记一次游戏四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的记一次游戏四年级作文，希望对大家有所帮助。
记一次游戏四年级作文1
寒假的一天，我闲的没事，召集了几个小伙伴玩丢沙包的游戏。
规则：石头剪刀布，输的两个人砸对手，沙包如果被对手接住对手加一条命，高五条命，超过的话自爆。沙包如果被队友接住，可以有个定让对手不能动，对手要躲开沙包，必须要等沙包被扔出去的时候才能动，当场上所有的人全部被砸下场，砸的人赢。如果躲的人一直没被砸到的话，就一直砸直到砸中为止。
我们几个通过石头剪刀布来决定谁是砸的，谁是躲的，开始游戏了。顿时场上热闹起来，大家都非常希望自己那队能赢。我是砸的，我先用招术攻击；一会儿用“嫦娥奔月，”一会儿用“十字穿插，”一会儿用“橫冲直撞。”可他们躲得快、闪的及、每次都差那么一点儿。这时，我急了，瞄准了就扔，这下更糟了，不但没成功，反而还被对手接住了，幸亏我的队友技术好些他不但没急，反而很镇静。你看他那专注的申请和必胜的'目光，他暗中瞄准了一个人，沙包飞快的掷出去，“啪”的一声打中了对手，他就下场了，我们高兴的笑了。
随后，我和队友掷来掷去把场上的人，砸的只剩一个了，可是后我和队友终还是输了。我们继续玩下局，达次我又和刚刚砸的人又成了我的队友。这次我像队友一样沉着冷静，我一扔就砸中了。随后我和队友齐心协力，担把场上的人砸的只剩那么几个了，我给队友抛了个定，对手不能动，然后队友几下就砸完了。
这时，妈妈喊我回来吃饭，我叫我的队友把沙包还给我，然后我就和妈妈一起回家了。
通过这的游戏我终于知道了“心急吃不了热豆腐。”所以我们遇到困难要沉着冷静，斗智斗勇，才能取得胜利。
记一次游戏四年级作文2
今天，爸爸妈妈说要带我玩一个小游戏。一听到要玩游戏，我就蹦来蹦去，像一只袋鼠一样，还一直不停地问爸爸妈妈：“什么时候玩呀？是什么小游戏？那个小游戏好玩吗？”他们看我这么期待，就马上开始了。
爸爸妈妈先从我们家的柜子里拿出了捆彩色的小棒，有黄色的、有绿色的、还有蓝色的。妈妈和爸爸告诉我这个游戏叫挑小棒，听到这个游戏的名字，我脑子里全是问号，突然就没有了想玩的欲望。接着，爸爸妈妈又说了规则：“挑小棒，顾名思义，就是用手或小棒子挑小棒，但挑的时候除了你要挑的那根小棒之外，别的小棒如果动了，那你就输了。”听了他们的话，我回答道：“好像有一点儿意思！那快开始吧！”
只见，爸爸把那3捆小棒的绳子快速地解开，之后，小棒们迫不及待的散了开来，爸爸把小棒们一把抓了起来，握在手里，搓了搓让它们混合均匀，把手移到桌子中心，防止小棒们离开“舞台”。只听“哗”的一声，小棒们从空中迅速地落下，落到了“舞台”上，难道它们要表演吗？不不不，你错了。一落到“舞台”上，小棒们就像在睡觉一样，静静地躺在了“舞台”。我想让它们换个地方睡。于是，我轻轻的、连气都不敢喘的把谁在边上的小棒拿了起来，生怕把那根小棒吵醒。可我的爸爸和妈妈就没有这么温柔、小心了。他直接看准了一根小棒，迅速且粗鲁的'把它拿了起来。但，那根小棒好像叫不醒似的，还在睡。
我和爸爸又像这样拿了好几根小棒，直到边上的、落单的小棒都被拿完。现在没有好拿的小棒了，可是现在刚好又到我了，一直盯着那些小棒，一会儿头伸到左边看看，一会儿头伸到右边瞧瞧，可是所有好拿的小棒真的全部被拿走了。我无可奈何的长叹了一口气，并说道：“哎……看来我要输了呀！”
最后，我不抱希望地闭上了眼睛，随便拿了一根。“呀！尽然没有其他小棒动！我成功啦！”我睁开眼睛，下巴都快掉了的说道。
我通过这次，知道了只要不放弃！不管做什么事情都一定会成功的！
我们一起来挑小棒吧！
记一次游戏四年级作文3
今天我们在学校里玩了一个有趣的游戏，名叫“一二三，木头人！”我们玩的热火朝天，热闹非凡。
这个游戏的规则是：每组五人，多余的一人为裁判员，裁判员说“开始”，大家从起点开始走，当说到“一二三，定”哪组里面有人动了，整个一组的同学都要回到起点，先到终点的小组胜利。
