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【精华】四年级成长的作文300字汇总八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级成长的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级成长的作文300字 篇1
每个人在自己成长的过程中，都会有许多的小故事和美好的回忆。现在，就让我来告诉大家我在上幼儿园中班时发生的'小故事吧！
记得那一年，我只有六岁。因为幼儿园老师让家长统一去订滑轮，上课要学，所以妈妈买了滑轮带我去小公园练习。一开始，我扶着栏杆慢慢地站了起来。可没过一会儿，一不小心滑了一跤。当时我太小，于是马上站了起来，可滑了几次，又摔跤了……
大约半小时后，我已经不知道摔了多少次，我便生气地大叫了起来：“不好玩，一直在摔跤，我不学了！”妈妈听见了，急忙跑过来，语重心长地告诉我：“你已经学了那么久了，你难道希望你摔得所有跤都白费吗？”我流着眼泪说：“我如果再学不会呢？”“能不能学会靠你的努力来决定！”妈妈说。我听完后，擦干泪痕，重新站了起来，但还是摔了一跤，妈妈在后面为我加油。在多次练习后，我已经可以自主地溜滑轮了。妈妈把我抱了起来，鼓励我说坚持就是胜利。
经过这次事之后，我受到了启发，那就是一个人无论做什么事，要想获得成功就必须坚持不懈，否则就不会成功！
四年级成长的作文300字 篇2
烦恼像一条河流，存在我的心里；烦恼像一颗星星，时刻挂在我的心头；烦恼像一件衣服，时刻要穿在身上。
今天，本是个阳光明媚的一天，却突然下起了暴雨。依旧沉醉在梦乡中的我，被老妈给吵醒了。老妈双开始唠叼了：“太阳都晒屁股了，还不起床，你听没听见鸡的.打鸣声。”我揉了揉眼，模模糊糊地从床上爬起，然后又睡下。老妈说：“你已经长大了，就得早早地起床读书。”我只好无奈地起了床。
中午，暴雨并没有停的意思，仿佛要把地球变成水星。我还是昏昏沉沉走向饭桌，将碗拿起，准备吃饭，可一不小把碗给打了，我立刻不想吃饭了。可想了想不吃饭会挨打的。我只好再次极不情愿地吃了这餐饭，心想长大了就是不好。
我要去上学了。今天的天气终于是阳光灿烂，我高高兴兴地走进教室，可忘了今天早读课是数学课，要七点半到校。可我却迟到了，被数学老师骂了一顿。我心中的阳光灿烂变成了烈日炎炎，仿佛太阳要当烤炉，把我给烤了一样。现在还要做作业了，做不好要被老师骂，要做时间又来不及。
我真想说：“成长的烦恼可真多啊！”
四年级成长的作文300字 篇3
在成长中，谁做事都不是一帆风顺，谁都有自己的欢笑与色彩，也有一些挫折困扰着我们，而在我的成长中，也有一些挫折，想知道么？那就让我说给你听吧。
那是两年前的事了，我和表弟来到体育场滑冰，可我还是新手，滑一次摔一次，旁边的人指手划脚的嘲笑我。我心里想：算了，不学了，滑不好，还要被这些人笑话。这时，表弟对我说：“不要操之过急，腿要倒成八字型，身子要微微的向前倾。”看着表弟熟练、矫健的'身姿，我豁然开朗：并不是每个人开始就会干什么的，要用毅力去练习，再说我本身就是来滑冰的，何必在乎被人说呢！于是我不扶栏杆，一心一意的去练习。虽然还是滑一次摔一次，但我默默地数着摔倒的次数，每一次都疼得钻心儿，可是，我慢慢地会滑了。只是姿势有点笨笨的，速度很慢。最后我终于会滑了，我快乐的绕场溜了几圈！
从这件事我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，绝不能半途而废，否则你就是一个真正的失败者，一个懦夫！相信下一次到溜冰场，你会看到我和表弟快乐的玩耍！
四年级成长的作文300字 篇4
在我的成长过程中有许许多多的酸甜苦辣，有一件事是最可笑也是最快乐的。
在一个阳光灿烂的'下午，我刚刚上完英语班回来，躺在床上看书，突然，我被一阵一阵的门铃声叫去，我无精打采的问：“谁呀？”从话筒中传来：“我，蔡昊。”我一听是蔡昊立刻精神百倍，我马上拿起鱼网、瓶子……就走了，我在楼道一步两个台阶的飞奔下楼，我们在楼下集合后，一起向距离不远的洮儿河的前进，我们走在林间小径中，目睹了许多环境被严重破坏鲜明的例子，我们看见了一个池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”，和一些蜻蜓的尸体在水面。我们不禁顿时感慨万分：“环境破坏的也严重了！”
