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(荐)实用的四年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文300字 篇1
钢笔和墨水，由于经常受主人的表扬，越来越骄傲了。
一天，钢笔和墨水都说自己的本领大，于是，它们争吵起来了，争了半天，谁也不服谁。后来，他们请来了纸伯伯，要纸伯伯评一评谁的本领最大。
纸伯伯听了钢笔和墨水诉说的道理后，就让它们当场比一比。
墨水抢先从钢笔的肚子里流出来，把纸弄得乱七八糟，字不成字，画不像画，钢笔在旁边看了暗暗发笑。接着，钢笔得意地跳在纸伯伯的.身上，走来走去，可是，钢笔不管怎么使劲，纸上连一点痕迹也没有。这时钢笔看着墨水，墨水看着钢笔，都低下了头，谁也不吭声。
纸伯伯笑呵呵地说：“孩子们，现在知道了吧，你们各有各的本领，少了谁也不行啊！”
从此，钢笔和墨水再也不争吵了，互相密切配合，成了一对永不分离的朋友。
四年级作文300字 篇2
在我的记忆中发生了许许多多令我难以忘怀的事，但有一件傻事，一直印在我的脑海里，怎么也忘不了。
那是在我生日的时候。晚上，妈妈买给我一个蛋糕作为生日礼物，而爸爸不是买蛋糕而是买了一套洋娃娃送给我。我接过礼物，心里头开心极了，有种说不出的感觉，那是别人无法体会得到的。因为我连做梦都想得到它，今天，我的愿望终于实现了。
之后，我每天幼儿园回来都会去瞧瞧这个洋娃娃。我最喜欢星期六和星期天，因为每当那时，我便有充足的时间去帮娃娃做衣服、梳头、洗澡……我的爸爸是做服装的，所以他偶尔也会帮我一起做。我做的衣服多极了，足够可以办一个时装展了。
我给娃娃起了个好听的`名字，叫做：妮妮。有时，我在幼儿园被老师表，我会把快乐带回家，对妮妮说：“你看，我多棒！今天老师表扬我了。”妮妮好像听得懂我说话似的，总对我笑。时间久了，我再也不把妮妮当成是一个样娃娃了，而是一个我最要好的朋友。
晚上，我躺在自己的小床上，妮妮也躺在我的身边。妈妈给我们讲起了故事，我们听得津津有味。最后一起进入了梦乡。
直到现在，我才明白，其实洋娃娃根本就不会说话，只是我的想象。但是，我希望洋娃娃能一直陪伴我，一直做我的好朋友。
四年级作文300字 篇3
妈妈爱她的学生，胜过爱我。
妈妈是一个老师。以前，她还没做班主任，可以每天开着汽车来接我放学。现在，她做了班主任，十分繁忙，我只好在放学后自己坐公交车去妈妈的学校。每次，我做完了家庭作业，妈妈还没有从教室回到办公室。大约到5:30的时候，妈妈终于回来了，可是身后总是带着几个学生来谈话，过了六点才带我回家。回家的路上，在学生面前神采飞扬的妈妈却满脸倦容，我觉得她总是在敷衍着跟我聊天。我心里埋怨着妈妈：“哼，妈妈其实不爱我！”
记得有一次，妈妈的一个学生离家出走，这个学生的家长心急火燎找到妈妈，妈妈巧妙地用短信联系到了这个学生，半夜里将他带回了我们家，还让他跟我睡在一张床上。他在我们家住了一个星期，妈妈每天给他做好吃的，还带着他一起上学放学，我心里充满了嫉妒：“哼，其实妈妈不爱我！”我对妈妈提意见：“妈妈，你其实不爱我，你更爱你的学生！”妈妈把我搂在怀里，轻轻地说：“宝贝，妈妈是老师，爱所有的孩子！妈妈爱你的方式不一样啊！”
这就是说我的.妈妈——一个做老师的妈妈，她真的“爱”我吗？
四年级作文300字 篇4
阳光灿烂的一天，“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿，王老师面带笑容地走进了教室，王老师说：“同学们，今天我们去操场上吹泡泡，同学们高兴吗！”“高兴！！！”我们听后一蹦三尺高。
我们拿起吹泡泡的工具，下了楼，像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具：一个装满肥皂水的小瓶子，还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水……我开始吹泡泡了：我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下，放到嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是，我的泡泡比别的同学的泡泡小了很多。于是，我鼓足了劲，用力一吹。谁知，泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的'教训，不轻不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一个接着一个，真是太美了！它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球，向蔚蓝的天空中飘去……看着这些美丽的泡泡，我笑了。
这时，铃声响了，我们依依不舍地回了教室，我们永远也忘不了这一美好的一天！
四年级作文300字 篇5
一个夏天的夜晚，爸爸带我去捉蛐蛐，没想到除了蛐蛐我们还捉到了一只萤火虫的幼虫。它通体橘黄，有三对足，拖着个大大的肚子，看样子真像一个小蚕宝宝。在它的头上有一片大大的.鳞片，正好把整个头盖住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一节发光器，我们断定它是雌虫，因为一般雄虫都有两节发光器，并长有翅膀。
为什么萤火虫会发光呢？原来，萤火虫体内有一种叫荧光素酶的物质，与氧气接触就会发生化学反应，发出亮光。它高兴时，就多往呼吸管里压入空气，灯就亮一些；如果它不高兴就不往管道里压入空气，这时灯光就很暗，或干脆灭掉。它的光亮有好几中作用，分别是：求偶、照明、警告、展示。
每天放学回家，我都会把它从盒子里拿出来，把房间里的灯都关掉，再取出一本书让它伏在上面，萤火虫发出的光竟然可以让我看见书上的字，有趣极了！
可是有一天，当我再把萤火虫从盒子里拿出来，发现它已经死了。它的肚子开始发黑，平时那亮闪闪的发光器也变成了白色。原来是因为我没有给它喂食。
我明白了，还是让这些小生灵生活在大自然的怀抱里吧！这样它们才能充分享受生活的乐趣。
四年级作文300字 篇6
今天是星期日，我跟妈妈向往常一样跑步去公园。
我们刚刚跑进公园，就被眼前的“山水画”吸引住了：翡翠一样的荷叶像翡翠一样的荷叶像一把把打开的伞；有些荷叶已经卷起来了，就像一个个藏着珍珠的贝壳。
突然，我“哇”地大叫了一声。原来，在被灌木丛围起来的小路里，一簇簇蔷薇花在悄悄的怒放，最大的一簇中的鲜花朵树简直可以创造吉尼斯世界纪录：总共有五六十朵呢（包括花蕾）！我还在花丛中像采蜜的小蜜蜂一样东看看，西闻闻，最后得出结论：画面分为清香跟香甜两种味道。这时候，我真的觉得自己是一只快乐的小蜜蜂。
接着，我们走出花丛，继续往前走。走啊走啊……终于到达目的地了！我麻利地把所有的`运动器材都玩了一遍，然后跟妈妈一起往回走。
走着走着，我又发现了一片“世外桃源”。这里面，花朵在尽情地怒放，蜜蜂在尽情地舞蹈，一派生机勃勃的景象。
我忍不住走进去，看到了一种不知名的小花正在跟这些“高傲的公主”斗艳；听到了“蜜蜂合唱团”快乐的歌声；闻到了从花心里散发出来的甜甜的花香……这时，一只大黄蜂飞过来，吓得我赶紧往外逃……
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