于是我观察了一下问题出在哪，发现原来是光线太暗了，才导致花朵没有消失的。
我又重新画了一朵小花，把白纸放进塑料袋里，最后，我来到光线强的地方，开始了我的实验：我把塑料袋放进水里，咦，真奇怪，怎么不见了呢？我仔细地看了又看，就是看不见。它仿佛在跟我玩捉迷藏，还说：“你看不见我看不见我！你找不到我找不到我！”我突然喊道：“我成功了！我的`实验成功了！”我从来没有这么高兴过，今天绝对是我最开心的一天！
光是直线传播的，当它从空气穿过水面，光线的传播方式会发生改变，所以花朵才看不见的。
三年级小实验作文11
哇！好神奇的实验啊……我在小视频中看到一个有趣的实验，今天我要做一个鸡蛋浮在水上的实验。
首先，我们按照视频里的步骤找来材料玻璃杯、食盐、筷子和生鸡蛋。一切准备就绪，我在玻璃杯里倒入大半杯清水，然后在杯子里加入了几勺盐，盐像雪花一样飘飘洒洒的沉淀到水底。然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋安安静静的躺在水中，一动不动的`，好像睡着了一样。慢慢地，我用筷子搅动水中的盐，我在一边心急地等着实验的效果。渐渐地，鸡蛋好像从睡梦中醒来，晃悠悠地漂浮起来。我心里激动万分，我又用筷子搅动了几下，鸡蛋跟着筷子一起跳起舞来，最后全部浮在了水面上。哇，实验成功了！
鸡蛋之所以会浮起来，是因为盐水的比重超过了鸡蛋的重量。这真是一个神奇的实验，我要继续探索这奇妙的世界。
三年级小实验作文12
陈雨彤
我做了一个小实验，名字叫“人造雪”，下面就和我一起见证奇迹吧！
做这个实验，需要准备的材料有：吸水树脂、量杯、取样勺、清水。材料都准备好了吗？下面就和我一起开始吧！
第一步：往量杯中倒入一小勺树脂粉末，加入20毫升清水进行搅拌。第二步：5至10秒后把量杯倒过来。有人可能会说：“倒过来？你不怕水洒一地吗？”现在我告诉你，不可能！结果必定让你目瞪口呆，因为水消失得无影无踪了，不信你就试试吧。
你们知道为什么水会消失吗？爸爸告诉我：“答案就在吸水树脂上，吸水树脂可以吸收本身体积100倍以上的水分，所以水才会消失。”
实验不仅好玩，还可以让我们学到很多新知识，科学世界真奇妙啊！
三年级小实验作文13
今天，我高兴地来到清荷教室，林老师带来了很多物品，她神秘兮兮地说：“触摸小实验正式开始！”同学们听了都七嘴八舌地议论起来，不知林老师葫芦里卖的是什么药。
林老师笑眯眯地点了我上台，接着就用红领巾把我的作文眼睛蒙上，我立刻就伸手不见五指了。这个时候，老师把一个东西放在我脖子上，我感觉是有一个个小刺的东西，“是发卡！”我脱口而出。“不对！”接着，老师又把这个东西放在我手臂上，我感觉冰冰的，而且是长方形的`，像我家的洗发液，便说：“是洗发液！”最后，林老师把红领巾取下来，原来是护手霜呀！看来不用手摸是摸不出来的呀！
今天这节课告诉我们知道了要用手触摸世界，它才是我们人体感觉最灵敏的地方哟！
三年级小实验作文14
晚上一回到家，妹妹就跟我说做实验！做实验！我放下书包就想该给她做什么实验好呢？我在书中找啊找啊，终于找到了。就做悬浮鸡蛋实这个验吧！
实验需要的材料是：一个生鸡蛋和玻璃杯，清水、色素、食盐、量杯、还有搅拌棍。首先，用量杯取100毫升的清水，倒入玻璃杯中，再取50毫升的盐，加入玻璃杯，然后用搅拌棍搅拌到食盐融化为止，我边搅拌边听见了沙沙的声音可好玩了。接下来，再往量杯装60毫升的'清水并滴入3滴色素搅拌均匀，倒入盐水中，然后，把鸡蛋放进去看，鸡蛋果然慢慢浮起来了。妹妹看着这神奇的一幕高兴地拍手叫好。这个实验真有趣啊！
这次实验，让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅啊！
三年级小实验作文15
今天晚上，我做了一项神奇的小实验——摩擦起电。
首先准备一把尺子和一张纸，然后把纸撕成小碎片，不用撕得非常整齐，再把尺子放在头上来回摩擦。我摩啊摩，直到手都摩酸了。由于，我已经迫不及待地想知道尺子是否能吸起小纸屑了，所以不管三七二十一，就把尺子拿起来，放在小纸屑上空。我心里打着小鼓，生怕实验不成功，果然，只让几个小纸片立了起来。
我凭着之前的经验，又做了第二次，这下终于成功了，尺子吸住了小纸屑。
但我很纳闷，尺子为什么可以吸起小纸屑呢？查了资料，我才知道，原来尺子摩擦后会产生静电，而静电是有吸附能力的'，可以吸附小纸屑等物品。
生活充满了乐趣，也教会了我们许多科学知识。
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