第一组是由我们班的学霸“姚绪阳”，学灰“李虹良”，我们班脑残大王“李亿晨”等五人组成。我们组是我们班最强大脑和猪一样的身材“郝竟杰”，体育健将“雷澳”，骗人精“刘怡亭”和我。我敢打赌，我们这一队百分之百赢。
第一组开始比赛了，我们比他们还紧张，因为下一组就是我们了，它们正在路上走着，突然，一个人跌了一跤，裁判员立刻让他们回到起点，当他们回到起点，学霸想方设法地反驳到：“老师，肯定是天气在作怪！”老师摇摇头，走了。边走边说“下一组！”
轮到我们了，当我们想到上一组同学有异议，老师说不行的时候，我不由自主的叹了一口气，真是为他们感到悲哀。老师一声令下“开始！”又说“一二三，定！”她快速的反复说了几句，我们却不受她的影响，反而在她喊口令的'间隔当中，有节奏地向前几步，现在已经走了三分之二了，我们听到了啦啦队为我们呐喊助威“加油！加油！”离终点越来越近了，我们心里也开始慌了，就在离终点一步之遥的时候，我们组有个同学一不小心跌倒了，但是最后，我们组还是以第一名的成绩回报了老师。
“叮铃铃……”下课铃声响了，可我们还意犹未尽，沉浸在这欢乐的海洋中。
记一次游戏四年级作文4
“什么灯？绿灯。”这声音从哪传过来的？原来是今天中午我们在玩红绿灯。
今天中午我在午托班找了一些同学来玩红绿灯，然后我们两人石头剪刀布，谁输了，就要和另外一组输的石头剪刀布。这一次谁输的话就要当“红绿灯”。
游戏开始了，我们就问：“什么灯？”“红绿灯”阴森的说：“绿灯。”我们迫不及待的冲了上去，然后“红绿灯”迅速说“红灯”。他猛的回头一看并指着其中一个同学说：“你动了，必须回去。”那个同学只好回到原出发的地方。没一会儿，他又转过头说：“绿灯。”我还是大步流星的冲了上去，另外几个同学眉头紧锁不敢向前，似乎等着我去摸他。“红绿灯”看了看，继续说：“还是绿灯。”我对其他同学提议道：“我们一起摸他。”一个同学坚决不肯，使劲地摇了摇头说：“那可不行，我可不想被抓。”我只好和其他同学一起去。可惜我们快要接近“红绿灯”的时候，另一个同学先伸手摸了。“哈哈，我终于可以来抓你们了。”他兴奋的说。只见他左手向前一伸，就抓到了一个。其他人躲闪不及，纷纷被他抓住，只有我和另一个同学逃了。
游戏结束了，我得意忘形地说：“我没有被抓到。”回家后我喝的.水是甜的，吹的风也是甜的，今天可真刺激啊！
记一次游戏四年级作文5
拔河比赛
我们期待已久的运动会开始了，尤其是我参加的拔河项目。
比赛第一场我们的对手是六班，我们一副无人能敌的表情上了场，这绳子也太粗糙了吧！如果用力拔起来手会不会破皮啊？
“预备，开始！”只听到裁判一声令下，尽管我们全都使出吃奶的力气，可是也被六班拖着往前走，我的手用力往后扯，一旁的拉拉队家长和朱老师就像也上了比赛场一样，全都身体后倾，大喊”加油、加油……“就连我午托班的好朋友也在给我加油打气，我急得都快哭了，虽然我很用力，但是绳子并没有朝我们的`方向挪动，而是一直往前移。突然，我的手感觉到一股更大的力气把我们向前扯，只听到前排同学一声尖叫，大家接二连三地摔倒在地上，这时候裁判员吹响了口哨并宣布“六班胜利！”，对面六班传来欢呼声和尖叫声，第一回合就这么结束了。
“交换场地！”裁判员喊到，我们大家低声讨论着下一场的比赛策略，以迎接下一场比赛。朱老师把力气大、个子高的同学调整到前面，让我们听口令大家一起使力。比赛再次拉开序幕，这次我们采用新的方法，刚开始绳子就被我们很快拉到了我们这边，但是，六班也不甘示弱，这段时间我们僵持了很久，我耳旁传来朱老师大喊加油的声音，大家一鼓作气绳子被迅速拉过来红线，裁判的哨声再次响起，我们欢呼雀跃，我们扳回一局。