我们来到了一块面积不大、鱼又多、水又清澈，非常适合捞鱼，我们手拿鱼网，一动不动的观察着水面，我们鹰一般的眼睛搜索着目标，我们锁定目标后，来了一下子，可惜一只也没抓到，我们又下了好多次网，可是，一只也没抓到，这些鱼游的非常快，时常钻到石头下面。
我们便换了一个地方，我们来到了一个非常小的池塘捕鱼，我们次次都是手到擒来，我们就把鱼分了后回家了。
四年级成长的作文300字 篇5
在我们成长过程中，难免会碰到一些烦恼，可能是父母的唠叨，作业的负担，特长班的训练。我们就像背着一座大山的老人，在艰难的行走。
遇到烦恼“前进”还是“后退”？
冰心曾经说过：“倘若世间没有风和雨，那枝上的繁花，又归何处？只惹得人心生厌恶。”
如果你没经历过“得不到”或“已失去”，我相信你应该没有一丝烦恼了吧！可是世界上谁没有烦恼呢？
遇到烦恼是“享受“还是”埋怨“？
即使可以去解决烦恼，去避开烦恼，但是这样是远远不够的.。有些人经常为一些小事而埋怨自己，他们为什么不去学学去享受烦恼，让烦恼变成一种乐趣，那么生活就多一些乐趣了！
这么说遇到烦恼就去追求烦恼，追求烦恼不如去享受烦恼。
朋友们，如果享受烦恼，那么生活就充满乐趣，“绊脚石“就变成了”“踏脚石”了！
四年级成长的作文300字 篇6
我相信在每个人的成长记忆中，都会有一些故事，我也不例外，但是最让我深刻的事只有一件，接下来让我给大家讲一讲。
记得那年夏天，放学了，我和美鑫走出校门时脚崴了一下，我心想就崴了一下，一会儿就会好的。但走了几步，发现脚更疼了。美鑫看见我停住了脚步就问：“怎么了？脚疼？”我点点头，她说：“我背你吧。”我害羞地说：“我很重的，我可以自己走。”她满不在乎地说：“你重，但我可以扶你。”说着她就吃力地扶着我一瘸一拐地走着。过了几分钟后，到了她家门口，我担心地说：“你先回家吧，要不你妈妈会担心的。”她像没有看见她家似的继续走着。我家离她家只有几十米，所以很快就到了我家门口。我为她着急地说：“你赶紧回去吧，你妈妈会担心的。”妈妈似乎听到了我的声音，虽然莫名其妙，但她还是说：“美鑫，你到我家来吃饭吧，我给你妈妈打电话。”她说：“不用了，我先回家呀，哦，对了，记得给她看一看她的`脚！”话音刚落她迅速地往家跑去。
在我的记忆中，我会永远记得她。
四年级成长的作文300字 篇7
我，一个平凡的女生，成绩平平，相貌平平。如果让我站在人群里，你一定发现不了我，我不是那种令人羡慕的璀璨的.星星。
我，就是一个中等生。就像夹心一样，永远受着挤压，不得翻身。
其实我真的羡慕优生和差生！
老师对优生是一百个放心，提起他们，老师总是满意的点头；老师对差生是不闻不问，不理不睬，甚至，放众。
所以他们也不所谓，口里哼着我是差生，我怕谁？！就这样，他们能做自己想做的事，不受拘束；而我，老师虽然没对我不屑于顾，但总是不耐烦的说着：你要努力呀之类的话。所以，作为中等生，我必须比别人更努力，可结果又能怎么样。
比起优生，我更想当差生。因为差生不需要顾及什么，想怎么样就怎么样；而优生总要注意些这个，那个的。在老师面前要故作乖，真是做作！
啊！我不要做中等生！我要做差生！可这可能吗？
四年级成长的作文300字 篇8
时光飞逝，转眼六年的学习生涯即将结束，翻阅日记，看着一个个稚气犹存的字迹，目光不由得停滞住了。
——《新学期我的成长计划》
一口气读完，发现了好多错别字，嘿嘿一笑。对着计划审视自身，发现还是有了许多可喜的收获。
同学之间，笑面相对,不再为小事斤斤计较了，也知道试着去原谅别人无意的说笑，不再去理会那些无谓的流言蜚语，就连同桌无理取闹的打人行为也知道忍了，依旧仰仗着那句话“不会宽恕别人的人，永远也得不到别人的宽恕。”一切的一切，无论是接受的态度还是忍让的心态，在时光的打磨和计划的'鞭策下，渐渐以德报怨。笑哉，古今多少事，都付笑谈中。
学习之中，也知道紧张起来，期末的脚步近了，上课专心地听，认真地做笔记，即便是下课也如饥似渴地消化着课上所讲的内容。课间，少了外出闲聊的心思，上课，多了积极动脑的身影。之一切细微的点点滴滴，都成了每一次成绩的最好见证。
时光不等人，一晃大考将至，对着计划，我又陷入了沉思……
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