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四年级的作文

时间:2025-04-13 02:06:34 四年级作文 我要投稿

(精华)四年级的作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的四年级的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精华)四年级的作文4篇

四年级的作文 篇1

  三八妇女节快到了!我们小学生都想送给妈妈一件特殊的礼物!因为母亲养育了我们,培养了我们。可送什么呢?这件事可让我绞尽了脑汁。突然,我想到了一个好主意。

  我的第一个计划是先做一张贺卡。

  首先,我先拿出一张彩色卡纸,然后再拿出一盒崭新的彩色水笔,在印卡纸上画一个正在茁壮生长的小树,右边是一棵大树,我不用说你们就应该知道了吧!小树代表我,大树则代表妈妈。画好了小树和大树,我又在画上添了碧蓝碧蓝的天空,翠绿色的小草,火红火红的太阳,波光粼粼的小水池,仿佛成了一幅美丽的.风景画。最后,我再把里面加工了一番,只要一打开,就会出现一个大大的粉红色的爱心,这是代表我对妈妈的爱。心上面写着一行字:“妈妈,我浪费过您宝贵的时间。可您却像一支不灭的红烛,无私地奉献着自己的生命!”

  我的第二个计划也在实施。

  星期六,我央求着爸爸带我去新世界百货去买衣服,我悄悄地为妈妈买了一套运动衫,一看价钱,三百块而且打五折,我从皮夹子里拿出了钱。回到家,我把衣服摆在床上,又把我做的贺卡整齐地放在一起。妈妈洗好了脸发现了我的计划,抱住我亲了几口。

  啊!妈妈,祝你们“三八妇女节快乐!”

四年级的作文 篇2

  可能全天下的妈妈都有一个同样的习惯——唠叨,我妈妈也不例外,她也很爱唠叨。

  常常在我写作业的时候,妈妈看到我潦草的'字体,就会在我身边唠叨,“你怎么又这样写字呀!啊?像虫子在纸上爬一样,多难看呀!不是一直在对你讲,写字一定要横平竖直,大小均匀吗?你怎么就 记不住呀!”

  我常小声嘟囔着:“知道了,这么唠叨干吗!”毕竟是自己做的不好,很理亏,不敢大声讲。

  吃饭时,妈妈会说:“什么菜都要吃点儿,别学着挑食,挑食对身体不好,你现在长身体,营养要全面。吃饭不要磨蹭……”

  我常心里说:少说两句不行吗?我都知道了!我又不是小孩子,还这么唠叨。

  不仅如此,早上洗脸刷牙时也不放过我,见我胡乱用毛巾摸了一把脸,就又开始唠叨了,“做事这么马虎,脸都不好好洗一下,又不是缺水,节约用水也不是这样节约法,再好好洗洗脸,把牙刷净。一 天之计在于晨……”

  我拿着毛巾狠狠的洗着脸,小声地说:“不就是没洗净脸吗?干吗扯那么远呢?”

  哎,这就是我那爱唠叨的妈妈,有时真有点让人烦。但静下来好好想一想,妈妈的唠叨不也是全为我好吗?这也许是妈妈爱我的一种方式吧。

四年级的作文 篇3

  我的妈妈很讨厌。比如我在写作文的时候,一些不好她就让我重写,就因为这个原因,我想证明一下自己。我想向作文网投稿,我本来要投一篇《第一次写作文》这篇文章。打完字,我让妈妈来看看,而她却说:“反正你也写不好,我才不想看呢!”这句话触摸了我的.内心,我好伤心,但又不想在她面前哭。接着妈妈又把我的作文关了,快到600字的作文,一下就没了,我打了1个小时半的字,一下就没了。我特别特别难过、伤心。我怨气冲天,哭了半个小时。而妈妈却在一旁玩游戏,还怕我吵着她。还有一次,正好那天妈妈过生日,我想尽一点孝心,给她一份礼物,谁知道,她,她一起来就让我写作业,写作业就不说了,她又说她没睡好觉,可能是因为睡觉的时候我滚了几下,因为开始睡不着,妈妈就说我。反正妈妈一生气不管是不是我惹她了,她都把怨气冲向我,没有一句好话!

  我从来没有过过快乐的一天,我好像让妈妈变得不要这么暴躁!

四年级的作文 篇4

  我的数学老师姓唐,已经40多岁啦,留着卷发,在所有男老师中,数他头发最长。

  唐老师在自习课上经常征求大家的意见。自习课上,有好几个让我们选择的`科目:一自习课,二美术课,三科学课。选择自习课的,只要不说话就可以随意写作业;选择美术课的,老师画好模板自己画;选择科学课的则是听他讲科学。唐老师这种民主宽容的态度,让我们能在自习课上尽情发挥。

  唐老师从不占用副科时间。有一次数学课,唐老师有没讲完的题,但是眼看要下课了,下一节还是我们最喜爱的自习课,突然唐老师说:“最后一节课讲,下节课自习!”“太好了,自习课保住了!”我像抓住了救命稻草一般,情不自禁地欢呼起来。

  唐老师常常给我们讲一些有趣的课外知识。一次上课,话题被我们引得偏离主题十万八千里。突然,王海宇问老师:“世上最有钱的是谁?”唐老师不紧不慢地回答:“世上很有钱的是马云,比马云还有钱的是维尼斯尔,他抵得上十个马云;比维尼斯尔有钱的是比尔盖茨,他抵1万个维尼斯尔。”转了大半个圈子,唐老师才说:“好,言归正传……”

  这样一个民主宽容、尊重学生、幽默风趣的老师,怎能不让我敬佩呢?

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