到了一决胜负的最后一局，看到同学们有的手都破皮也不愿下场，每个同学都有坚持到底的决心，我们任何人都没气馁。我们排好队形，握好绳子，裁判员的哨声再次响起，我憋着气涨红了小脸，用力拉扯着绳子，但是绳子怎么也不听我使唤，一个劲冲向六班，不一会儿，我们就被拽着走了，六班又赢了。瞬时，我那晶莹的泪珠不由自主地往下落，并喃喃地说：我们都是同样的努力，为什么别人可以赢，我们却输了，我不甘心，还想继续比。这时队伍里也传来大家低声的啜泣声，大家都为比赛结果伤心难过。
经过这次比赛我们好好总结了经验，团体比赛不能只有一个人的努力，要大家团结一心才能取得胜利，明年的比赛争取胜利！
记一次游戏四年级作文6
今天的作文课上，我们要做一个十分有趣的小游戏，名叫“数字陷阱”。
游戏规则是这样的：五人圈起来，按照从1-100的顺序，一人报一个数字，但不可以报3的倍数，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果报出数字，就出局。
游戏开始，大家争先恐后地冲上来玩，我和甲乙丙丁一组。“1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的时候，我居然把这个数字说了出来！顿时，我的大脑一片空白，如梦初醒，没办法，我只能出局了。在我边上的甲和乙都笑出了声，他们好开心呀！
出局后，我成了观看者。由于我的'退出，丁也有点不知所措，所以当数到31的时候，他过了10秒钟也没说出一个字，只好出局。玩到这里，就有问题了，因为只剩下3个人，拍手的一直是丁。我们只好重新开局。
第二局开始，我心中暗背乘法口诀表，甲、乙同学可能太紧张，每次都是他们犯规，我心想：这下好了吧，风水轮流转，上次是我，这次也该到你们了。我发现到了3、6、9、12、15、18、21、24时，要拍手。还有一个办法，数人。数两个人，第三个人就要拍手。同学们看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，结果我一紧张，又把99报出来了。我又在离希望最后一步时，掉入深渊。这一局下来，有精神不集中报错的、有太紧张报错的，最重要的是，还有乘法口诀不会背的……总之我们的失败接二连三，让老师都笑掉了大牙。
这场游戏可真有意思，各种失败也让大家“一饱眼福”。但是，我最后要提醒大家的是：世界上有各种游戏，不要因为胜利了就骄傲，取笑别人。也不要因为失败了就泄气自责。
记一次游戏四年级作文7
“今天，我们来做一个游戏。”葛老师慢悠悠地走进教室，说。
“什么游戏呀？”台下面议论纷纷。
葛老师又说出了游戏的规则：“男生代表一元，女生代表五角，选出一人当裁判。当裁判报出一个价格时，选手便得飞快地抱在一起，凑出裁判报出的价格，而价格落单的人就要，”葛老师用尖利的眼睛扫视着全班，“就要被淘汰了。下面请几个同学上台来做个示范。”
我十分荣幸的上了台。接着，老师又喊了四个男生和两个女生。别看我似乎很平静，可我这时已经大汗淋漓，双腿不停地抖动着，好象要把大地抖裂似的。
葛老师喊到：“两元！”旁边的人立刻抱了起来。我发现了正站在一边发愣的.张泰铭，我赶忙以迅雷不及掩耳的速度冲了过去，一把抱住了他。一旁的计景晰被毫不留情的挤了出去。我松了口气，搓了搓手，用衣服擦着头上的汉，继续比赛。葛老师慢慢吞吞的报：“三元！”我迅速的跑到了两个男生中间，一个搂住脖子，一个抱住腰。两个女生，也被无情的挤走了。
最后，最关键的一轮来了！老师吐出了一个个字音：“两元！”我听后，两步并作一步，跑上前，一把抱住了张泰铭的腰。张泰铭还不知道是怎么一回事儿呢，我们俩就获胜了。我表面虽然很平静，可心里却乐开了花！
这个游戏不仅能锻炼眼力和速度，还让我们获得了无穷的乐趣。
记一次游戏四年级作文8
“嘴大吃八方”，人们习惯性以为嘴巴大，有口福，而这“嘴大吃八方”也是一游戏。
先说说游戏道具——一个口罩（罩眼睛上）、一根绳子（叫两人提着）、“手指葡萄”（挂长绳上）。
