[实用]三年级的作文8篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的三年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我有个好朋友,他叫孙宇宣。尽管我们不在一个班,但他幽默的性格和他灿烂的笑容,一直在我的脑海里挥之不去。
他身高一米四五,胖乎乎的脸蛋上有一张总是唠叨不停的小嘴,笑的时候眼睛会眯成一道线,我们都叫他“齐天大圣”,因为他无所不能,还会“七十二变。”
他是个“笑话大王”。每次上课都会说一些令人捧腹大笑的.话,是我们班的开心果。记得有一次上作文课,老师说:“今天,我们要写一个特点鲜明的人。”老师的话音刚落,只见小宇宣灵机一动,笑眯眯地说:“老师,什么都可以写吗?”老师说:“当然可以!”他眼睛转了一圈,好像若有所思的样子,笑着说道:“老师,上帝可以写吗?”他的话音刚落,全班同学哄堂大笑。老师狠狠地拍了一下桌子,装作一副凶巴巴的样子说:“孙宇宣!你信不信我……”孙宇宣却一脸无辜地说:“老师,不是您说的吗,可以随便写。”老师的眼像燃烧的火焰一样狠狠地瞥了他一眼,他才吐吐舌头,笑嘻嘻地闭上了嘴。
他不仅是“笑话大王”,还是“唠叨达人。”
有一次,上课时老师让我们讨论一下怎么把作文写生动、形象。我们七嘴八舌地说起来。一个同学说:“我觉得应该用修辞。”孙宇宣说:“应该调动多种感观,还要加入细节描写,如语言、动作、神态……”他像个机关枪一样“嘟嘟嘟”说个不停,没完没了。一边说还手舞足蹈。而我们像个没子弹的俘虏一样只能静静地听。我真没想到话唠还可以传染,后来就连不爱说话的我,也成变得爱说爱笑了,至今这种流行传染病已经传染了三四名同学了!
他很幽默、风趣,带给我们许多快乐和笑声。
三年级的作文 篇2
从前有一只小青蛙,它生活在一条清澈见底的小河里。小河的旁边有一片森林,森林里开着五颜六色的鲜花,绿油油的小草随风摆动,参天大树郁郁葱葱,真是太美了!小青蛙每天在荷叶上晒太阳,练歌喉,吃着害虫,泡着温泉,可舒服啦!
可是好景不长。有一天,人们在山坡上建了一座化工厂,每天大量的污水从化工厂里排出,流进小河。渐渐地小河变得又脏又浑,小鱼死了,小花枯了,小草黄了,到处臭气熏天,污水像一个肮脏的魔手伸向了小青蛙。没办法,可怜的小青蛙只好连蹦带跳逃离了自己的家园。
无家可归的小青蛙来到一块农田,绿油油的禾苗像一位位小战士整齐地站立着,小青蛙很高兴,心想:这里有很多虫子,我可以填饱肚子了。于是小青蛙在农田里开始了新的生活。可是,没过多久,农夫来到农田,看到快被虫子吃光的禾苗,拿来了许多农药向禾苗们洒去,农药的味道十分呛鼻,呼吸后使人快要窒息了。没办法,可怜的小青蛙又一次逃离了自己的新家。
小青蛙又来到一条小溪边,看到安静的四周,它决定把家安在这里。一个小男孩来到小溪边发现了小青蛙,男孩兴奋地拿来网子蹑手蹑脚地向小青蛙靠近,就在这千钧一发之际,可怜的小青蛙只好连蹦带跳地逃到了一口井里。
在这口井里虽然只能看到井口那么大的一小块天空,但是那里没有臭气熏天的'怪味,没有呛人的农药,没有人类的伤害,小青蛙的新家只好安在这里了。
三年级的作文 篇3
有人说:”老师就像园丁,让我们茁壮成长,像春雨,滋润着我们长大。“在我心中一直有这样一个教师梦。
从我第一次上学看到课上有一个秀气的女老师给我们讲课,她讲的非常生动,有趣,我深深沉浸在课堂上。也是从那以后我便有了一个美丽的教师梦。
那天晚上我做了一个甜甜的梦,在梦中,”我化身成一个辛勤耕耘的’园丁‘,在学校教室那一方讲台上我拿着课本在一字一句的交学生们读,用粉笔在黑板上交大家写生词,我看着学生们认真学习的样,心里开心极了。下课后,我给同学们布置作业。深夜,我在台灯下给大家批改作业,虽然累,却很充实。有时候,我们一起唱歌,一起出去郊游。下雪了,我们一起打雪仗,堆雪人,很是开心。“从那以后这便是我埋藏心底的'梦想,为了这个梦想有一天尽快的实现,我要好好读书,努力学习,掌握好扎实的基础知识,这样才有足够的本领来教育同学,才能成为一个合格的人民教师,在学习过程中把不知道的东西转化为自己的知识,上课仔细听好老师讲的每一句话,并学习他们做老师的经验。
我要成为一个与众不同的老师,我要让我的学生在快乐中学习,在笑声中学习,我要成为一名受人尊敬,让孩子真心对待的老师,我要成为同学们真正的朋友,我要成为一名人民教师,我要坚守我的教师梦。
三年级的作文 篇4
大家好,我是万能手机的发明者“高翔宇”。
首先让我来为大家介绍一下万能手机的功能以及外表装饰吧。万能手机最大的功能特点就是千变万化,你对着它的屏幕说你想要的.东西,它就可以变出来,而且它还有“无线接音”功能,就是想给谁打电话不用拨号,直接说出那个人的名字就行了。
