【精品】四年级作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
我骑着马儿，奔向田野，去看看那绿茵茵的田野。
春天的田野的空气十分新鲜，风儿向我们这边吹来，反复在和我们拥抱，小鸟在枝头上情不自禁地唱起了美妙的歌，那么好听，调皮的小露珠在荷叶上滑呀滑，就像一个小孩子在滑梯上玩耍，柳树的嫩芽好奇地探出头来，看看世界，春天的田野夏天，知了在树上无精打采叫着，可这炎热的夏天却是孩子们的天地，孩子们扑向小河，在水中玩起了水仗，就连文静的小女孩也忍不住去玩一下，本宁静的夏天被孩子们那快乐的气息打破了，变得那么有趣。
突然，一阵微风吹过，水中佛起了一层层水波，像老奶奶的皱纹，多么有趣呀！
红叶似火的秋天，秋姑娘好像把树叶烧着了，那样红，棉花妹妹见这场面，高兴得笑了起来，可谁都料不到，棉花妹妹含在嘴里的棉花伸了出来，小朋友见了，争先恐后地抢，棉花妹妹急了，立刻关嘴巴，可关不了，棉花妹妹，你可不要太兴奋了。
冬天，地面上像铺了一层厚厚的白毛毯，小树的身后有孩子们在捉迷藏，他们很快乐，不过还不止这些呢！有的玩起了打雪仗，有的玩雪橇，有的捉迷藏
田野，不论什么时候，不论什么季节，在我心中都是那么美好！
四年级作文 篇2
罗丹曾说过：‘生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。’但是我认为爱也是这样，生活中不是缺少爱，而是缺一双发现爱的眼睛。爱无处不在，只得这我们去发现了。
悄悄的爱
每当我睡觉的时候，妈妈都有一个习惯性的动作——搂着我。躺在妈妈的怀里，抚摸着妈妈的身体，我感到我比温暖。有时，我一个人睡，就会叫妈妈先搂我一小会，然后，他再去着事。有时妈妈忘了这个动作，我便拿起她的手，放在头下，一直等我睡觉了，他才离开......每当这时，我干就知己就像是小婴儿，又回到了妈妈的肚子里，别人家都是爸爸凶，而我们家是妈妈严厉。平时，我做错了事，妈妈训我时，爸爸总是说：“孩子小，你别总说他，要耐心点。”说完，还给我讲一些道理，让我有鼓起了勇气。
无私的爱
有一次，我发高烧，都半夜3点了，妈妈一面用酒精来给我做降温，一面不时的给我量体温。爸爸把我背带医务室，那时，我已经长到1米3了，体重50多斤，正是冬天，可爸爸的头上的韩不断的往下流，走路也很费力。回家后，他们依然守着我，直到我退烧，那时已经天亮了，他们还要接着去上班。现在我一想到这件事，泪水就会往下流。
传递的爱
下雨了，豆大的雨把我淋湿了。这时，我要好的同学小明向我伸出了援助之手，她和来接她的舅妈的一把伞，把他的小花伞递给了我。我看见这在东张西望的小亮，他也淋湿了，我就和他共用一把伞。突然，我隐隐约约听见有人叫我的名字，我快步走向前，原来，是外公打伞来接我了。我把小伞给了小亮，告诉他明天把伞还给小明。
在我身边的爱还有很多，说也说不完，数也数不清。只要我们用心观察，还有很多的爱在我们身边。
四年级作文 篇3
家里来了小客人，是女儿的好朋友，姐姐七岁，弟弟四岁。于是，整个午后都热闹非凡。因为上午我讲了三个小时的课，媳妇很心疼，就把卧室的门给关严实了，要我务必躺下来歇一歇。
哪儿可能睡着呢？
三个孩子！
好歹闭了一会儿眼，起身出来。
孩子们一见到我，更来劲儿了。特别是小男生，兴奋得不知道怎么表达，就一连在沙发上翻了三个跟头。等我坐下来，他更是一下子骑到了我的脖子上。
俩小女生在一边画画一边聊天。我家妞问那一个：“你喜欢哪个男生啊？”这个话题，貌似时常被她们提起。
没想到，这边玩得正欢的弟弟插了话，他一定是听错了：“姐姐！谁打你？咱们把他叫到咱家，我打他！”
姐弟情深啊。我不禁想到自己的童年趣事来——我跟人家打架，被按在了墙上动弹不得，比我小四岁的妹妹当机立断，冲着人家的背上就是一口，人家嗷一嗓子松开了手，她就扯起我来：“哥，咱走！”
