(精)小学四年级作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
珠海长隆的海洋王国是世界级的超大型综合主题旅游度假区，有着许许多多的全球之最。趁着今年寒假，我约上几个同学去那探个究竟。
刚迈进海洋王国的大门，就是海洋大街，映入眼帘的便是一幅巨大的横幅，描绘了各个海洋生物场景，大街两旁矗立着高大的柱子，上面雕刻着密密麻麻的彩色海星、珊瑚、水母等海洋生物，仿佛让人感觉到真的到了海底世界一样。
步过海洋大街，就真正进入了海洋王国，这里有许多海洋动物展览馆，可以近距离的观赏到可爱的海豚，聪明的海象，美丽的珊瑚，巨大的白鲸，还有许多精致小巧的海星、贝壳，千奇百怪的魔鬼鱼，各种各样的海洋生物应有尽有、琳琅满目，让人应接不暇。
最让人印象深刻的.要数海豚了。在海豚剧场里，你可以看到大大小小不同的海豚，他们有着美丽的尾巴，小小的眼睛，浑身皮肤光滑，他们三五成群，在水里欢快的游动，为远道而来的游客带来各种各样精彩的表演，一个个表演的精彩绝伦，讨得了人们的喜爱。
我们带着欢笑声来到了5D城堡影院。5D电影带我们走进有趣的海底动物世界，主人公绮绮和多多带你去冒险，这里有着逼真的小精灵，它一个旋转，就仿佛在眼前触手可及；当潮水般的螃蟹出现，环绕耳边的全是“咔咔咔”的爬行声，腿部因气流产生“被夹住”的感觉；一堆花被当做武器洒出，鼻子闻到的全是花香……给人以身临其境的感觉，仿佛我们就是绮绮和多多，用我们的智慧完成了冒险的任务。
匆匆忙忙吃过午饭，我们来到水上飞人大汇演，我看到表演者踩在水上飞行器上方，在水面上起起伏伏，不时的作出前滚翻、喷水、急转180°等惊险动作，表演场面惊心动魄、扣人心弦。观众们被其精彩的表演打动，一个个拍手叫绝。
快乐的时光总是那么短暂，我们还来不及游玩所有的项目，天就黑了，美丽的烟花表演开始了，伴着天上绚丽多彩的烟花，我们也依依不舍的离开了海洋王国。
小学四年级作文 篇2
节日，一个让大家感到轻松的字眼，更是人类文明中不可或缺的角色。而今天，我们全班为迎接一个温暖无比的节日、一个在历史上
“大如年”的节日——冬至，上了一节别开生面的班会课。
首先，我们更随老师了解了冬至的习俗。冬至，顾名思义，寒冬将至，不管是极北边陲还是江南水乡，人们都会想到那代表温暖的饺子，在温暖心灵的同时，我们也不会忘记那来自几百年前的医圣——张仲景的、蕴含在饺子中的`关怀与爱；诗圣杜甫曾在《冬至》中提到：江上形容吾独老，天边风俗自相亲。伟大的诗人诗情画意的表达了对故园的思念，更表达了自己在冬至不能与家人团聚的哀伤！而在冬至这个应与家人团聚、共享天伦照亮的佳节中，更少不了象征团圆的传统美食——汤圆，而在享用美食的过程中，我们更要体会亲情与爱的可贵。
接着，我们乘坐时间老人的快车，了解了冬至的历史传说。 “冬至大如年”，冬至在汉朝时是最隆重的节日之一！可西北边塞的百姓却失去了欢庆佳节的权利——匈奴侵略。当时，匈奴有两大首领——浑氏、屯氏，二人极为残暴，百姓对其恨之入骨，于是将肉馅、面皮包成角儿，入高汤煮，称曰“混沌”，祈求和平。美丽的传说，更告诉我们世界和平与国家富强的重要。
快下课了，我们也明白要“冬练三九，夏练三伏”，用健康的身体度过严寒的冬季，再次迎接万物复苏、春暖花开……
小学四年级作文 篇3
古人云：“慈母手中线，游子身上衣”。是的，妈妈的爱像一束阳光温暖我的心灵；像一场春雨滋润我的心灵；更像一支乐曲让欢乐充满我的心房……
我的妈妈总是那么关心我，疼爱我。妈妈长期在北京工作，而我在却在杭州上学，两个地方相隔1500多公里，非常远，妈妈回来看我一次很麻烦，因此我非常想念妈妈，可一次偶然的事情让我知道了妈妈有多么疼爱我。
记得有一次，我非常想念妈妈了，我打电话给她，听到电话里传来工作人员找妈妈，我跟妈妈说：“我想你了，妈妈我想你回来陪陪我，好不好？”她说：“这几天很忙，没时间回来，过几天回来好吗？宝贝！”听到这句时，我的眼泪情不自禁地流了下来。可是第二天我放学回家，却看见妈妈已经烧好饭，等我回家吃饭呢！让我大吃一惊，原来妈妈在百忙这中抽空回来，真的`是给我一个大惊喜！
