四年级作文【精品5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
最近我看了一本书叫《西顿野生动物故事》，我最喜欢的故事就是其中的《狼王罗伯》了。它有着极高的威严，并且机灵聪明，十分勇敢。无论有多大的困难，它都正面应对，而且它对待自己的手下也有难同担，有福同享。很多狼王都有成百上千个随从，可罗伯只有五个追随者。不过这五匹狼个个都是名震草原的猛将，又碰上罗伯这样厉害的统领，可以说战无不胜。在五个追随者中，有一匹狼是母狼，名叫“白姐”，据说是罗伯的配偶。不过，人类心狠手辣，一心想得到罗伯的皮毛，因为它的皮毛十分精美，在阳光的照射下金光闪闪。
有一次，人们在他每天的必经之路上设下了捕狼器，而警惕的.狼王带领着自己的同伴完好无损地通过了这片陷阱区，然后一起风驰电掣般地奔向远方，只觉得风在耳边呼啸。不过最后罗伯为了不顾一切地要救出白姐，却落到了猎人的手里。当罗伯看到白姐的尸体，它却显得异常平静，一直安静地趴在地上，望着远方。就在它临死前喊出了一声狼嚎，那声音如此的响亮而且里面显然有着憎恨之情。虽然他以前是那么威武但是他的一生却留下了一个悲惨的结局。
我读了这个故事以后，觉得狼也是美丽的、善良的，它们不会放弃自己的同伴，它们非常团结。我决定以后不伤害动物，要尊重动物的权利。希望大家把它们当成朋友来对待，不要伤害它们，不要让未来的小朋友只能在动物园里才能见到这种珍贵动物的身影。
四年级作文 篇2
周末的晚上，我和妈妈一起去散步。 我们信步向前走着，不知不觉来到一桥。我有些走不动了，我和妈妈商量： 我们下去看喷泉吧。妈妈说：好啊，正好休息一下。 当我们到达的.时候，水池边已经聚集了很多人。只见水池里彩灯闪烁，喷泉已经开始喷水了。
五彩的喷泉跟着音乐的节奏，有规律的舞动着。第一首歌曲的名字是《好日子》，第一首播完，接着是第二首第三首&&喷泉一会儿像一条水龙突然腾空而起冲上天空，一会儿又像一个大蘑菇&&喷泉魔幻般地变幻出各种各样的形状，看得我眼花缭乱！ 到了九点钟，所有的表演结束了，我和妈妈依依不舍地踏上了回家的路。江油市胜利街小学
四年级作文 篇3
游戏是人人都熟知的词语，可以帮我们带来乐趣，可是你们有没有想过，游戏也是有危害的。
比如网络它会让我们的身心都沉浸上去；跳山羊它会让我们的身体受到伤害；斗鸡它会让我们摔跤，轻的会破皮，重的可能会骨折。。。。。。
网游它会让我们的心沉浸在网络的危害中，所以我们要主动去做一些事情——戒掉’网瘾‘。首先要主动避开，与其被电脑诱惑，不如主动把家里的电脑搬走；放学路过网吧，赶紧绕行；听到同学谈论网游就转身离开。另外转移注意力也很重要。
跳山羊的危害也很大，它会让我们的.身体受到伤害，如：后脑勺。脖子等部位，要是你这里摔了，那里摔了，通的人可不是别人，而是你自己，我们班就发生过这种事情。九月二十六日，下午第三节课，讲台前面站了好多人，是怎么回事？原来都是跳山羊惹的祸，站在前面的同学一下课就去玩跳山羊，被老师发现了，全被狠狠地批评并保证以后在不玩跳山羊了。
斗鸡它会让我们摔跤，轻的会破皮，重的可能会骨折。父母可怖希望你们摔摔哪了，摔摔这里吧！父母可是希望你们健健康康的。
每一种游戏都有它的危害，每一种游戏都要控制的去玩，可不能沉浸在游戏里面啊！
四年级作文 篇4
今天上午，妹妹来了，我很高兴，因为又有人陪我玩了。
妹妹可爱极了！她长的胖乎乎的，一双紫葡萄似的眼睛，扁平的鼻子下面是一张樱桃小口，很惹人喜爱。
我和妹妹玩捉迷藏的游戏。我藏到了厨房里，喊了一声“来捉我吧！”她就开始“咕咚咕咚”地跑，好像一只小老鼠找不到家的.样子，十分着急。过了一会，我见她找不到我，就自己跑了出来。就在我要去客厅的时候，她从我的房间里跑了出来。她高兴地说：“我捉到你了，我捉到你了！”我愣了，过了许久才缓过神来，说：“不算，你没有找到我，是我自己跑出来的。”可妹妹说：“谁让你跑出来了，我又没有说找不到你。”我无话可说，只好认输。我说：“你藏去吧，我找你。”
我偷偷地看到妹妹跑到客厅，不知道她拿了什么东西，然后又跑进了我的房间。我没有找到她，但听到了“咯吱”的声音。我走过去一看，原来是妹妹饿了，就从客厅拿了一块面包，打算在我屋一边藏一边吃。没有想到，她吃面包的声音传到了我的耳朵里。
我的妹妹可爱吗？
四年级作文 篇5
在我听着一个个美丽动人的童话故事的时候；在我读着一本本引人入胜的课外书的时候；在我听着老师对课文的幽默讲解的时候……，我不知不觉的爱上了语文，。
书，是美味可口的食粮，是清甜的泉水；书，是无边无际的海洋，我在里面尽情的遨游。看书，是学习语文的一部分，也是我最喜欢做的事情。看书看的入迷的时候，我觉得我有时像活在童话世界，有时像在天空飞翔，有时像在大海里畅游，有时像在名山大川间游玩，有时又像跳进了历史的长河……。
在春雨绵绵的一天，一位文质彬彬的路人问我：“请问这附近的酒家在哪里？”我指着杏花村说：“在那里。”我正要说什么，突然，传来一个声音：“请大家读一遍。”我这才回过神来，原来是钟老师的'声音。于是，我动情的读了起来：“清明时节雨纷纷……，。”
历史悠久的长城，伴着孟姜女的故事；美丽的颐和园，伴着清朝的xx；举世瞩目的秦兵马俑，伴随着勇士们表情中蕴含的故事……。钟老师像一位资深的导游滔滔不绝地为我们讲解那里的一切，给我们留下了很深刻的印象，还有很多美好的回忆。
语文学习是多方面的，有很多有趣的事，例如，有一次，有位同学的作文里写道：“她们没有血脉……。”我们听了哄堂大笑，大笑过后，我们明白写完作文，要学会修改。
上语文课，又是异常活跃的，每当初学一篇课文后，老师就会检查我们的读书情况，这时钟老师总会问：“谁要第一个来？”钟老师面前马上竖起一片手的树林，钟老师点了一个同学，这时，没被点到的同学会很失望，甚至冲着老师发出一两声怪叫，但是，叫完以后，又会马上调整好自己的状态，屏息凝神地听着，一旦发现同学读错了或读得不流利，下面的同学便展开一场激烈的口水仗：“我来……！”“我……！”有的还站起来，大声叫嚷道：“我，我还没读过呢！”钟老师急忙维持秩序，说：“玉欣同学举手最快，她来读！”下面又是一阵不满的叫声，但是同学们很快又自觉的安静下来，整个教室鸦雀无声，玉欣同学响亮地朗读起来。
语文带给我知识，带给我快乐，带给我一个广阔的天地。语文，我想对你说：“我真的很爱你！”
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