它就像个戒指,上面四种不一样颜色的宝石。第一个宝石是红色的,各种东西的颜色都由它说了算;第二个宝石是蓝色的,可以显示通话状态,通过它不但能把对方看的一清二楚,而且连他们心里想的什么都知道,甚至他们所在的位置也能一目了然;第三个颜色是粉色的,是个无线上网装置,不管你要找的人在宽阔无边的大海,还是在郁郁葱葱的森林里,它都能把你找到;最后一个颜色是我最喜欢的颜色,那就是白色,它可以一秒种就把电充满,既方便又省时。
现在你知道了吧,这就是与众不同的手机,虽然现在没有,但我相信不久的未来一定会有卖这款手机的。
三年级的作文 篇5
来参加夏令营,最值得一提的便是动物比赛中的笨猪赛跑了。
只听一声锣响,色彩斑斓的小猪飞也似的冲了出来,奋不顾身地往前跑。看!冲在最前面的'是一只小黑猪,它上踏板、跳沙坑,还钻了铁圈。他那四条又胖又短的猪腿跑起来显得格外有劲儿,连我都追不上,最后,这头小黑猪一个冲刺,第一个到达终点,成了冠军,我们都高兴地为它热烈鼓掌。
第二场是大猪们的比赛。只听“砰”的枪响,又肥又壮的大猪们冲了出来,他们边跑肥肉还一抖一抖的,有趣极了!花猪跑在最前面,虽然灰猪紧随其后,但它也时刻准备为夺冠而冲刺。白猪呢?他拉在最后,跑得最慢,简直像老人在散步,和前面的对手相差一大段距离。工作人员在铁圈上点了火。花猪第一个三步并作两步跑上前去,腾空一跃,跳过了火圈,我们看了兴奋得连连拍手叫好。但有一点令我纳闷,他们跃火圈的时候难道不怕烧着皮肤吗?皮厚吗?可能是吧!再看那只落在最后的白猪,它大概害怕了,没有钻火圈,停顿了一下,又犹豫了一阵子,最后还是从旁边的铁圈里跳了过去,狼狈地跑回猪圈里,这一举动逗得我们哈哈大笑。
笨猪赛跑可真有趣呀!
三年级的作文 篇6
这周发生了一件事现在想起来还觉得特别惭愧。
星期六下午放学,我和张力山一起回家,在路上他要请我去德克士喝茶写作业,我毫不犹豫地答应了,然后高高兴兴的回家问我老妈,老妈说:“你今天下午有篮球班,怎么办?”,,一听到这话,我就知道没戏了原本高兴的`心情顿时跌到了万丈深渊 ,想到刚刚答应别人的事情自己办不到,觉得自己既不讲信用又很丢脸。一下火冒三丈。于是我就忍者火先给张力山道歉说不能去,接着躺到床上嚎啕大哭,心里很痛恨妈妈,妈妈说什么都听不进去,甚至想骂妈妈打妈妈。但是最终还是伤心的去上了篮球课,晚上回来,爸爸妈妈看我消气了,就给我讲了讲道理,做事情不要一时冲动答应了别人,要考虑考虑自己有没有事,统筹安排,做事情要有计划。
是啊,一个人连自己的事情都安排不好,就去盲目答应别人的事情,你说他什么事情能干好?这件事情很值得我深思,以后要合理安排自己的事情。
三年级的作文 篇7
星期六晚上,我们去了天境湖的沙滩。
沙滩上早就有人在玩了,是几个小孩,他们带着挖沙子的工具,准备堆一个城堡,我准备挖一个小一点的水池。我怕把手弄脏,就在沙滩上寻找着工具,最后只找到一根短短的塑料管。不管怎么说,只要有工具用就行。于是,我马上开始挖,可是我挖了好久,才挖出来一个小小的坑,而且只有在坑底才有一点点的水。
突然,我想到爸爸的车里都会带着一把铲子,于是我去拿来,这下再挖就省事多了,我不费吹灰之力,就挖了一个大坑,而且还在旁边挖了一个稍微低一点的小坑,把我刚才找到的`塑料管放在两个坑之间,让水从上往下流动。
就在我完成这个杰作后,我发现那群小孩准备挖一个小型水库,我也拿着铲子帮他们挖,在挖的时候我们挖到了一块石板,于是我们拿它做成了在空中的桥。最后,我们找了一片芭蕉叶,把它撕成几片,插在岸边,漂亮极了。
月亮升上了天空,我们恋恋不舍地回家了。
三年级的作文 篇8
“呼、呼……”一阵秋风吹来,落叶纷飞,地上铺满了黄叶,就像铺上了金黄色的地毯。这叶子可真多呀!
我信步走进门前的小树林里,弯腰捡起一片梧桐叶子,仔细观察起来。呵!收获真不小!这片梧桐叶是心形的,有点脏,枯黄的叶片上还夹杂着依然鲜明的一点绿。咦?这一条条细长的“毛线”是什么?这些毛线有规律地排列在叶面上,正面看着浅,反面却看的很清楚。我琢磨不透这些叶子上的“毛线”有什么作用,就去请教妈妈。妈妈拿起叶子仔细地看了看,随后说道﹕“你说的这一条条‘毛线’叫叶脉,是叶子的生命通道。它就好像动物的血管一样,一方面为叶子提供养料,另一方面又支撑着叶片,使叶子能够自由自在的`伸展。如果没有叶脉,叶子就没有了生命力,就会死掉。”我半信半疑地问:“可是这片树叶不是有叶脉吗?为什么它还会死掉?”妈妈微微一笑,继续说道:“因为冬天快要来了,大树没有充足的营养养活自己,所以只能靠吸收叶子的营养来养活自己,也正是因为这样,这些叶子才会落下来。”我恍然大悟:“原来是这样啊!这多么有意思呀!”
这叶子虽然看似寻常,但它上面却蕴含着很多不一般的奥秘呢!只要我们细心观察,就会发现我们身边处处是科学。
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