还记得有一次，那是妈妈回来的第一个周末，妈妈签完我的作业后，答应我出去看风景，出门的时候，天空还是阳光当空照，我和妈妈就穿了一件衬衫加一件外套。一路上我和妈妈欢声笑语，有说有笑。不料回家的路上，天空的阳光被云给遮敝了，这时，寒冷的冬风又呼——的刮来，真是雪上加霜，我和妈妈冷得直颤抖，我心想这天气，真糟糕，妈看到了此时的我，把外套脱了下来，披在我的身上，我的心感到了一丝温暖，我的眼泪又情不自禁地流了下去，我感受到了妈妈对我的无比的疼爱！
妈妈的爱无处不在，温暖着我的心，妈妈这么多年来，我想对您说声“谢谢”，是您的爱使我快乐成长！
小学四年级作文 篇4
秋天的足迹
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的`作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野果园树林公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
小学四年级作文 篇5
小时候，记得有一次妈妈带我去了乡下外婆家。
一大早，我就和妈妈坐上爸爸的车，出发了。过了好外好外，我感到昏昏欲睡，没过一会儿，我彻底睡着了。最后，是妈妈把我叫醒的。我睁开眼，窗外是一大片麦子田，就像一片金色的海洋。
我高兴的下了车，脚刚着地就有几只田鼠从我身边经过，把我吓了一跳。我和爸爸妈妈一起向外婆的屋子走去。
到了外婆的家，我一眼就看见了小表弟在放炮竹。他看见我，简直喜出望外——他正闲得慌，这时我来了，刚好陪他玩。他拎来一大袋爆竹，想和我一起放了玩，我察看了周围环境，这里都是麦子和草，在这里放爆竹，着火了不说，庄稼也会被烧糊了的，我立马拒绝了。表弟听了，很扫兴，自己一个人不知道跑哪去了，我偷偷的跟着他，想看看他想干嘛，他去的方向，正好是外婆家的鸡窝。他一会儿拿石头扔公鸡，一会儿用手捉小鸡，把鸡群吓得乱窜。最后有一只公鸡跑过来，啄表弟的脑袋，吓得表弟捂着头跑，我看着这一幕，兴灾乐祸的'笑着。
吃午饭的时候，外婆准备给我们炖一个鸡汤，正在选鸡时，表弟不知从哪冒出来了，说：“就这一只鸡炖鸡汤吧。”他一眼就看出了那只啄他头的公鸡，乘机报复它，那只可怜的公鸡就这样被炖了鸡汤。
我在这儿玩了好几天，但最后我还是要回家的。
这几天是我童年最快乐的时光。
小学四年级作文 篇6
美丽而让人感到舒适的秋天渐渐地离我们远去了，寒装树裹、雪花纷飞的冬天来到了人间。
冬天不知不觉的就来到了我们的面前，走在大街上，只见，人们把衣服裹得紧紧地快速走着，小朋友们也不常出去玩耍了。路旁的树也被工人们刷上了油漆，一片冬天的景象。
我们在学校里，下午第二节课下课时，天空中下起了雪。那雪花细小，落入手掌，立刻变水，同学们都在用手接雪花，那雪花有的呈五边形，有的呈六边形，还有的呈四边形形状各种各样，颜色很纯，洁白洁白的'，没有一点污染，我很喜欢这种小雪，这种雪是冬天的前提。
下午放学，我回到家中，听见屋棚上传来“噼里啪啦，噼里啪啦”的响声，我出来一看，原来，天空下起了雪沙子，打在屋棚上有响声，啊哈!冬天来了，冬天就在我们四周环绕。
冬天的雪花洁白，雪地上厚厚一层雪，一眼望去，没有边际，小朋友们在雪地上滚雪球，打雪仗，堆雪人，玩的好不快乐!
冬天是美丽的，满地雪花，阳光一照，亮的刺眼，冬天是快乐的，可以在雪地里自由玩耍。我眼中的冬天，雪花飘舞，寒装树裹。
小学四年级作文 篇7
我喜欢打乒乓球，喜欢打羽毛球，还喜欢静静地坐在湖边钓鱼，但我最喜欢做的可不是这些，而是考验平衡力的'滑滑板。
我在动画片《名侦探柯南》里看到柯南的滑滑板技术非常好，就对妈妈说：“妈妈，我想学滑板！”“你能行吗？”妈妈质疑了我的平衡能力。
经过我再三恳求，她终于答应了给我买滑板。
买来了滑板，我扶着墙壁，小心翼翼地站到滑板上去，可没过多久，就听到“啊！”的一声，站在旁边的妈妈连忙赶过来，看了看我的伤，“没有什么大碍。”妈妈说着把我扶了起来，“还是我扶着你，你再滑吧。”
我扶着妈妈慢慢地滑，感觉好多了，也不太会摔跤了。离开了妈妈，我扶着墙壁、桌子、椅子和冰箱，我也能滑了。可是，我就是不敢不扶着物体滑了。
直到第二天晚上，我扶着电视机在练习滑滑板，可手一抓空，差点儿就掉了下去，我可不想再次摔倒在地上，就急中生智，连忙扭起脚来，可我竟然没有摔倒。我心想：难道我真的学会滑滑板了？为了证实我真的会滑滑板了，我又试了一下，结果还是没有摔跤。
“我终于学会滑滑板了！”我欢呼着。
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