【经典】四年级的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
上级的催促，下级的抵御。夹杂着太多苦恼和烦琐。没有谁问候起那个默默付出的人。更没有谁理解过那个左右为难的人。然而最初的梦就只此而醒......教室充满了喧哗，充满了喜悦。在那样备受煎熬的日子里我们逐渐成长了很多。同时也失去了很多......
每日的终止只为迎接新日的黎明！朴实的环境养育了温柔的我们。在花样年华的岁月里体会着幼稚与愚昧，和谐中带有讽刺，温暖中带有犀利。不知是谁犯下了这样带有智慧错误。回馈着这样伟大而坚实的友谊。微风引领着希望走向未来，追忆那沉睡的20xx我们都已心怀惭愧。
如果这将是一种真实的觉悟，那么我愿意用陌生心态去对待明日陌生的你。扛起那面沉重的锦旗，去架起友谊的桥梁。从而才能标示出集体的`辉煌。无数的期待却换来零散的伤痛。在秋季的童话里我好想掀开冬日的寂寞。在失败的阴影里我好想去衔接梦想的开端。丝缕的拒绝只为寻求那份憨厚的安慰。
流动的记忆一闪而过，伤感的宿命渐行渐远。没有谁可以去改变谁，更没有谁能去征服谁！不是每一种暴力都能得到效益。不是每一种情意都能得到回报。我不会去奢望太多只愿可以换回那唯美的宁静。站在孤单的街头体会世事的残酷。多想让自己走向幸福，然而上帝却如此捉弄。
花披上了浅薄的嫁衣，我却披上了终日的痛楚。华丽的外表却是如此的虚假不知何时才能得以真实。友情的交际失去了光彩，仿佛如每个夜晚来得总是那么早，那么急......推崇至理的名言，扬起自信的风帆！懵懂幼稚的我们难道还愿被邪恶所驱使吗？
生活很精彩同时也很无奈。在是是非非中我们都显得如此的狼狈。我似乎已厌倦了那暗淡的忧伤，从而结束那不该拥有的待遇。如果说自己这样只是被开了个小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的宁静。
期期不遇的我总是显得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，绝烈的吹捧使我更加的难以释怀。无论时间将怎么流逝我都依然仡立。永远不会满足的我，掉下了一个完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太过于相信命运！与其说我被善良所驱使不如说我已拥有实现善良的机遇......
四年级的作文 篇2
大家好！我是你们的好朋友——小蝙蝠。我有一项非常特殊的功能，就是能够在夜里自由自在的飞行哦！哈，对了，关键就在于“自由自在”，你一定下个知道其中的奥秘吧！那么，现在就让我一吐为快吧！
其实，在我飞行的时候，嘴里会发出一种声音，你们人类把这种声音叫做超声波。你们的耳朵是听不见的，只有我的`耳朵才能听见。我嘴里发出的超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到我的耳朵里，我就立刻改变飞行的方向，这样就不会撞到东西了！
有些科学家居然发现了我们蝙蝠界最大的秘密，并且从我们身上得到启示，发明了雷达。雷达上的天线就像是我们的嘴巴，雷达也会发出一种类似我们超声波的无线电波，遇到障碍物后显示在飞机上的荧光屏上，你们人类的飞机就能像我们一样在夜里自由的飞行了。
我希望你们以后能根据我们这些动物发明更多的机器。
四年级的作文 篇3
记得那是去年寒假的一天，爷爷约了朋友出门办事。
到时间了，爷爷穿好衣服后，习惯性的摸摸口袋，突然说：“啊！手机不见了！”他在家里翻来翻去，看着到了约好的时间，急得像热锅上的蚂蚁团团转，可就是找不见。
难到就这样束手无策，一筹莫展，陷入绝境吗？爷爷只好望着我说：“你不是说自己最聪明吗？你帮我找吧！”我一听来精神了，不加思索的说：“好呀！”说完我就以光的速度在客厅里一处不留的搜查了起来，但是却没有发现一点痕迹。我并没有泄气，又跑到爷爷的房间翻找起来，被子下面、枕头下、衣柜里、抽屉里都没有发现手机的踪影。
我思索起来：爷爷平时做事那么认真都找不到，那我有什么好办法呢？突然，我脑子里又“钻”出一个办法，用妈妈的'手机给爷爷打个电话，这样随着手机铃声不就找到了吗。哎呀，真笨！这么简单办法刚才怎么就没想起来呢。我蹦蹦跳跳跑到卧室，拿起妈妈的手机就打，“铃铃铃，铃铃铃。”“找到了，找到了。”我兴奋地喊着：“爷爷，你的手机找到了，它掉沙发后面去了。”爷爷高兴的直夸我：“你真聪明！”听到这话我心里高兴极了。
通过这件事，我发现自己越来越能干了。
四年级的作文 篇4
在风筝之都的潍坊市奎文区，有个美丽的地方。那就是我的校园—奎文区实验小学。这里有树、有草、有花，就像仙境一样。
春天，校园里百花齐放、有迎春、牡丹、芍药，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，煞是好看。小鸟们唧唧喳喳地唱着歌，同学们穿着五颜六色的.新衣，在做的游戏，像一只只飞舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的树长满了茂密的树叶，为人们撑开了一把把“绿伞”。喷水池喷出一朵朵形状各异的水花，为人们带来丝丝凉意。同学们在池边欢乐的嬉着水，一会儿你撩我一身，一会儿我溅你一脸，大家过起了“泼水节”。
秋天，校园里的树上挂满了“小红灯笼”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地结满枝头，校园里一片金黄，有那调皮的男生悄悄地摘了一个，被眼尖的同学发现了，于是大家不亦乐乎地追着调皮男生“抢柿子”，笑声响满了整个校园。
冬天来了，雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞，重重叠叠的树枝，落下细碎地日影。雪水融化了，从屋顶上飞泻下来，像千万个闪烁的珍珠。
这就是我的校园，一座有无限生机的校园。我很喜欢它！
四年级的作文 篇5
现在小木偶拥有人类全部全部的表情了，他高兴极了。
拥有全部表情的小木偶，兴冲冲上了大街，小木偶找到刚刚把他抛到很远的熊警官，小木偶对那个熊警官说“警官，那个红书包是我的！”熊警官凶巴巴地说：“你有什么可以证明那个红书包是你的！”小木偶自信地说：“我知道书包里有什么。”熊警官说：“好！我们去找小红狐狸看看你说的是不是真的.。如果你敢骗我的话，我就把你的腿折断！”小木偶“嗯”了一声便和熊警官一起去找小红狐狸了。
没过多久，终于找到了小红狐狸，小木偶拽住小红狐狸的手说：“那个红书包是我的！”小红狐狸吞吞吐吐地说：“你……有什么证据！”小木偶生气了，说：“我知道里面有什么”小红狐狸说：“里……面……有什么？”小木偶回答道：“嗯……里面有两个玩具、三本故事书和一包薯条。”熊警官对小红狐狸说：“真的是这样的吗？”小红狐狸真好对兄弟官说实话了，把红书包还给了小木偶。
小木偶拿到书包之后，去找了老婆婆和小兔子说了原因，还有对不起，老婆婆和小兔子都为他的诚实感到高兴，并且原谅了他。
接着，他又踏上了冒险的旅程。
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