实用的四年级故事作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级故事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级故事作文 篇1
在愉快的暑假中，我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐，它生动活泼，幽默风趣，让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的故事，至今还让我回味无穷，令我一看再看。它，就是梅子涵写的《女儿的故事》。
这本书分为两部分，一个是“女儿的故事”，另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事，梅子涵把它记录下来；“我的故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。
这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的`，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。 他家可比我家热闹多了。
书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”，我们不可以死读书，要多方面发展，比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。
这真是一本好书，它让我重新认识了我的成长，重新认识了如何学习。我想，我会不止一遍地去阅读，你呢？
402班
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四年级故事作文 篇2
幻想到底是什么呢？是梦吗？还是什么……
白昼结束了，宁静而又美丽的夜晚也随着降临了，天空上的月亮姐姐穿着漂亮的“晚礼服”在天空上飘舞着，为我们即兴发挥着，也为我们照亮了一条条街、一条条巷、一条条“路”。点亮了你我的心、点亮了你我的眼睛。可爱的星星宝宝们簇拥着这既美丽，又善良的月亮姐姐。我也变成了一个既美丽，又可爱的星星宝宝，开心的与月亮姐姐嬉戏、玩耍着。可这是一个幻想！谁都知道……
我像一只猫头鹰一样的，在街道上面游荡着，一道蓝色的光芒吸引了我的眼球。“那到底是什么呢？”强烈的`好奇心拉扯着我跟着它，闪啊闪啊，最终落到了一个森林里，我跑啊跑啊！终于跑到了那片森林。我的心立刻被眼前的美景震住了：虽然现在是黑夜了，但是，这里在萤火虫的照耀下，就像白昼一样明亮；花草簇拥着一棵棵茂盛的大树；到处都听得到各种鸟儿美妙的歌唱。这好的就像世间天堂。我的目光忽的闪到了一个充满了绿光的小角落里。
“咦！这不是我一路追过来的目标吗？哦！我想起来了，可那到底是什么东西呢？是一盏灯吗？噢！那是不可能的。可那到底是什么呢？是外星人吗？但那怎么可能呢……”我慢慢的挪到这个奇怪的东西边儿边儿上。可是，眼前的景象令我震撼：我的幻想都是错的，那是一群被关在一个笼子里的稀有蓝色萤火虫，它们是靠自己的蓝色光芒来求救的。显然那是被一群大坏蛋给抓住了，后来，它们用尽了全身上下的力气，飞到了一个隐蔽的地方，然后先把自己的“灯”给关掉了，后来……我看它们太可怜了，只好把它们给放出来了，可它们太虚弱了，飞都飞不起来……
“吃饭了！喂！快点了……”一个熟悉的声音，传入我的耳朵里。我马上从这个美好的幻想中醒过来了。我也终于知道了幻想的含义是什么了……
四年级故事作文 篇3
我们家养了两只仓鼠，刚出生的时候我叫它们大眼和小眼。
等它们长大后，我发现它们的眼睛一般大了，已经分不出哪个是大眼儿，哪个是小眼儿，我都不知道叫他们什么了。妈妈说：“它俩一个厉害，叫它小坏。一个爱动，叫它小费吧。”
它俩老是打架，可我就是喜欢看它俩打架，所以就发生了这件可怕的事。
那天我休息的时候，把它们俩放到一个盒子里，专门看它们打架玩儿。它俩打得不可开交，小坏咬了小费一口，小费抓了小坏一下。就在我看的开心的'时候，意外发生了！它俩打着打着，我看到盒子里有血，我大喊：“妈妈，妈妈仓鼠打出血来了！”妈妈也着急了：“我说不让你让它俩打架，你非不听！打出事儿来了吧！”我用手要把它俩分开，可我刚把手伸进去就感觉疼了一下，等我把手拿出来的时候，发现我的手上也有了血！妈妈又生气又着急的说：“是谁的血？”我呜咽着说：“是我的。”妈妈赶紧把我拉到洗手间去冲洗伤口。“我会不会得了狂犬病，会不会死掉？”想着想着，我感觉头晕眼花，吓得晕了过去！
当我睁开眼的时候，妈妈已经把我放到床上了。我问妈妈：“仓鼠怎么样了？”妈妈说：“是那只该死的小坏，把小费的手给咬破了，没什么大事儿。”我这才放下心。
这次事件后，妈妈和姥姥决定要把仓鼠送人，说养它们还不够麻烦呢。可我坚决不同意，我想方设法说服了妈妈和姥姥，仓鼠保住了！
我的两只小仓鼠，虽然可爱，但是也很可怕。今后我在玩仓鼠的时候一定要注意安全，再也不让它俩打架了。
不过，不管怎样，我一直都很喜欢我的小仓鼠！
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