四年级的作文300字

时间：2024-10-24 12:32:22 四年级作文我要投稿

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【荐】四年级的作文300字5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

【荐】四年级的作文300字5篇

四年级的作文300字篇1

　　今天，我在学校，听说歌星凤凰传奇很红。我放学回家，马上打开电脑，寻找着凤凰传奇，哇……排在第五名，好像全世界都比不过他。小狗看到了，也连忙拍手，尖叫说“凤凰传奇最牛哦”。今天晚上我打算看歌星到9：30分，因为明天是星期天。

　　我翻到第一页，看见许嵩、郑源、凤凰传奇，多着呢。我迫不及待地打开了凤凰传奇：“《天蓝蓝》、《自由飞翔》、《等爱的玫瑰》、《策马奔腾》，真多呀！”我大声说，而且不时地把妈妈吵醒了。不过，她又马上睡着了，她太困了。我把音乐给忘了。我开始听音乐：“自由的飞翔，照耀我心上……”早上，我又开始听音乐，听完音乐，我到了外面，大山像一个音符，自行车里的嘎叽嘎叽的声音，让我想起一首歌《爱不会绝迹》。美丽的音乐无处不在，比如：有人洗衣服的时候会唱《荷塘月色》，有人行走的时候会唱我最最喜欢的.歌曲《天蓝蓝》，我不禁唱了起来：“秋草黄，是心中的天堂，谁把思念画一双翅膀……”美丽的歌声，四处飘散着，这不知是几千人、几万人、甚至是几亿人，认为是世界上最红的凤凰传奇的歌星了，再加上我一个。

　　哇，这个世界多么美好，又有音符飘散，又有歌星在场。这个世界，我爱你。

四年级的作文300字篇2

　　人间处处有真情，真情时时暖人心。爱，是人类最美好的情感;爱，使人间充满温暖，它藏在日常生活中，伴随着我们成长。

　　一年暑假，我去参加了课外作文班组织的一次一个人独自去的'夏令营。有一天，老师让我们写一篇作文。我正准备写的时候，发现笔不见了。我想：那是我最喜欢的笔，也是我带来的唯一一支笔，没了它我还怎么写作文呀!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忽然想起了一些事，立刻断定笔是在上完课回宾馆的时候掉的。

　　我把事情告诉了好朋友——苏昕。她听了后立刻从笔盒里拿出一支漂亮的笔，说;“我的这支笔送给你吧!”“这是你新买的笔，你留着慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!这支笔十分好写。而且下次你就不用再向我借了。”我听了后，收下了。

　　我从这件事看出她喜欢乐于助人。

四年级的作文300字篇3

　　一头不太茂密的头发，一张笑嘻嘻的脸，构成了鄙人（我的意思）的爷爷。我的爷爷可以用一首是我的自编诗来形容：画画书法都不爱，要爱只爱拉二胡。我的`爷爷他的兴趣就是拉——二——胡！

　　话说，我的爷爷喜欢拉二胡，可不是一般的喜欢，现在我带着大家来看看我爷爷拉二胡的吧：只见爷爷拿起二胡，握着弓，津津有味的拉了起来。爷爷时而快弓，时而抖弓，时而拉着颤音，边拉边面带微笑的哼着谱。实话说，那听起来可有意思啦！而且很有爷爷的独特韵味，听众听久了，还听得不想睡觉呢！为啥？好听呀！

　　爷爷不仅自己认真学二胡，有时还会教那些二胡初学者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我们看到几个大哥哥大姐姐在拉二胡，爷爷一下来了兴致，上前先打个招呼：你好！您好我来教你们拉拉二胡吧！谢谢爷爷，好的。说完，爷爷，把一个大姐姐的二胡借走，像模像样的教了起来。我们几人只好坐在板凳上，等爷爷教完了，我们才走。

　　我的爷爷就是这么热爱二胡，同时又敬佩着二胡，我支持爷爷热爱二胡，因为我也跟他一样，热爱着二胡，又敬佩着二胡。

四年级的作文300字篇4

　　“年迈”的冬爷爷刚刚离开，春姑娘就迈着轻盈的步伐，来到了人间。

　　公园里的春天是一个诗情画意的世界。你瞧，那近处花坛里的花五颜六色，一位位美丽的花姑娘时不时地摇摆着，好像在争谁最漂亮。

　　你再看看那花坛边绿油油的草坪，像给大地铺上了一层绿纱。走近了，还可以看到一些小花，在草丛中“捉迷藏”呢。

　　最后，你再看看那清澈的小溪，清澈得像一面镜子，只要你把脸蛋凑上去，就可以看见自己的模样，像春天一样灿烂极了。这时，你还可以看见在水中嬉戏的鱼儿有红的`、黄的、白的……真是五颜六色好看极了！

　　当你沉浸在这美景的时候，风姐姐也来凑热闹了，好像还带来了装满花瓣的花篮。花瓣从天而降，飘在你的脸上，她像个淘气的小女娃即调皮又惹人喜爱。

　　哦，原来这就是春天啊！她在柳枝上荡秋千；在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃，嘴里叫；在桃花、杏花的枝头笑……

　　春天的公园是梦飞扬的地方，那春之声，春之影都汇聚在这里了。

四年级的作文300字篇5

　　今天老师让我们描写人物，老师给我们当模特，我们都把老师描写的和天仙一样美丽，下面就听一听我写的吧！

　　我们的作文老师是女的，我猜大概３２岁吧！她有象瀑布一样的长发，她的眼睛水汪汪的`，眉毛浓浓的，鼻子高高的，长着一张樱桃小嘴，而且还能说会道的，今天老师穿着红色的裙子，脚下穿着镶着很多小钻石的高跟鞋。

　　她走进教室的时候脚步轻轻的走而又速的走上讲台，她走进教室的时候有一个习惯就是喜欢笑眯眯的走上来，她每次擦黑板都喜欢擦的干干净净的。老师讲话时特别喜欢做手势，她站在讲台前说话，说话的时候非常幽默。我们写作文的时候老师就喜欢走来走去，看我们的作文，看到哪个同学写的好就用洪亮的声音点出来；不会写作文的，就说：“快写，加油！”如果是语文老师看到我们写那么少，就会骂起人来！吓得我们只好重写了，每当这时候我们就会遭殃了。

　　在写作文的日子里我们玩了一个道听途说的游戏，我们传的牛头不对马嘴，没有一个传对了的！我们和老师都笑成了一窝蜂，我非常喜欢这位和蔼的作文老师，和我们的语文老师真是天壤之别啊！

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