【精华】小学四年级作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
暑假里，我和爸爸妈妈一起去庐山玩，那里群山环绕，树木茂盛。其中我最喜欢的就是三叠泉的漂流了。
这是我第一次玩漂流，爸爸妈妈刚买好票，我就迫不及待地跑向入口。只见一群人“全副武装”地站在那儿，我才想起我没有戴安全帽和救生衣。我怕马上就要开始了，就连翻带滚地跑向“装备区”，一边跑一边穿。跑到那里，只见他们有的在里面打水仗，有的在树林里聊天，有的……
过了一会儿，我们的“战艇”被车子运了过来。爸爸找了一艘崭新的皮艇。我们一起坐上去。满池的皮艇像一只只小鸭子，在水池中游来游去，还不时地向别人“吐口水”。
当我们全部都上了皮艇后，水闸打开了，便开始了精彩的漂流之旅。我们被水流冲下了滑道。“啊！”妈妈丢了魂似的尖叫起来。紧接着我们看见了一个很短的滑道，心想：前面这么长的滑道我都不怕，这个这么短，肯定没那个好玩！我就让爸爸让我坐的那头朝下滑下去。没想到，这滑道虽然短，但是和水面的距离却很长。害我差点就从艇上翻出去。后面我们又经历了好多滑道。有的很长但弯弯曲曲，有的很短但坡度很大，还有的……
最后，我们到达了终点。全身湿漉漉的，带着恋恋不舍的心情离开了。
小学四年级作文 篇2
今天，我们的餐桌上有一碗蛋炒饭，这碗蛋炒饭就是我做的，想尝尝我做的蛋炒饭吗？味道可是很美味的哦！
妈妈要做中餐是时我突然问：“妈妈我能做蛋炒饭给你们吃吗？”妈妈微笑着对我做了一个“ok”的手势，接着我拿出两个鸡蛋轻轻地敲了敲，然后双手往两边一拨，“咚”透明的蛋清包裹着蛋黄落在碗里。接过妈妈的递过来的筷子，顺时针的搅拌着蛋液，直到蛋青和蛋黄融为一体。我笨重地操起菜刀剁着新鲜的瘦肉，让他变成肉末。再把火腿肠切成丁状。
我站在灶台边，打开灶火，等锅里的水都烧干后，在妈妈的指导下我倒入适量的油，再把蛋液轻轻的倒入锅中，在高温的作用下蛋液逐渐变圆上面还冒着油泡，发出“滋滋”的响声，妈妈说：“快，快点倒入米饭！”米饭倒入后，我兴奋地挥动着锅铲，不停的翻炒着，紧接着倒入火腿肠丁、肉末、少许青豆，在我的翻炒下，金黄的蛋粒粘着松软的米饭散发着浓浓的香味，刺激着我的味蕾，化解了我紧张的心情，害的我的口水差点流到了锅里。再撒上盐和鸡精不过一会儿，一碗色、香、味俱全的蛋炒饭便出锅了。
“爸爸下来吃饭了”我喊道。望着餐桌上我做的蛋炒饭配着妈妈做的土豆丝、红烧鱼。我盛了一勺蛋炒饭放到爸爸的嘴边说：“尝一尝，我做的好吃吗？”我用期盼的目光望着爸爸，爸爸说：“好吃，好吃！给我再来一勺！”不过一会儿，餐桌上的美味被我们一扫而光。我的自豪感油然而生。
小学四年级作文 篇3
几天前，走在学校的走廊上，我觉得空气中似乎飘着一阵阵淡淡的幽香，使劲闻了闻，没错，那是花香，可是这里除了摆着几盆兰草，再也没有其他的花了，难道这香味是从它们身上散发出来的？我走近它们，惊讶地发现几乎每一盆兰草都有一朵娇嫩的花藏在深绿色的叶丛中，有几盆还不止开了一朵呢！天，这些普普通通的兰草也能孕育出花朵？而且花朵是那样的奇异：小小的五片花瓣，犹如五小块翠玉，不光绿色的花瓣我从未见过，就连花瓣中央卷曲着的那条“小舌头”，我也是闻所未闻，这是它的花蕊吗？多么奇异的`一种花呀！要开出这样的花朵，普普通通的兰草付出了多少艰辛呀！这不禁让我想起了自己学英语的情景。
