四年级作文

时间：2023-04-24 09:36:35 四年级作文我要投稿

实用的四年级作文集锦6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级作文6篇，欢迎大家分享。

实用的四年级作文集锦6篇

四年级作文篇1

　　暑假，妈妈带我去喀纳斯游玩，欣赏到了新疆的第一风光胜景。

　　喀纳斯湖位于阿勒泰地区，寓意为“美丽富饶而神秘”。她的美完全不同于杭州的西湖，那是一种别具一格的美。

　　喀纳斯湖水靓丽而神奇，它会随季节的更替、气候的变化而呈现出不同的色彩。晴天，它以深蓝绿为主色调；阴天，它以暗灰绿色做底色。我看到的喀纳斯湖水是暗绿色的，又透着些淡淡的蓝。有的.地方是绿色多一些，呈现出一种深绿色；有的地方蓝的更多一些，呈现出一种深蓝色。

　　喀纳斯湖顺着山谷弯弯曲曲地流淌，形成一个又一个的湾。因为各自不同的形状，人们为它取名为：卧龙湾、月亮湾、神仙湾……，就像一块块形状各异的翡翠。月亮湾是镶在山谷的一个弯弯的月亮，湖水是碧绿碧绿的。湖边是茂盛的树林，就像给月亮湾上了一圈花边。

　　喀纳斯湖是我国最深的湖。据说湖里藏着水怪，水怪能掀起巨浪，吞食岸边的马牛羊，激起的水柱高达几十米。我们乘着游艇游览三道湾时，只看到清澈的湖水，苍翠的山谷，连水怪的一丝踪迹都没发现，那水怪到底在哪儿呢？水怪之谜已经给喀纳斯蒙上厚厚的迷雾，抹上了神秘的色彩。

　　喀纳斯之行让我不禁想到了一句诗：“群山环抱翠湖清，水温泉流波自平”。

四年级作文篇2

　　晚上，我看着满是星星的天空，正准备回家，突然，一颗流星向我冲来，“啪”的一声把我推倒在地，我没有力气站起来，就睡着了。当我醒来的时候，手上拿着马良的神笔，穿着马良的衣服，“啊？我居然变成马良了！”

　　我拿着神笔，走出了家门。呀，今天过年了，人们穿着红色的大衣，脖子上戴着大红色的围巾，全身都是鲜红色，路旁的炮火“噼里啪啦”地响着，家家户户都贴上了新春联。这时，一个小男孩穿着单衣，缩成一团，没有鞋子穿，摸着自己被打疼的身子，看着旁边商店里的鞋子、衣服，渴望着自己能过上幸福的生活。那不是三毛吗？我急忙跑过去，拿出神笔，在墙上画了一个里面带有三毛的爸爸妈妈，还有着丰盛的晚餐和温暖火炉的屋子。三楼跑到了屋子里，和爸爸妈妈抱在一起，高兴地对我说：“谢谢你，马良。”

　　趁着三毛还在高兴之中，我悄悄地离开了他。我继续往前走，突然，一个孤儿躲在墙之间的'角落里，肚子唱着“空城计”，伤心的说：“爸爸妈妈，你们为什么在我出生的时候离开我呀！”我匆匆忙忙地跑过去，拉着她的手，在墙上画了爸爸妈妈，他们从墙上跳下来，和孤儿抱在一起。孤儿又说：“马良，你能给我画一间屋子，和一位教师吗？”我点点头，画了一个漂亮的屋子，里面有卫生间、客厅、卧室还有一位温和善良的教师。孩子高兴的说：“谢谢你，马良。”然后就跑进了屋子里。我心里比吃了蜜还甜。

　　正当我开心的时候，那个流星又出现了，它又向我冲过来，把我推倒在地上，我一眨眼又昏了过去。“叮铃铃……”，烦人的闹钟打断了我的美梦，我从床上爬起来，想：“啊，帮助别人，真是件幸福的事，即使我没有神笔，也要尽力帮助他人！”

四年级作文篇3

　　昨天晚上，家里来了亲戚。于是，我们一起去街上吃晚饭。

　　儿子很喜欢吃烧烤，他一边烤着，一边吃着，忙得不亦乐乎。我们点的菜快吃完了，肚子也发出了满足的信号，但儿子却还不尽兴，对我说：“妈妈，我想烤那一种丸子。”儿子以前来这儿吃过饭，估计那个烤丸子的味道不错，至今记忆犹新。儿子一边说着，一边朝放菜的冰柜望去，我还是有点儿糊涂：“哪种丸子？”“就是吃火锅时，你经常买的那种丸子。”“哦，你自己去说吧。”我答应道。一向不爱和陌生人说话的儿子有点儿犹豫了，请求道：“你去吧。”我鼓励儿子：“你长大了，应该自己的事情自己做。你不是学过《自己去吧》这个故事吗？小鸭子自己学会了游泳，小鹰自己学会了飞翔。你也会把这件事做好的。”儿子听了，还是有点儿不情愿。丈夫也在旁边帮腔：“你不去，就不能吃了。”儿子又忧心忡忡地说：“如果阿姨给我拿错了怎么办？”“你可以给阿姨指指，然后看着阿姨从冰柜里拿出来，就不会出错了。”终于，儿子站了起来，自己去了。我看着儿子，只见他指指点点地给服务员解释着，直到看着服务员拿出他想要的'丸子，他才一蹦一跳地跑了回来，满脸成功的喜悦。我向儿子伸出了大拇指，我为儿子能战胜自己而自豪。