还是年轻人更厉害。
家里还是小啊，施展不开。小的们，下楼去！
这是一个正确的决定。
孩子们在院子里玩得太开心了。一会儿骑车子，一会儿踢足球，一会儿拍气球，一会儿又捡来各色的花瓣，非常认真地玩过家家，简直是浑然忘我。惹得一个邻家的小姑娘也从楼上跑下来，在我们身边转来转去，大声地自言自语：“我现在不捡银杏叶了……每天骑一次车就是有用啊……啦啦啦啦啦啦！”不大一会儿，她们就玩到了一起。
真好。
孩子，就应该有自由玩耍的时间和空间，更应该有自由玩耍的伙伴。
这样的玩耍，不仅给孩子以最纯粹的乐趣，更能够让孩子得到最自然的提升。这样的玩耍，任何“学习”——我是指狭义的学习，是无法代替的。
我小时候，一放学，做什么？
在路上，必然磨磨蹭蹭地把半小时的路程走上了一个钟头。有太多的事情要做，捡树叶，捡石头，看修车师傅怎么补胎，摘一大堆的苍耳预备第二天的恶作剧。
回到家，能不呆在屋里就绝不会呆在屋里。我会蹲在杨树下看蚂蚁，一看就是大半天，心里头编了老长老长的故事。我更是那一片儿孩子的“头儿”，大呼小叫，东奔西跑。
哪怕是到了临睡前，我也会玩点儿花样的。不是要洗脚吗？我把一块玻璃当宝贝似的揣着，趁着洗脚的时候丢在热水里泡着。我想，孙悟空的火眼金睛不是八卦炉炼出来的吗？那么这块玻璃如果总是这么泡着，会不会也变成什么宝贝？
看看当下的孩子们，我常常感到心疼。
你们，还有玩的时间么？我说的，是真正的自己的玩的时间，而不是成为手机、电脑的奴隶。
前一阵子，到一所小学去签售。那是一所热点学校，班额很大……
我去的时候，正碰上孩子们在做课间操，挤挤挨挨，吵吵闹闹。各位班主任老师，板起脸来，穿行在孩子们中间。
唉。
这样的大学校，孩子更难有自由玩耍的机会。他们不能不在被控制中生活、学习。因为，安全是重中之重，谁都怕出事——只有牺牲那些看不到的却也是更宝贵的东西。
改变吧。
我们的教育，我们的中国。
让孩子们幸福起来，让明天美好起来。
从尊重和切实保证孩子玩耍的权利，开始。
四年级作文 篇4
哈哈，瞧！我家来了两位客人——两枚蚕宝宝，名叫胖胖和妞妞，那是弟弟送给我的，我可喜欢它们啦！
胖胖的主要特征就是胖，一天到晚只知道吃，也不给妞妞留一点，而妞妞十分爱美，隔几天换一套衣服，这不，前些天还穿一身黄衣服，今天穿上了白衣，如果她知道吃得太多了，她会控制饮食，当然是为了苗条的身材。
既然是好朋友，当然要好好的对他们，每天放晚学，一回到家我就跑到阳台上，把他们从干燥的桑叶上用毛笔把他们推下来，胖胖一看到这么多的新鲜桑叶，一下爬了下来，可妞妞却不肯下来，一动不动依依不舍的样子，迫于无奈我只好抓起她的肚子放到桑叶上。她好像明白了我的意思抬起头看着我又啃起了嫩桑叶，那样子真可爱！
每天一早，背上书包我就跑到他们旁，轻轻说“你好！”，并且用手摸着两枚睡梦中的小宝宝，他们扭动身体好像也在和我说“再见”呢！
四年级作文 篇5
“噼里啪啦”……随着欢快的节奏，唱响了一曲春的赞歌。
你瞧!家家户户灯火辉煌，团团圆圆地吃着丰盛的年夜饭，别提有多开心啦!
刹那间，天空五彩缤纷，绚丽多彩；窗外电闪雷鸣，声声不绝于耳。于是我再也忍不住了，兴冲冲地破门而出。还不停地大声嚷嚷“放烟花啦……”。
我从琳琅满目的烟花中捧出“聚宝盆”点上，只听“啪”的一声，“聚宝盆”像离弦的箭似的飞上了天，顿时，天空中仿佛出现了一位婀娜多姿的仙女，正提着花篮撒花呢!那五颜六色，千姿百态的花儿纷纷扬扬地飘落下来。我仿佛沉浸在一片花的海洋，真令人心旷神怡啊!没等我醒悟过来，堂哥便迫不及待地点上了“神州七号”。“咻”——的一声，“神州七号”飞上了天，在天空中架起一座五光十色的彩虹桥，若隐若现，仿佛把祖国同胞的`心紧紧地联系在一起。紧接着又飞了一炮，这下却形成了十颗晶莹剔透的夜明珠，在高空中熠熠生辉。仿佛要照亮人间，把一切美好的希望送给我们。
啊!多么美丽的烟花，多么快乐的除夕夜，我爱你!
