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小学四年级作文

时间:2025-04-15 10:06:26 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文汇编[5篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文汇编[5篇]

小学四年级作文 篇1

  设计意图:自接四(4)班后,几次作文课下来,我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题:1、语句不通,标点不点,影响阅读;2、叙事不完整……现象,为了激发学生写作的热情,特设计如下:

  教学目标:1、通过此次活动,激发学生对“心灵感应”的兴趣。

  2、能基本上把游戏的过程写清楚

  3、能较具体地写出游戏的过程

  重点:2

  难点:3

  一、导入:同学们,你们听说过心灵感应吗?

  生A:你想的事,对方也能感受到

  B:

  师:是的,简单的说,你想的事,对方也能感受到,这就是心灵感应。

  有这样一则报道:

  1、(请生看资料)

  师:看完这则资料,你们说,世界上究竟有心灵感应吗?

  2、板书课题:心灵感应

  请生说说此刻心情:(师随机板书)

  生:不相信

  生:巧合

  生:相信

  二、授新:

  3、引出游戏

  师:从同学们的表达中,老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示,“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间,甚至那些同年同月同日生的人,也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人?

  生E:

  生F:

  师选中生G,测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

  4、师生表演扑克牌游戏

  师:宣布规则

  师取约20张扑克牌,由生G任选其中一张,经大家确认后,再放回师手中,由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应;相反,则无心灵感应

  出示要求:

  1、请生认真仔细观察做游戏时,老师、同学的.语言、动作、神态变化等;

  2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

  3、以“游戏开始了,……”作开头,能用适当的语言,把游戏的过程写完整、写具体。

  游戏前:

  师:请生讲自己此刻心情

  生A:

  生B:

  游戏1:

  游戏中:

  游戏后:

  请生说自己的感受。(随机板书)

  生C:神奇

  生D:有趣

  生E:难道真有心灵感应吗?(好奇、怀疑、)

  师:我看到大家还有许多话说,同学们,每一份体验都是独特的。请你拿出笔,把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来,好吗?(重复要求)同学们可以以上面的提示作题目,如果这些词还不足以反应你此时的心情的,可自拟题目写。

  三、生写作文、师:巡视

  四、讲评修改讲评

  讲评:2--3本(讲评好的同学,让生评。说写的好的地方。不足处大家来改)

  学着刚才学生好的地方再改作文

  展示修改后的成果

  五、揭秘:

  师:同学们,通过这节课,大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着,但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它,还需要我们好好地学习科学文化知道,有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天,吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。(揭秘)所以,我们今天的心灵感应应加上“”。

  板书:心灵感应

  相信:神奇、有趣

  难以置信:意想不到、出乎意料

  巧合:半信半疑、让人迷茫

  不相

小学四年级作文 篇2

  星期一,我们画了许多画,老师说要送去参加画展。

  我们那天都很紧张,所有的自习课、大课间都搭在了画画上,我们把作品完成后交给了老师。

  终于到了画展开展的时间了,我们开开心心的到了教学楼后面的多功能室。一进展室我就被宋艳丽的一幅画吸引住了。画面上的山高低错落,真是险峻陡峭啊!接下来是一幅拼图画,仔细看,在花花绿绿的颜色中拼出了三角形和平行四边形,很有创意。我还看到了一幅草原美景图,蓝蓝的天空湛蓝深远,淡淡的'云朵在空中飘来飘去,好像是在运动。还有几个人站在旁边观察着草原上特有的景色。这时我想到了内蒙古的大草原,多么辽阔啊!我真想呼吸一口新鲜的空气,那会是多么舒爽啊!我还想在草原上开个篝火晚会,那才美呢!

  下面虽然展出的是一些小图片,但是颜色蛮漂亮的!

  这次画展我们班的作品最多,所以我们班不但获得了个人作品的“一等奖”,还获得了“优秀组织奖”,今天我们班获得了两项大奖,真开心啊!