这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈，双手不能摸，用嘴叼到葡萄的为胜利。
游戏开始了，首先是男生组的两大代表，一个在左边，而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。
甲同学被这“大象鼻子”转得头晕，往哪里走都不知，就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去，就只能靠着这感觉，靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了，尴尬……
而乙同学就截然不同了，只见他一转身，一抬头，就找到了葡萄的'位置。大概是方向感好，右边的位置好认，他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们，但他这庞大的身躯，庞大的脸，足够遮住这大串“手指葡萄”，自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢！只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。
后来才知，乙同学胜利是因为口罩下面有缝，抬头可见。
接着是女生组上两位同学，女生我也不知道名字，左边的就叫“佩奇”，右边的就叫“乔治”好了。
“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在寻找方向，而“乔治”是有VIP的方向，只身子一歪一斜。“老师，我吃到了。”大概这VIP起了大作用。
所以说生活中也一样，跟对了团队，找对了位置，胜利者不是你还是谁呢？
记一次游戏四年级作文9
今天老师带我们玩了个游戏——吹球入碗。
首先，老师简单地说了规则：全班分成俩组，哪组先吹完，哪组就获胜。
"开始！"老师一声令下，激动人心的比赛开始了。第一个同学上场，“呼”他使劲地吹了一下，球像一个调皮的宝宝一样，在碗里直打转，他急忙蹲下来对着碗又吹了一下，这次球轻轻松松地被吹到另一个碗里去了，接下来一个又一个的同学将球吹了过去，对方组同学和我们你追我赶，互不相让，最后终于轮到我上场了。我双腿弯曲，手紧紧地扒在桌子上，深吸了一口气，对准球猛吹，但怎么吹都吹不过去，球宝宝好像在说：想把我吹过去，可没那么容易！这时候其他同学都目不转睛地盯着那个球，还在旁边给我出谋划策，我急的满头大汗，憋的满脸通红，生怕拖累了我们小组，结果，一紧张更吹不过去，“你能行的！”“从球的.底部往上吹，不要急慢慢来。”大家都在为我鼓劲，我静下心来，用足了劲，“叮当。”一声球终于吹了过去。顿时，小组同学都欢呼雀跃“哈！我们赢了！”
真是一次有趣的游戏，同时也让我明白了这个游戏的意义，团队之间要互相帮助，才能获得最后的胜利！
记一次游戏四年级作文10
“啊！快跑，他过来了！”是什么游戏这么精彩？当然是捉迷藏。这个游戏让一个人当抓捕者，其他人当躲藏者，抓捕者抓到一个人，那一个人当抓捕者。
周六下午，我们几个小伙伴石头、剪刀、布，有一个人不幸成为了抓捕者。我们开始疯狂逃跑，边跑还一边说：“你要闭眼，不许偷看。”为了这个游戏我实地考察过，时间到了，抓捕者开始抓人。我躲在一个空隙中，用一只眼睛看外面。突然抓捕者来了，我急忙往空隙里钻，希望抓捕者不要看到我。只见抓捕者轻悄悄地向我走来，眼睛不断扫过我躲藏的地方，他跳向前面，吓我一大跳，我的'手开始发抖了，腿也软了，幸亏抓捕者并没有看到我，我心想：“这个位置已经不安全了，要再找个地方。”这时，我的队友都向我这边跑，后面正是抓捕者。我赶快停住，转过身，跟着队友一起跑，心像兔子一样跳的飞快。我一回头，抓捕者近在眼前，我吓了一大跳，手脚慌了神，一不小心，摔倒在地上，不幸被抓。
这次，轮到我当抓捕者，我闭眼时利用眼睛缝隙观察其他人的位置。时间到了，我快速抓住了所有人。我正自豪时，大家说：“你一定是偷看了。”我只好承认。