四年级作文 篇6
电视里看见四川发生8级大地震，我心情很沉重，很想为灾区做点什么。
打开电视，眼前的一幕令我顿时惊呆了。只见汶川的教室倒塌了，教室里的老师同学都被重重地压在下面，发出痛苦的呻吟，有的甚至不知是死是活。许多楼房也倒塌了，居住在里面的人们死的死，伤的伤。顿时，我伤心地直流眼泪。我又看见有许多人都来医院献血。我们的温总理也亲自到四川灾区安慰那些受伤的人们。灾区人民眼泪不停地落下来，像断了线的珠子。“不用怕，国家不会抛弃你们的！”听着这亲切的话语，他们痛苦苍白的脸上才勉强出现了一丝笑容。温总理去慰问的时候，自己不小心受了伤，但他坚决把纱布留给灾区人民。这是一种多么可贵的精神啊！我们一定要向他学习。
为灾区人民捐款的人更是数不胜数，只见有一个年迈的老人也来捐款了。听人说他还是一个收垃圾的老人。又一次，我的眼泪流了下来。我们学校也开展了捐款活动，我捐了20元。虽然钱不多，但是表达了我的心意。老师们也纷纷拿出工资来捐款。我心中充满了爱意，中国人民团结互助的精神是多么可贵啊！
地震使多少人们家破人亡，但愿地震永远不要再发生。但愿四川人民早日重回家园。
四年级作文 篇7
你们好！我是南阳路二小的图书管理员吕根芹，今天有我带您走走书香园。
我校图书和阅览共用一室，占地91平方米，其中图书占53平方米，阅览占38平方米。我校藏书共42580册，生均22册，各种报刊杂志达60多种。我校图书是按照国家标准进行分类上架的，师生们可以根据指示牌上的分类寻找自己感兴趣的图书，既方便又快捷。目前图书的借阅方式主要有三种，分别是学生借阅、教师借阅和班级借阅。学生借阅，即我校每周四下午校本课程走班上课时，部分学生在老师的引导下在阅览室进行借阅书籍；教师借阅则是老师们在闲暇时到阅览室翻阅各种报纸杂志，或对有关专业书籍进行借阅；班级借阅是采取正借整还的形式，每周图书管理员都会根据各个年级学生的年龄特点及兴趣爱好把书按班级准备好，各年级在规定的时间段以班级为单位到图书室领取，然后在班主任的指导下进行班级借阅。班级借阅由班主任带领学生借阅。为了更大程度的方便师生借书还书，我校在借阅管理方式上正在逐步完善。
除了图书室之外，大家会看到校门口两侧有两个流动书屋，各班也设有读书角，这些地方都有专人管理，图书定期更换，营造了良好的阅读氛围，每到课余时间，随处都可以看到孩子们认真读书的身影。
我们希望广大师生多读书，读好书，通过读书扩大自己的知识面，在辅导学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到一定的促进作用。
四年级作文 篇8
今天，是我非常期待的一天，因为我想游泳，所以妈妈还给我买了一个游泳圈。高高兴兴的来到游泳池，一看我心里暗暗的想，好大的游泳池啊！
看着大家穿着五颜六色的泳衣在水里游来游去，好漂亮啊！我迫不及待的让妈妈把我扶下水，我带着游泳圈，在妈妈的帮助下我游来游去，一不小心就喝了几口水。虽然我累的筋疲力尽，但是我觉得游泳还是挺好玩地，我喜欢游泳。
四年级作文 篇9
今天，老师跟同学们说：“这次我们学校为了失学儿童有书读，开展了一个有意义的活动，叫爱心捐书，请大家踊跃参加。”话刚说完，大家便议论纷纷：“我们有书读，但是失学儿童家里穷，买不起书，上不了学，我们应该尽自己的一份力量去帮助那些失学儿童”。
放学后，我跑进家门，直奔书柜，摸着崭新的《少儿百科全书》，我有点儿舍不得，这是妈妈送给我的生日礼物。可一想到失学儿童那一双渴望知识的眼睛，我毅然把书放进书包里，准备明天带到学校去。
第二天，我们在操场上集合，只见红色的条幅上写着为希望工程捐书。同时还播放着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。这时，校长走过来说：“请同学们为贫困的失学儿童献出自己的一份爱心吧！”话音刚落，同学们便开始积极地捐书，此时此刻，我很激动，感觉全身的血直往上涌，我更深刻地体会到操场上正播放的这首歌的含义—“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
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