四年级的作文

时间：2025-03-23 08:52:24 四年级作文我要投稿

四年级的作文6篇【合集】

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文6篇【合集】

四年级的作文篇1

　　现实生活中的品牌汽车有很多，如：保时捷、宝马、奔驰、奥迪等，但这些汽车都不是我喜欢的，也不是我想象中的，因为这些车都不环保，且无法解决交通堵塞等问题。

　　我梦想中的汽车是这样的，每次我们一上车就会自动语音帮助我们系好安全带；无论春夏秋冬只要我们坐在驾驶室内，汽车就会自动调节车内温度，自动循环车内空气；独特的光能和太阳能设计，不必担心汽车行驶没有燃料；行进中发生交通堵塞时，只需按下特殊按钮就会从汽车尾部自动弹出一对翅膀，让整个汽车飞起来象飞机一样在空中飞行；如果你在车上感到身体不适，只需按下急救按钮，就会自动将车内存放的药物变成气体，你只要吸入这种气体就会立即好起来。

　　开着这种车你更不用担心会发生交通事故，因为它会自己保护自己，比如说：“如果前方来了一辆车而驾驶员没有注意到时，汽车就会自动避让，不使两辆车发生碰撞。”如果你疲劳了但是又不得不继续前进的时候，只需按下无人驾驶的按钮，它就会在无人驾驶的情况下自动行驶，你就可以放心地睡觉了。减少环境污染、减少交通堵塞、避免交通事故……这就是我梦想中的新型汽车。

　　相信在不久的将来，我的'梦想就会变成现实，在宽阔的道路上四处可见舒适、健康、安全、环保的新型汽车。

四年级的作文篇2

　　盼望着，盼望着。一年的脚步已经走到未端，我们迎来了新的一

　　年。与以往不同，我们这群充满着顽皮的小孩在新的一年到来时，玩起鞭炮。我们追逐着，嬉戏着，小伙伴们在一起饶有兴趣地玩鞭炮。我们一个个都有特别的`玩法。有的伙伴将鞭炮埋在土里，点燃后捂着双耳跑开，看着鞭炮炸开泥土，泥土炸的四处飞溅。有的则将鞭炮点燃后放进水里，这样做鞭炮并不会熄灭，鞭炮会在水中泛起重重地泡泡，再在水中惊爆，炸起一条水帘。我则是点燃还有抛向空中等上几秒，让他在空中惊爆。我告诉大家鞭炮虽好玩，却也危险，所以不能老是玩鞭炮，毕竟这是危险的。点评：调皮天真的男孩子最爱换着花样玩鞭炮了。小作者十分注意观察，描写伙伴和自己玩鞭炮的细节描写得生动又富有趣味。

四年级的作文篇3

　　未来的笔盒

　　虽然现在已经有了多功能铅笔盒，但我觉得还不够好，想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒，主要就是方便，随心所欲。

　　这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多，十分小巧，很轻。只是内设电脑程序，配有专用电池。它有一个特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具进去，都刚好合适，装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多，但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色，舒服了就绿色，难过时变棕色……

　　盒盖正面嵌有一块小银屏，那是课程表。它会按照指令编排语文，数学，体育……电脑等等课程，用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后，你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键，课程才会全部消失。触摸式的`按键，小学中学任由编排。

　　铅笔盒底面设有一个录音装置，有诸多用途，分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键，课上完了就按“停止”键，回到家后，你按右上角的“学习重播”键，就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时，你就按上“背诵”键，你先熟读几遍，当你要背诵了，一按边上的“查”键就可以开始了，如果不够熟练背错时，铅笔盒能够提醒你，帮你完成这项作业。

　　铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮，设计成圆形的方形的花朵式的，新颖，别致。只要轻轻一触摸，那一面的文具就会移出来任你挑，再按就会自动回原。

　　丢了也不要紧，没有密码，笔盒打不开。

　　这就是我想设计的铅笔盒，我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然，我长大了还没有这样的笔盒，我就自己设计。方便大家，随心所欲。

四年级的作文篇4

　　冬爷爷迈着沉重的步伐离开了世界，春姑娘跳着轻快的舞蹈来到了我们的身边，她一来，百花盛开，万物复苏。小草悄悄地从土地里探出头来，小鸟从南方回来，在天空上叽叽”喳喳”，好像在说：春天来了，春天来了。”在这样的日子里是春游的最好时机，我建议大家去九寨沟看看。