　　有人说：我们最大的敌人其实就是我们自己。在我们做事之前，可能会认为自己这儿不行，那儿做不好，所以士气就泄了一半。如果这种自我否定占上风的话，很可能就会放弃。但反过来，如果我们能战胜自己，过了自己这关，勇往直前，就一定能超越自己。

　　在你想依赖别人时，千万别忘了提醒自己：自己去吧！

四年级作文篇4

　　四年级的我们基本上已不再有低年级学生的心理，打打闹闹的淘气事情经常会发生；本文通过课间同学们所发生的一些小事，阐述了一件大道理，我们做事不仅要为自己考虑，也要照顾别人的感受.

　　在四年级的时候，我们班在老教学楼的第三层，从左数是第一个。我们班对面有一个教师办公室，里面的.老师不多。那个办公室和我们教室隔着一个宽1米，长2米的平地，这曾经是我们的快乐天地，同学们下课后就争先恐后的跑到这儿来。有的来这聊天，有的在这打架，有的在这嬉戏，还有的在这儿跳皮筋。总之，一句话：这个地方是我们的小天地，他给我们带来快乐，我们带给它欢笑。

　　可是同学们在这发出的声音很大，经常影响办公室的老师们，有的同学也曾经为此付出过代价：一天，同学们如往常一般，跑来我们的小天地，过来霸位置，为的是枪到好位置好玩一点。有的为了霸位置，打的打，骂的骂，一个不让一个。那声音，不低于120分贝，连我都受不了了，何况老师啊！这时，一位老师生气的拉开门，随手捉住了4位同学，拉了进去。

　　一会儿，那几位同学出来了，脸上多了几分哀愁和忧虑。这时，同学们就七嘴八舌的问了起来：“老师叫你们进去干什么？”“你们被批评和体罚没有？”。对于刚从教室里走出来的同学，同学们总是问，犹如多年未见的好朋友，又好像质问外星人一般。

　　终于，暴风雨的时刻来临了：那天，我和几位同学在哪玩，被班主任老师捉住了，他那眼神，想日本鬼子看中国战俘的眼神，很严厉。我站了很久，过了一会儿后，我虽然坐下了，但心久久不能平静下来，耳边一直萦绕着老师说的话：

　　“同学们啊，要将心比心，想一想，如果你是办公室的老师，你会多难受啊！”

　　是啊！在外面闹的人虽然很开心，可也要想一想办公室的老师们，他们是多么的难受啊！我们要体谅他们，教书育人，夜深了也不歇息，只顾学生的作业，老师心里想的是：只要学生好，老师就更好！

　　通过这件事的教训，我在也不去那玩了，我还进一步明白了什么叫做：将心比心！

四年级作文篇5

　　暑假的一天，小强吃完肯德基回来，口渴当前。他忙打开冰箱，哟，冰西瓜！就一手抓一块，直往嘴里塞。没啃几口就抛出窗外，接着美美地品尝下一块……

　　说来也巧，芳芳小朋友哼着歌蹦跳着正朝这边走来。那块西瓜皮仿佛“天外来客”，不偏不倚砸中了芳芳的.脑袋。“哎哟！好疼呀”她用手一摸头顶，瓜瓤加汁水，黏糊糊的。 “是谁这么不讲文明，乱扔瓜皮，破坏市容。得好好管管！” 她真想冲进这户人家，去大骂一顿，以消心头之恨。可转念一想，这一办法并不可取，也不文明。于是，芳芳苦苦琢磨，“有了！”终于想到了一个锦囊妙计。她迅速找来一只塑料袋，将西瓜皮一块一块装进，扎好袋口。又从书包里掏出纸和笔，写了一张留言条。起身赶往楼上，找到这户人家，将塑料袋往门口轻轻一放，还把纸条粘在门上，然后按了一下门铃，踮着脚悄悄地离开了……

　　话说小强，还在沙发上懒洋洋地躺着，边吃西瓜边看电视。忽然听到丁零零的门铃声，马上去开门。开门一看，不见人影，只见一只塑料袋。正纳闷：难道是谁送礼来了？准是好东西。他迫不及待地拎进屋，小心地摆在凳子上，打开一看，惊呆了：刚扔的西瓜皮怎么又跑回来了？莫非长脚了不成……他百思不得其解，便去门外看个究竟，只见门背后贴着一张纸条，上面写着：

小主人：

　　您好！

　　不知怎么回事，您的西瓜皮仿佛长了翅膀，飞到了我头上。希望您讲文明，保护环境，自觉地把它扔进垃圾箱。

　　一个被西瓜皮砸中的姑娘

　　看着看着，小强的脸“唰”一下红了。他拿起袋子，飞也似的跑下楼，奔向垃圾箱……

　　芳芳躲在一角，看到这个情景，会心地笑了。