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四年级的我作文300字

时间:2024-10-18 19:19:10 四年级作文 我要投稿
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【精华】四年级的我作文300字汇总五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的四年级的我作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】四年级的我作文300字汇总五篇

四年级的我作文300字 篇1

  我喜欢的一种植物是水仙花了,它青甜典雅,有许多雅号,如:凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。

  水仙花开花时的样子可美了,郁郁葱葱的`叶从中,挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵,洁白的六片花瓣前后两层围

  着金黄色的花蕊,像一群群芭蕾少女在翩翩起舞,花蕊中心有六片蕊叶,蕊叶上站满了点点花粉,等待着风把它传播到天涯海角。它宁静大气,不妖不艳,吐着淡淡的清香。六瓣花蕊,六六大顺,是人们喜欢的原因。

  春节到了,它更是抢手,放在自己家里也好,送人也好,水仙花让人快乐,有着给予他人快乐的精神。

  我越来越喜欢水仙花了。因为它很美丽,大气。虽然它没有玫瑰那样妖艳,也没有荷花那样亭亭玉立,但它依然为冬天贡献出了自己一份

  美丽,我爱它那种给予他人快乐的精神。

四年级的我作文300字 篇2

  那个女孩,浓眉毛,瓜子脸,一张白皙皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,这就是我,一听我的处貌就应该知道我是个孩子,的确,我果然是个聪明的孩子。

  记得有一次,在一次数学课上。赵老师出一道附加题,你不知道附加题可是我班的薄弱题呀!这一出可把我们同学给难了,都抓耳找腮,但我一看,差点笑出声来,原来这道题特别简单,只不过绕了一个弯,我看了看想出了答案。我刚想举手但怕答错,又看了看一下教室,没有一个人举手,我鼓起我,同学们都看着我,我大声说了正确答案,等待老师说对和错,这时老师说“对”潘鑫同学答对了,同学们都惊讶看着我,有的还鼓掌了呢!老师笑眯眯的走过来,抚摸着我的头,说:“你真是个聪明的`孩子”我一听顽皮的笑了。

  其实,我虽然聪明但是也很马虎。

  有一次,数学考试,我认真地做了认真的检察,觉得很有把握,便交了上去。结果呢,因为四乘八我给算成三十六减一分,得九十九分,我对自己的评价是,因为错一道题,而得九十九,不应该。

  这就是聪明又马虎的我,你喜欢吗?

四年级的我作文300字 篇3

  我们家有一条金鱼叫——“作业”。你们知道它为什么叫“作业”吗?因为三年级上册的时候,我有一次在托管6:18分就做完了作业,复习也做完了,妈妈奖励我一条金鱼,这就是我家金鱼名字的由来。

  小作业有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小鼓起的耳朵。而最前面就是金鱼时而张开时而合拢的大嘴巴了,非常的滑稽!最有趣的是金鱼那一双大眼睛,眼睛上像是嵌着一颗黑宝石。金鱼的尾巴是三角形的,游来游去非常的灵活。

  每当我从它的旁边经过,它就会使劲撞鱼缸,我知道它饿了,所以我就给喂了点食,而且它都会在我经过它的鱼缸时,撞鱼缸,你们说它贪不贪吃。

  有时它还会跟我捉迷藏呢。一会儿躲到珊瑚中间若隐若现的,可当我把珊瑚从水里拿出来时,它总会不服气的朝我吐泡泡呢!嘴巴一张一合的',好像在跟我说:“这次不算,我们重来”。过了一会儿,作业又躲到珊瑚中间去了!

  我的小金鱼就是这样的顽皮,可爱,每天都会给我带来无穷的乐趣!

四年级的我作文300字 篇4

  嘿嘿!今天,我要向大家介绍一位调皮的同学。想知道她为什么调皮吗?

  她是鼓号队的,有一次,在训练前,她淘气地问:“这是什么?喇叭吗?”说完就吹了一下。这可不要紧,那么大的声音,可把其他队员吓坏了。队友异口同声地问:“什么事?”她说:“我就试一下嘛!”弄得大家哭笑不得的。

  还有!下课和午餐时,她也经常调皮。记得有一次,她和同学们玩四个字,有同学抓到她了,她说:“我说了哦!”“猜呀!”同学们兴奋地说,结果她输了。她也趁那同学不注意的.时候捉住她,她说:“这就叫粗心大意!”大家都哈哈大笑起来。

  可是,上课时她多半不淘气,挺认真的,成绩也不错。可有一次,她不专心,被老师叫起来回答问题。她鼓红了脸,一言不发,幸好这时下课了。

  你们猜猜,这个淘气鬼是谁呀?如果能替我保密,我就告诉你——她就是我!可要保密哦!

四年级的我作文300字 篇5

  在我们身边,也有许多值得我们敬佩的人,这些人可能是普通的工人,可能是亲人,更可能是邻居、不认识的人,带他们都有只得敬佩的品质。

  我的妈妈很普通,她从小就没接触过电脑,所以是个十足的'电脑盲。有一天,爸爸买来了一台电脑,那是,全家就我会打字、上网等,电脑便成了我的专用产品。有一天,我在练习打字,妈妈做好了家 务,没事,边看我打字。我打了一会字,就去玩了。那是,我妈妈就做到了椅子上,她想起了我打字的情形,也想试试这台电脑。她按了一个写了字母的键,显示器就出现了一个字母。后来,妈妈看着 键盘,有按了几个键,显示器上出现了与键上的大写字母相对应的的小写字母。妈妈想起了她小时候学过的拼音,就像是一下网上查东西。她打开了我上网用的“IE浏览器”,用键盘打出了拼音,按了 “搜索”,结果查到了一些东西。有了这样的成功,妈妈便用心观查我是如何打出文字。终于,在一次次观察中,妈妈找到了打文字的方法,便更容易找到自己想要东西。现在,妈妈学会了拼音打字法 、上网搜索资料,可以很好的控制电脑。

  妈妈的那种刻苦追求新事物的精神让我佩服。

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