　　当你走进九寨沟时，会看见一座雪峰插入云霄，古木苍天。在那里，有五花海，五彩池。如果你来到九寨沟，一定要去这两个地方。在这里小鸟唱歌，动物奔跑。在这里，可以打羽毛球、野餐。但千万不要打扰这里正在睡觉的动物，否则，它们会攻击你的。

　　如果你走进森林的深处，会看见许许多多的动物。也许你在前进的路上，会有一只体态粗壮的金丝猴在路上悄悄的看着你。如果你走到了草原上，会经常看到一群骏马在奔跑，只要一眨眼的`功夫，它们就会从你的眼前消失。说不定你运气好，会看见一只大熊猫在竹林里休息，时不时的在竹林里吃着竹叶呢。

　　怎么样？这是不是你一直想来的地方呢？

四年级的作文篇5

　　放风筝吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校四年一班高雨琪今天下午，我和爸爸到操场上去放风筝。

　　我们来到操场上，哇！好热闹呀！许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”，有“飞机”，有“七星瓢虫”，有“燕子”，有“圣诞老人”，有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太阳花”，迫不及待地对爸爸说：“爸爸，让我们的“太阳花”也飞上天空吧！”爸爸看了一下四周，说：“我们就在大门口放吧，这样能避免和其它风筝线缠在一起。”

　　我高高举起风筝，爸爸拿着线轴，在前面跑着，等爸爸喊一声“放”，我便向上一跳，双手松开风筝，风筝便飘飘悠悠飞起来了。我的“太阳花”超过了所有风筝，我高兴得直蹦。大约过了十分钟，我突发奇想，对爸爸说：“你说如果在咱们家门前放，那该多有趣啊！”爸爸高兴地说：“那可是件有趣的事。”我们到了校外，爸爸看了一下，对我说：“你到小门去接我吧！我把风筝绕过去。”说完，我们就分头走开了。

　　我到了小门，爸爸把线轴递给了我，便开始考虑怎么让风筝飞到家门口的问题。后来，爸爸说：“我们只能将风筝从柳树旁绕过去，虽然有些危险，但还是满有意思的。”真是天助我也，我们很顺利的把风筝牵了过来。我们到了家属区，风筝在马路上空飘荡着，所有的路人向我们投来羡慕的目光，围观的大人、孩子越来越多，我高兴极了。大约过了一小时，天渐渐黑了，我们开始收线，可是，就在收线的'时候，很不幸，风筝的尾部挂在了路灯杆上，爸爸在他人的帮助下费了九牛二虎之力才弄下来。

　　这次放风筝真是太有趣了！

四年级的作文篇6

　　书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。

　　每天我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉在其中，它吸引着我，牵引着我。慢慢地，读书成了我的一大爱好。

　　我喜欢读书，比起那些好吃的零食和有趣玩具，我更喜欢那质朴无华但却装载着无限知识的书。在读书过程中，我学会了做人，知道了做人的品德。我要做一个有用的人，做一个有着高尚品德的人，做一个祖国的栋梁之材；

　　书是一位老师，在师生关系中，我们是平等的，这里没有斥骂，没有生气，带给我的，是成功的喜悦，学习的快乐!”

　　记得有一次星期天，我在家里做作业，妹妹到我家来玩。我的作业还没完成，就让她自己先玩。她玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，她那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，妹妹的小手已经把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了妹妹的衣服上，她惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《生活常识》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水冲一遍就可以洗去了。我为什么实践一下呢！于是，我叫妹妹一起和我跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在墨渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并弄干后，就和妹妹说：“回去晒晒干应该看不出印迹了。”妹妹瞪着眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的.呗！”

　　每次与书本对话，我都会融进书里的故事中，仿佛，我尝到了比尔-盖茨成功的喜悦：尝到了凡卡的辛酸的泪水，尝到了抗日时期生活的艰辛……随着主人公的喜怒哀乐，他喜我也喜，他怒我也怒，他伤心我也伤心，他开心我也开心。

　　读书的快乐是需细细的品尝，反复咀嚼的。到时你会发现：读书原来是如此快乐。

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