(集合)实用的四年级的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
夜幕徐徐降临。
劳累了一天的人们，此时已经回到温暖的屋子里，喝着热茶，聊天看电视。
冬夜，是多么恬静优雅啊。
夜空像一匹光滑的黑色绸缎，一弯新月凝冻在夜空，幽幽的把它皎洁的光华洒向大地。
月光透过稀疏的树枝，在地面上铺了一层白霜。几颗寒冷的星星簇拥在一块，向人们眨着眼睛。
在这清冷的'冬夜里，没有了夏夜里的蛙鸣，没有秋夜里蝈蝈虫儿奔放的鸣叫。
寂静，偶尔听见树木的枝条在沙沙作响。时而风声起，呼呼响。
冷冷的风，在冬夜的上空盘旋，观看万家灯火，忽而飞下去，悄悄从窗外探看着一户人家。
柔柔的灯光下，孩子在写作业，大人们围坐在一起，小狗蜷在主人脚下，呼呼大睡。
冬夜，在这里，是多么的温馨。
四年级的作文 篇2
春天不知不觉就来了。瞧，她派了使者来给我们报信呢!
走在路上，你会看见许多杜鹃花，远远地看，五颜六色的杜鹃在风中摇曳，你走近花坛，会闻到淡淡的花香，让人感到欣慰，再配上嫩绿的叶子，它们显得更加美丽，你再认真的看，白色的杜鹃花像一位穿着白衣的天使，粉色的像一位位羞涩的女子，红色的像热情的乡间女子……所有的杜鹃都在风中摇曳，不时的还有几只麻雀在她们的身边飞来飞去，闻着她们那迷人的花香……在杜鹃的'映衬下，娇小的雏菊也在雨露的滋润下抬起头来，使劲地吸收着甘露，好像在为明天更美丽而努力地开放，她们那一层一层的花瓣，像金色的礼服，装点着娇小美丽的雏菊，让她们那原本不起眼的小个子也 变成一种美，让人们感受春天的活力。雏菊和杜鹃花旁边的新绿色的嫩叶，也成为了引人注目的焦点，花们的金色，红色，粉色配上那清新的嫩绿，也变得更加活泼，雏菊衬着绿叶在风中跳起了优美的“华尔兹”。
她们，是春的使者，带来了春天的美丽！
四年级的作文 篇3
理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的老师。
爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”我们有很多教师日复一日年复一年地在教，但是它从没有在教的过程中找到乐趣，心中也没有涌起一种爱的热潮。这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。
我们每个人，生存和发展的基本的东西是它的`职业。你是厌倦它还是喜欢它，对整个心理的发展，对你的幸福感和成就感的获得，都是至关重要的。你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。
我们过去经常说：“家有二豆粮，不做孩子王”。和孩子们打交道确实是一件非常烦心的事，每天都会遇到这样那样的困境，每天都会碰到这样那样的烦恼。但是我说，大烦恼才能有大乐趣，大问题才能有大成就。你仔细去挖掘教师这个职业，就会发现它实在是美。可以说，世界上没有比教师这个职业更美的东西。
教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性炯异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们、哺育他们。只要你帮助他们去找回自己的自信，只要你帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量就是不可限量的，是会远远超出你的想象的。
教师是一根能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远都没有止境的事业。这还不值得去爱吗？未来的教育家应该投入全身心的力量全去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业才会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。
四年级的作文 篇4
今天，我们小学要去郊游，我带着快乐的心情去上学。我到了教室，教室里已经唧唧喳喳叫个不停。
途中，我们有些男生在车上玩手机，吃东西，看风景，我们到站了，原来有别的'小学比我们早到，老师把我们带到摩天轮下面说：“12点45分到这里吃饭，知道吗？”我们分好组，各自去玩了。