虽然输了，但我明白一个道理：凡是要自己努力去做，不要投机取巧。
记一次游戏四年级作文11
下午，我和三位同学们一起玩张冠李戴的游戏。
游戏规则是，拿三张带序号的纸，在序号一上面写名字，在序号二的上面写地点，在序号三上面写干什么？写完后，要是一句通顺的话。规则2是，把我们的句子收上去，请同学们重新抽一句话，如果符合实际就鼓掌，如果不符合实际就笑一笑，但是不要当真，我已经迫不及待的想来玩了。
开始玩游戏了，第一个上来的是我，只见我快速地抽了一张，上面写着我的名字，我又抽了两张，连成一句话是：小钱钱在海洋里玩游戏。大家都乐得哈哈大笑。下一个是张飞，结果他抽的.句子是：姬慕然在马桶里玩游戏，大家笑的有人在地上打滚，有的捶墙。下一个是姬慕然，她抽的句子是：小陈陈在马桶里睡觉。陈老师的表情是哭笑不得，仿佛教室里的笑声成了一个鸭子塘。
小朋友们，你们觉得这个游戏好玩吗？如果好玩，可以跟爸爸妈妈们一起玩哦～
记一次游戏四年级作文12
“哈哈，哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢？告诉你吧，这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。
游戏规则是：用围巾把双眼蒙住，变成“盲人”，然后扶着拖把转五圈，再去找黑板和笔，找到后就凭自己的直觉画上头部的`各种器官。
同学们先后上场了，结果有的同学画成了“茶杯”，也有的同学画成了“大头儿子”，还有的同学画成了“大耳朵图图”，最有趣的是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙，引得同学们哄堂大笑！
轮到我上场了，我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的那一刹那，我觉得眼前一片黑暗，好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕，但是失去了方向，我慢慢走到了讲台上，摸到了老师的桌子，这给我极大地启示，于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆，又画了眼睛和嘴，本来以为自己画得很好，但把围巾弄开一看，我和同学们都哈哈大笑了起来，他们都说这是圣诞老人，我觉得也很像。
“哈哈哈，哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。
记一次游戏四年级作文13
今天，我们玩了一个游戏——画嘴巴。
游戏规则是先画脸，但不能画嘴，再蒙住眼睛，原地转三圈，画嘴。同学们可以指点“小画家”，是左还是右，是上还是下。
该我上台了，我特别紧张，生怕自己画不好，同学们一会儿说“上”，一会儿说“左”，一会儿说“右”，把我急得不知所措。我下定决心，就往这儿画吧！结果却把同学们笑疯了，我摘下眼罩，发现我把嘴画到了眼睛上。我画了一个没有嘴巴的二郎神，同学们起哄说：“如果再配个哮天犬就更好了！”我不自觉得也笑了起来。
老师说：“杨雨轩，上来吧！”我心想，他此时的心情一定和我一样紧张。杨雨轩却高高兴兴地走到了讲台上，没有一丝紧张的样子，我很纳闷，他为什么不紧张呢？杨雨轩被蒙上了眼睛，在原地转了三圈，同学们又开始大喊起来：“上上……下下……左左……右右……”杨雨轩肯定被喊蒙了，等他把眼罩摘下来，差点没急哭。原来他把眼睛画在了脸的外面。同学们又笑起来，有的'笑得肚子痛，有的笑得抽筋了，有的笑得直拍桌子，可能同学们的笑声感染了杨雨轩，他也破涕为笑了。
我们嚷嚷着还想玩，可被老师拒绝了。玩的时间总是那么短暂，直到现在，我还怀念着这个游戏。
记一次游戏四年级作文14
