小学四年级作文【荐】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
昨天，爸爸、妈妈带我到老家去玩。
我们先去奶奶家，在我的印象中，那里虽然很宽敞，但是破破烂烂的：几把腿快短的椅子，经常收不到信号的'电视机，快要倒塌的葡萄架……
而今年我一进家门，眼前一亮，像盖了新房子似的：坑坑洼洼高低不平的泥巴路变成了水泥路，木头搭的葡萄架子变成了水泥柱子，墙上像覆盖了一层白雪似的。一进屋，那小黑白电视换成了大彩电，几把破椅子换成了木头沙发。奶奶笑盈盈地拿出草莓、西瓜、苹果给我们吃，要知道，水果现在很贵的。奶奶说：“你们吃吧！现在我们有钱了，什么都买得起了！”我听了，心里非常高兴。
现在，老家都变得那么快，那么，明天的老家会是什么样呢？
小学四年级作文 篇2
8月24日,我和奶奶爸爸去北京路吃广府特色小吃，虽然那是好多天前的事了，可是一想到我吃得很欢快的牛杂，我就流口水。
奶奶和爸爸带我来到了北京路，北京路的人很多：逛书店的，逛百货商店的.，品尝小吃的人来人往。在那里，我看到了在地底下历代的北京路，北京路比我们的地要低，上面铺满了小石子儿，我正开心的欣赏着，一阵“咕咕咕”的响声响了起来，奶奶和爸爸都奇怪的看着我，嘿嘿，我脸有点发烧了，肚子太饿了。爸爸从后背抽出一把扇子：“走，我带你们去吃广府特色美食。想吃啥？”“牛杂！”还没走到牛杂店呢。扑鼻的香味就从远处飘了过来，不用说，肯定很好吃！我们走到了牛杂店，我点了三碗萝卜，要辣的，再点了三碗辣的牛杂，店主是一个爽快的大婶，马上就答应了。这牛杂是正宗的广东牛杂，味色俱全。我看着别人碗里的牛杂，口水都直流三千尺。牛杂和萝卜终于来了，我夹起一个牛肠子，放进嘴里嚼，又辣又香，用牙齿嚼是脆脆的，滑滑的，我又拿起一个牛肚，软软的，香香的，真好吃！我三口两口吃完，打了个嗝，目光转到了萝卜上，没错，我又夹起两三四个萝卜，一口吞下去，对爸爸说还要一碗，爸爸和奶奶吃惊的看着我，过了一分钟才反应过来。牛杂，是牛身体里的不同部位混杂一起，好吃，香辣，我保证你吃了一口就爱上牛杂一辈子。
怎么呀，你想不想来北京路吃那里的牛杂呀！
小学四年级作文 篇3
又到语文课的时间，郑老师笑容满面地走进教室，她首先在黑板上画了一张小男孩的脸，可是少了一个鼻子，就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。郑老师转过身，笑着说：“今天我们来做“画鼻子”的游戏，谁先来？”话音刚落，教室里一片欢呼雀跃。
同学们争先恐后地举手，迫不及待地想第一个上去玩，结果老师选了心灵手巧的小丰。只见她兴冲冲地跑到老师身边。老师把手帕蒙在她的'眼睛上，拉着她的手让她原地转了三圈。她大步流星地径直走到六米以外的黑板前，抬手就画。结果奇迹出现了，她竟然把鼻子准确无误地画在了正确的位置上。蒙着眼睛都能把鼻子画对，真厉害。同学们情不自禁地大声叫好。摘下手帕的小丰，满面笑容地回到座位上。
第二个选到我了，有了丰淑婷的成功，我自信满满地走到郑老师身边。老师先用手帕把我的眼睛严严实实地给蒙起来，我立即感觉眼前一片漆黑。然后，原地转三圈，把我转的头都晕了。我也想像小丰那样迈开大步向前走。哪知不是碰到同学就是撞到了桌子，疼得我眼泪都快出来了。我只能边走边伸长手臂小心翼翼地确认前面有没有东西，好不容易跌跌撞撞来到了黑板前，又犯起愁来：该往哪儿画呢？我拿着粉笔，像“盲人摸象”，这儿摸摸，那儿摸摸，我用手在黑板上确认方位，刚想落笔，却听到下面传来同学们轻轻的哄笑声。嗯，这个位置肯定是错的。于是我稍稍向左移动了一下位置，这时下面没有了笑声，教室里安静极了。哈，这个位置肯定对！于是，我迅速地在这个位置画了鼻子。猛然间，教室里哄堂大笑。我摘下手帕一看，原来我把鼻子画到了下巴上，活像垂下来的痦子。只听“咚——”的一声，怎么回事？我连忙循声看去，原来笑得前俯后仰的刘逸凡竟然从椅子上摔了下来……
“丁零零……”不知不觉下课铃响了，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡……
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