三年级的时候，我们接触了一门新的课程，那就是英语。对于一个家境一般的外地孩子来说，在这之前，我从来就不知道这世界上还存在着这样一门语言。一开始的英语课，我像来到了一个陌生的世界，我丝毫听不懂老师在说什么，其他同学起劲地跟着老师“鹦鹉学舌”，而我平时就沉默寡言，现在更害怕一开口就让人笑话。幸亏老师在英语课上玩起了一些小游戏，渐渐地我喜欢上了英语，开始跟着老师大声地念单词了。别人家里有“步步高”点读机，而我就一个复读机，由于听的次数多了，从复读机里传出来的声音也不是很清晰了，尽管如此，我听得还是比以往更加用心。实在听不清了，我就问家里人。可是尽管我这么努力，英语的第一次期中考试我还是考了一个94分。没有拿到心中想要的满分，我颓丧地一屁股瘫坐在椅子上，心里很不是滋味，回家也不敢跟妈妈说，唯恐看到她那双失望的眼睛。
怎么办呢？放弃吧，这么努力了还是这样一个结果，可是转念一想，如果放弃了，结果只会比这个更差，我要再试一试。想通了，我又重新振作起来。听课以以往更认真，老师没有布置听力作业，我也照常听磁带。复习的时候，老师布置读一遍，我读三遍。经过一番刻苦的学习，三年级的英语期末考试，我终于拿到了一百分。
兰花的幽香再次飘进我的心里，是的，兰草都如此努力，不断向上，我怎能甘于落后呢？想到这里，我对自己更加坚定了信心，心中也不由地更加喜欢起那兰草来。
小学四年级作文 篇4
台灯的灯光撒在桌面上，柔柔的。上面有大堆的复习资料，一个女孩坐在那儿，手拿着笔，不知在想什么。
她无从下笔，她的心思压根儿没放到复习上来。放下笔，慢慢走到书柜旁，在里面寻找着什么，终于，一本漫画书被她翻开。画面上一个女孩的妈妈用唇轻轻触到女孩的额上，女孩和妈妈开心地笑了。她盯着那幅图画，良久，她的眼角流出眼泪，她用舌头舔舔，好咸好咸。妈妈什么时候来替她擦眼泪呢?什么时候抱住她，用手指亲昵地刮她的鼻子呢?什么时候，用唇轻轻触到她的额上呢?也许再也不可能了。她心里太清楚了，妈妈已经去世了。爸爸曾一心扑到事业上，忽视了妈妈，妈妈沉浸在悲痛之中。最后，得了癌症。那时，爸爸才醒悟过来，用大量资金来挽救妈妈，却没有成功。现在，爸爸将自己麻痹在事业里，试图忘记过去的一切。爸爸将她安排在全市最好的房屋，让她上最好的学校，给她最多的零花钱，想弥补一切。但她只渴求爸爸妈妈和她在一起和睦地生活。
往事使她的眼泪越流越多，她渴求着爱。在她的世界中，眼泪永远是苦涩的，咸咸的，心酸的。她看着那幅图画，昏昏沉沉的倒下了。眼角上带着泪花，脸上有泪划过的痕迹。
她走着，迷茫极了。大雾使她看不清方向，四周白茫茫的，她忽然有些害怕，跑起来，眼睛向四处扫。她大声喊着爸爸，却没有人回应她。忽然，她看到了妈妈，妈妈和死去之前一样美丽，身上散发着神圣的光芒。她的眼泪随即涌上来。妈妈，她日日夜夜思念的妈妈，她向妈妈奔过去，妈妈正向她展开双臂，她扑过去，却什么也没抓住。她急了，再扑，却还是没抓住。她大声喊着：“妈妈，妈妈。”“小姐，小姐你怎么了?”保姆的声音在她耳旁响起。她睁开双眼，面前站的是保姆，不是妈妈。她揉揉头，说：“原来是一个梦啊!”保姆担心地问：“小姐，你怎么了?要不要吃些什么?”她望着天空，说：“没什么，给我弄点儿吃的来!”保姆连声应着：“好，好，好!”随即走了出去。
昨天的梦，她想，妈妈已经走了，复活是不可能的事啊!就算妈妈走了，可生活还要继续啊!妈妈她在天堂望着我呢!她望着天空，天空中出现了妈妈的样子，正对她微笑。她看着，眼泪流了出来，之后开心的笑了。
原来，有时候眼泪是甜的啊!