“今天我们来玩一个游戏。”老师笑眯眯地说。同学们一听，立刻问：“玩什么游戏呀，老师？”老师说：“从一写到200，按顺序写，中间不间断，不重笔，不写错，就能获得五元钱；从一写到250，得十元钱；写到300，得20元；写到350，得50元；写到400，得100元。”话音刚落，班里顿时沸腾起来。有的同学大喊大叫，有的同学抱着同桌要跳起来了，场面有点混乱。我想：什么？写个数字就能得钱，那也太好了，我现在都已经看到100元攥在我手里面了。
等我们安静下来，老师说：“全班分为两组，一组写，一组监督，一旦出问题就立刻喊停。”同学们一听，瞬间感觉自己的钱要飞了。我能不能成功呢？我开始担忧了。
这时，老师已分好了组。因为我是第一组，所以我先写。我紧握着手中的笔，只等老师一声令下后开始写，此时我觉得空气都凝结了，心中也像装了一只小白兔一样乱蹦，头上直出冷汗。这时，老师说：“开始！”同学们一个个开始刷刷地写了起来，只听一声声“停！”“停！”的声音，我内心害怕极了，生怕自己写错了。“110”“130”“140”“160”，当我正要写“162”的时候，却写成了“166”，我听见监督员喊：“停！”我也只好不情不愿地放下了笔。到现在为止，还在坚持写的只剩三个人了，当我在想谁会成功时？只听两声“停”之后，三人之中只有一个人成功了。我想：她真幸运呀，可以得五元钱。
第二轮开始了，我紧盯着后桌的本子，眼睛都不敢眨一下。我想：她能成功吗？当我看到她停笔的'时候，她写到了200，我不可置信地瞪大了眼睛。第二轮结束了，成功的有三个。两轮中成功的只有四人，看着她们手中拿着五元钱。如果当时认真一点，我应该也能成功，哎，我后悔的想。
这个游戏真有趣！从这个游戏中，我明白了，做事不要慌，要冷静面对，还不能粗心马虎。今天的写数字游戏在快乐中结束了，我期待下次的写数字游戏！
记一次游戏四年级作文15
学校里好玩的游戏有很多，踢足球、扔沙包、老鹰捉小鸡……就像金色沙滩上的彩色贝壳，给我们带来无限愉悦。我最喜欢游戏非“两人三足”莫属了。
一位学生两条腿，两位学生四条腿……“两人三足”是怎么回事？原来这游戏好玩就好玩再要两个人齐心协力，并排靠近的两条腿会被绑成一条，然后两个人“捆绑”着一起向前，比哪个组合跑得快。
我和我的好朋友丁丁是一组。我们早早等候在起跑线上，勾肩搭背，信心满满。只听哨声一响，各组都铆足劲直奔着终点冲去。一路上，有的组刚起步就“砰”的`一声摔倒了，有的组像一只笨拙的大企鹅，颤颤巍巍、缓慢前进着，只有我们组和第三跑道上的“红衣组”不相上下。为了加快速度，我小声地向丁丁提议：“我们跑起来吧？”“不行，快了步伐会乱的，平稳第一。”丁丁的头摇得像拨浪鼓，他可不想在同学面前摔个“四仰八叉”。“要不，我们喊口号？”我不死心，继续建议着，并“一二一二……”喊了起来。丁丁被我沉稳的语调感染了，深深地看了我一眼，我无比坚定地朝他点点头，“跑！”随着丁丁一声指令，我们默契地小跑了起来，“一”是各自边上的脚，“二”是我们绑在一起的脚，我们一步一个脚印，牵着的手握得更紧，脚下却像乘着风，越跑越轻松了。没一会儿，就把“红衣组”甩在了身后。“红衣组”不服输，破釜沉舟也跑了起来，就当我们感到压力的时候，只见“红衣组”的高个子极速迈了一大步，稍矮的同学没跟上，两个人互相拉扯、绊倒了下来。看来，心急吃不了热豆腐，还是得像我们一样，有方法有技术地冲刺呀。
兄弟同心，其利断金。我和丁丁品尝到了胜利的喜悦，感受到了团结协作的力量，更喜欢“两人三足”的游戏啦。
【记一次游戏四年级作文】相关文章：
记一次游戏四年级作文12-14
记一次游戏四年级作文06-01
记一次游戏作文四年级03-30
记一次游戏作文四年级（推荐）04-24
四年级上册记一次游戏作文07-03
四年级记一次游戏优秀作文07-28
记一次游戏作文四年级（精品）12-19
记一次游戏四年级作文(优秀)10-25
[精华]记一次游戏四年级作文05-17
记一次游戏四年级优秀作文11-22