小学四年级作文 篇3

  今天早上,妹妹问我:“炒饭要不要吃?”“不吃!”“你不吃,我就自己炒了!”妹妹得意洋洋地走到煤气灶前“开工”了。过了一会儿,阵阵香味扑鼻而来。“好香啊!” 我有点儿忍不住了。“香,谁叫你说不吃啊!”看着妹妹那副狂妄自大的德性,我心里还真是有点儿不服气呢,心想:不吃就不吃,不就是一碗炒饭吗?谁稀罕呢!谁知,平时和我是死对头的妹妹竟把炒好的饭端到我面前说:“来一口吧,老姐!”我一听,突然精神来了:这明明是自个儿送上门来的`金鸡蛋嘛!不吃那才傻呢!忙说:“谢了,老妹”说着,我夺过了妹妹手中的碗筷尝了一口,嘿,还真好吃呢!但为了面子问题,我便硬着头皮对妹妹说:“不错,还好!”

  这时,正在玩耍的弟弟听见了我的声音,便高兴地说:“老姐,我也要吃一口!”我听后就夹了一口放进弟弟的嘴里。谁知,这个臭老弟吃了一口,就说:“真好吃,我还要吃!”这下我可露馅了。妹妹对我冷笑了一番,由于没把筷子拿来紧,所以被那调皮的小老弟抢去了,自己一个人吃。妹妹可受不了了,说:“这饭是我炒的,我也要吃。”说完,把弟手中的筷子抢去了吃。这么好吃的饭我怎么可以不吃呢?我又趁着妹妹不注意的时候把妹妹手中的筷子又抢过来了,妹妹知道她抢不过我,可又不甘心去拿筷子,干脆把整个头伸到碗里去吃。弟弟则在一旁大喊大叫。我和妹妹在桌子边争个你死我活,谁也不肯让谁。突然,我嘴里的饭不由自主地喷了出去,喷得满桌都是。我看着被我喷出去的饭,不由得又喷泉了出去。这次不但喷得满桌是饭,而且还把妹妹喷得满头是饭,笑都笑死了。弟弟忙把抹布拿给我,我则把桌子擦了个干 净,没料嘴里的饭又不由自主地喷了出去。

小学四年级作文 篇4

  天气还是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。我们马不停蹄地赶往余姚四明山,进行为期两天的“勇敢战士”野战营活动。

  简短的开营仪式后,我们进行了军姿训练、包饺子,学习搭帐篷、叠豆腐块被子、观看露天电影、夜行军等活动,其中最难忘的`是搭帐篷了,不一会儿我们周围冒出了一间间可爱的小房子,教官们看我们表现不错,便送来了烤土豆当点心吃,我们都吃得津津有味,完全忘记了之前的疲劳。

  第二天一早,我们在小溪边刷牙,洗脸,又参加了扛木过肩,拔河比赛等项目,最有趣的就是“水枪大战”了,我们全副武装———换上泳衣,带上水枪和矿泉水瓶,准备“背水一战”,在清澈见底的溪水两旁,有的忙着装“子弹”,有的在瞄准“目标”,有的在做“掩护”,有的在指挥“作战”,大家忙得不亦乐乎,流水声、射击声、尖叫声、欢笑声不断在山涧上空回荡。

小学四年级作文 篇5

  我,最热爱秋天,快乐的心情就像被那些赏月的人感染了。

  晚上,我坐在大树底下赏月,拥有一池荷花香。蓝色的星空似乎把月亮印了进去,我的背影在月亮的照耀下,显得十分皎洁。目光则被月亮那纯洁的模样吸引,好像月亮上有磁铁一样。

  满池的荷花!朵朵粉红如同一位位小仙女一样,在月光的陪伴下跳起了舞。闻见荷花那令人飘飘欲仙的香味,又听见白鹭扑捉到鱼的欢叫声,看到它们心满意足地在月色下展翅飞过,其中的红鲤鱼也慢慢地浮上来,好像动物们也知道中秋里要团聚。

  我开始浮想联翩,洁白的玉盘上有广寒宫吗?可能里面住着吃过仙药的嫦娥和她的'宝贝玉兔,年年她都会为人间洒下丝丝的欢乐……

  跳出遥远的思绪,我坐到桂花树下,轻轻地捉起一块巧克力月饼,香味诱人,舌尖碰到了外皮,十分甜美。经过舌尖的洗礼,月饼才正式进入了牙齿的“欢迎礼”,甜甜的滋味像电流一样传遍了我的全身。细细咀嚼之后,才依依不舍地送下肚子里……

  我,最热爱圆月,赏月的人们已经被快乐的我感染了……

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