小学四年级作文 篇5
有一个卖折纸小鸟的小姑娘，她在我的记忆中，印象最深刻。
有一次，我和妈妈一起去逛街，在人山人海的街道旁，看见一个卖折纸小鸟的小姑娘。
她来到我和妈妈面前，怯怯地问我们：“要买只折纸小鸟吗？”
这时，我不禁打量起她，她的鞋子破了好几个洞，天寒地冻的，只穿了两件衣服，但很整洁。
我见她可怜，就说：“多少钱一只？”她回答：“一角钱。”我脱口而出：“买五只！”
“好的！”她高兴极了，从小袋子里拿出四只，自己又飞快地折了一只。在她折小鸟的时候，我看到了她犹如枯枝般的手臂。
我疑惑不解，问道：“小妹妹，你不去上学吗？”她缓缓抬起头，非常悲伤地对我说：“爸爸在几年前就去世了，妈妈病倒了，我要照顾妈妈，所以退了学。而且，我要努力挣钱，养活自己和妈妈。”
我不禁同情起了她。偷偷跟妈妈说：“妈妈，这个小妹妹太可怜了，我们多给她点儿钱吧！”妈妈点点头。
当她递给我们纸鸟的时候，妈妈给了她五元钱。没想到，她只收了五角钱，说：“妈妈说了，要靠自己的劳动赚钱，不能多收钱，要不然我们的这双手有什么用？”
我在心里想：这个小女孩她有志气的！小女孩，希望你妈妈的病早日康复。
小学四年级作文 篇6
在我们的教室里，每天老师都要用到三样教具：粉笔、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和谐的一家人在一天吵了起来。
一个星期天的上午，三个教具在寂静的教室里聊开了，黑板提出了一个疑问：“我们之中谁的用处最大呢？”
“那还用说，当然是我啦！……”粉笔和黑板擦异口同声地回答。
“学我说话干嘛？难道你会以为功劳比我大。”粉笔有点不耐烦地对黑板擦说道。
“什么？我学你，嗯，不要自诩功高啦！”黑板擦也生气了。
这时，教室外面下起了小雨，刮起了劲风，太阳公公被吵的躲到了厚厚的云层里。
粉笔和黑板擦正吵得不可开交。
“你这个黑皮擦，黑不溜秋、不识好歹，想争功，没门！”
“明明是我的功劳大，老师写错了，拿谁改呀！”
“哼！那没有我，老师怎么写字、怎么将知识传授给学生，又怎么会有你出场的机会！你只是我的配角跟班，难道连这你都不明白吗！”
……
黑板听得都快晕了，好半天才清醒过来：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老师缺了我们三个中的一样都不行！只有大家团结合作才能办好事情，你们想清楚了吗！”
“是我……错了！我们和好吧，大家还是好朋友！”黑板擦主动向粉笔示好，粉笔也不好意思地同黑板擦握手言和。
太阳公公高兴地从云层后探出了欣慰的笑脸，最后一丝金色的夕阳斜斜的洒进了教室，映照到三个好朋友开心地笑颜上，教室里不平凡的一天就这样结束了。
小学四年级作文 篇7
晴空万里，我高高兴兴的去上学。一进校园，我感觉到里异常。咦。怪了，要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上，而今天怎么变得如此安静了？
一进教室的门，我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字：老师嗓子疼，请自觉早读。看到这句话，我也乖乖地回到座位上，掏出语文书，认真的读起来。
第一节语文课，老是抱着书本走进来，大家立刻坐好。老师用沙哑的声声音说：“同学们请坐好，我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血，如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着，我不禁热泪盈眶。
老师继续讲课。突然，小慧站起来，说：“老师，您不要再讲了，我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时，我想到一个好主意，于是站起来说：“老师，您可以把问题写在黑板上，我们进行回答。”老师为想着点了点头。
就这样，温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题，我们积极地对答，时间在这样的环境里悄悄的溜走。
在这无声的课堂里，出现了最令我感动的一幕，在这无声的课堂里体现了我们的师生情。
小学四年级作文 篇8
我们班集体就像一个温馨的大家庭，同学们在一起互相关心，互相帮助，但偶尔也会发生不愉快的事情。
星期一上体育课时老师让我和张明吴、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室，我和张明昊去抬水回来，泼水的时候一不小心把水泼到了迟浩的裤子上了，迟浩说：“你陪！你陪！”然后他就去告诉了体育老师，这件事很快就登上了学校荣辱榜上，给我们班集体荣誉抹了黑。
我的内心深深得悔恨自己今天的所作所为。我心神不宁的往家走，这时迟浩走过来说：“魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗”？然后拍了拍我的肩膀说：“别郁闷了，我们还是好朋友”。我听了，一蹦三尺高。“啊我们又是好伙伴了”。
我们搭着肩，说笑着回家，快乐在我们中间回荡。
小学四年级作文 篇9
我爱万紫千红的春天，我爱烈日炎炎的夏天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱美不胜收的秋天。应为秋天是一个美丽、丰收、喜悦的好季节！
秋天是一个美丽的季节。马路边，一片片金色的树叶像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，离开了树妈妈的怀抱，投入到大地母亲的怀抱；地上，铺满了一层厚厚的“地毯”——落叶，行人踩在上面，发出“沙，沙，沙”的美妙声音，犹如抒情小曲一般；公园里，一株株桂花树正发出沁人心脾的香味，飘到很远很远……这花香不像水仙那么清淡，有一股浓重的香味；树林里，一棵又一棵枫树连成了一片“红海”，只见枫树上的叶子各有千秋：有的还是全绿的，有的半红半绿，有的通红通红……在夕阳的余辉中，不禁让人想到杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！
”秋天又是一个丰收的季节。果园里，农民伯伯笑开了颜：一个个可爱的红精灵正躲在树叶间与农民伯伯玩捉迷藏的游戏；柿子树挂满了一个个红通通的的柿子，压得树枝都抬不起腰来了，大柿子像一盏盏惹人喜爱的红灯笼，高高挂在树上；犁树上有许多令人爱不释手的梨儿，如一个个金色的小铃铛，在阵阵怡人的秋风中点头哈腰。好一派丰收的迷人秋色。
啊，美丽的秋天，令人陶醉；啊，丰收的秋天，令人振奋；啊，喜悦的秋天，令人留恋。秋是一首缠缠绵绵的诗，秋是一篇脍炙人口的散文，秋是一曲催人奋进的歌曲……
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