我们小组到了激流勇进，我们小组去排队了，排队的人像组成一堵密不透风的墙。我们排了很久才到我们，我们小组迫不及待做了小船，等木船慢慢游到上坡，我们看见一只鸡，一不留神，我们上坡了，我们上到最高了，往下冲，水花飞溅起来，像看见烟花，真开心呀！
我们又来到丛林飞鼠，我们坐上老鼠车，小组队长的老鼠车走动了，像看见老鼠过街，真担心他。终于到我和队员了，上坡好慢，真像一只毛毛虫，终于到最高，开始往下冲，好快的速度，前面有一个转弯，我心里很害怕下一个转弯，因为那个转弯要把人扔出去一样，我要坚持下去，就要到终点了。我不能半途而废，我咬紧牙关撑了过去，真让人惊心动魄。我们小组又去玩了很多游戏，到了吃饭，我们小组饿的像一只饿狼，一口气把饭吃完了，我们小组又去玩了很多游戏，到了二点四十分，我们小组依依不舍的坐车走了。
同学们依依不舍的离开宾海乐园，因为里面充满笑声、快乐……
四年级的作文 篇5
在南京市中心有个面积很大的湖，名字叫玄武湖。在湖的东南角，台城脚下，有一片荷塘。
每年清明过后，当临湖小路边的柳树垂下绿丝绦的时候，那湖边一角的枯荷像被注入生命的清泉，不经意间，圆圆的荷叶铺展开来，微风吹过，层层叠叠，像极了舞者的绿裙。被风吹开的绿叶间，有一枝又一枝亭亭玉立的笔，绿色的笔杆、粉白色的笔头，笔头上晕染了粉粉的彩。江南的春是多雨的，当天空中将有雨悄然落下，湖面上蜻蜓上下飞舞；雨过天晴，天空澄碧，一尘不染，却是一番“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景象。
六月到来，寂静了许久的知了开始在树上放声歌唱。湖边的荷塘不再是素素的绿色，绿色中那分外突出的正是芙蓉仙子——荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在夏日正午艳阳照耀下，在暖风吹拂下，仙子们褪去羞涩，红着脸庞，向世人尽情展现着她们妖娆的`美姿。玄武湖的荷塘里的荷花花形硕大，花色娇艳。有的荷花是单瓣的，有的荷花是复瓣的；有的荷花洁白似雪，有的荷花艳若明霞。我最爱艳红色多瓣的红莲，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”，绿的叶，红的花，红绿相间，煞是惹人爱怜。
立秋过后，荷花中那靓黄色花蕊中膨胀出浅黄色的多孔莲蓬，随着莲蓬由浅黄色到浅绿色，由浅绿色到深绿色，荷花的花瓣片片落下，但到中秋时分，时尚MM和小朋友们就可手以手捧莲蓬，品尝那鲜嫩多汁的莲子了。采过莲子的荷塘也不寂寞，秋雨淅淅沥沥下着，却是“留得残荷听雨声”。
霜降来临，南京城被几场南下的北方冷空气急剧降了温，玄武湖一角的湖面上倾倒着折断的荷茎、铺散着褐色的荷叶，显露着无情的北风威力。勤劳的人们从湖里淤泥里挖出多节的藕，就着湖水，洗去淤泥，白白嫩嫩的藕就被整齐地摆放在湖边的竹筐里。
玄武湖一角的荷塘，不知吸引了多少摄影发烧友们。他们在湖边支起三角架，日出日落，烈日细雨，用镜头捕捉着荷塘美景，用镜头记载着生活之美。
四年级的作文 篇6
每个人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的人活泼好动，还有的人文雅可爱，我们班有一个幽默的小男孩，我们都说他是一个小笑星，他就是又瘦又小，个头也不高的“刘卓”。
刘卓在我们班，可以称的上是一个幽默大师。
记得有一次，班里好多女生准备在周日出去玩，她们都说带上一个男生会好玩儿一点，我们就想到了刘卓，我们去找他商量，他爽快的'答应了。
到了周日，我们在金五星集合，我们先去了金五星的淘气城玩，刘卓还带着他的妹妹，我们跳进海洋球，一起把刘卓推了起来，他不但没有生气，还探出头来跟我们笑，还对我们做一些逗乐的动作，哄我们开心，过了差不多一个小时，我们都玩累了，坐在蹦蹦床上，刘卓又给我们讲起了笑话：有一天，一个男人去坐地铁，坐在他对面的是一个年轻漂亮的大姐姐，大姐姐冲那位男子笑了一笑，这个男子还认为大姐姐对他有暧昧之心，也对大姐姐笑了笑，后来大姐姐从包里拿出纸和笔，写了起来，男人心里想：肯定给我写联系方式呢，结果下了地铁一看，上面写着：你穿了一只拖鞋。
大家都大笑了起来，总之那天我们过得开心极了。
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