四年级作文

时间：2023-10-23 18:36:50 四年级作文我要投稿

(优秀)四年级作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。

(优秀)四年级作文7篇

四年级作文篇1

　　明月秋风，桃红柳绿，大自然是美好的；大千世界，芸芸众生，人世间是奇妙的。

　　上帝说，你选择了什么，你就成了什么。于是，世上既有负重一生的蜗牛，也有逍遥一世的沙鸥；既有展翅高飞的雄鹰，也有温顺娴静的白鹤。人生在世，快乐生活，细致做事，大气做人，是我们每一个人应该追求的境界。有大气者方能成大器，有大气者方能立于不败之地。

　　大气是一种境界。战胜小我，成熟大我；高调做事，低调做人，制怠戒惰，常思责任；宠辱不惊，戒骄戒躁。

　　一个大气的人，是一个热爱生活，感知生活的人，并不是没有七情六欲，而是世事洞明，人情练达。知进退，懂人心，自求多福，宽容是金。不管多么大的不愉快，也能够做到一笑了之，事过了心随定，不让污浊之气在自己的心里驻足。内心永远保存新鲜的空气，一尘不染，化腐朽为养分，让它们滋润自己的心田。

　　一个大气的'人，不是无原则，无气节，而是，小事不挂怀，世间无大事，胸如大海，只藏真纳善，拒绝虚假。懂得忘却，不计得失，活一种精神气质，活一种品质境界。

　　大气的人从容，淡薄，忍让，心态阳光，看得开，拿得起，放得下，当进得进，当退得退，稳重沉静，坚忍不拔，泰山崩于前而不改色；坦坦荡荡做人，身正为范，壁立千仞，无欲则刚，金钱名利浮云过，我心自有明月在，心如止水观日月，月以明镜看春秋；厚德载物，雅量容人，屈己尊人；以德报怨，不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。

　　大气的人，有着幽兰的清雅，竹子的气节，松树的风格，寒梅的傲骨，大山的深厚，大海的渊博。

　　做一个大气的人，气定神闲，稳如泰山，深沉如山，透彻如水，恬淡自省，俯仰无愧，得一份大自在，大欢喜。

四年级作文篇2

　　一、怎样写具体

　　写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分，先场面，后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。

　　二、怎样收集材料

　　材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报，怎样学写作文。分条记，整理好；使用时，方便找.

　　三、怎样审题

　　要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。

　　四、怎样选材

　　选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。

　　五、怎样构思

　　先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致;立好意，才下笔。

　　六、怎样列题纲

　　构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

　　七、怎样开头

　　开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。

　　八、怎样结尾

　　结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

　　九、怎样过渡

　　巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣，作文指导《怎样学写作文》。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

　　十、怎样绘景

　　描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

　　十一、怎样状物

　　状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。

　　十二、怎样叙事

　　叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。

四年级作文篇3

　　假如我可以游览宇宙，我会把宇宙里的行星全部拍下来，送给全世界的人，让他们知道，我去了一趟宇宙。

　　啊！我来到宇宙了，这里真美，无数的星星眨着它们的小眼睛，就连月亮和太阳也微笑着迎接我的到来，所有行星向我鞠躬，拍手欢迎着我，我也向它们招手致意。我突然感觉到：我好幸福啊！

　　我先去土星转了一圈。土星光环引起了我的注意，它最引人注目，土星光环就像一顶漂亮的大草。，土星的光环是由无数个小块物体组成的，它们在土星赤道面上绕着土星旋转。我打开了土星家族的大门，这扇门也和我们平时的大门有很多的区别，这扇门上镶有无数的黄宝石、红宝石、蓝宝石……可美了！我走到大门前，土星国王和土星王后正站在门口微笑着请我进去。哇！土星果然不一样，准备的餐点都是可以吃的五颜六色的宝石蛋糕，我看到后口水都流出来了。国王和王后请我坐到贵宾的位置上，给我的小碟子里盛了一大块儿宝石蛋糕，我像没吃饭一样，狼吞虎咽的把这一块蛋糕吃了下去。

　　告别了土星国王和王后，我又去月球走了一趟。没想到竟然碰到了嫦娥仙子。嫦娥仙子真美，穿着粉色纱衣，盘着头，就像一位亲切的大姐姐，怪不得猪八戒会喜欢她。我看着看着竟然睡着了。睡醒后，我发现自己在一个特别漂亮的屋子里，像是在东海龙王的.水晶宫里。不一会儿，嫦娥仙子来了，她微笑着对我说：“你醒了，我给你准备了一些月饼，你要不要吃呢？”“好啊，好啊！”我高兴的答应了。走到餐厅，一股玫瑰香气扑鼻而来。嫦娥仙子对我说：“这是我自己种的玫瑰，特意把玫瑰园放在餐厅的后面，吃饭时会感觉到很舒服。”我吃完就告别了嫦娥仙子，临走前，她送了我一束玫瑰花，对我说：“有空常来玩儿！”“会的。”我回答说。

　　离开了月球，我接着来到了宇宙最美丽的地方——“宇宙国”。

　　这里比土星王国和月球美丽一万八千倍。我来到宇宙国，走到门前，门竟然自己开了，我心想：这里真神奇。进去以后，我看到里面的人全部肃立不动，国王微笑着欢迎我，带我到他的后花园、客厅、餐厅……统统转了个遍。我发现这里装修得很精致，就连餐厅的桌子、椅子，都是用水晶做成的，真是美极了！

　　国王把我安排在高级贵宾室里休息。晚上，国王让王后带我去看星星，晚上的星星真美呀！我看到了：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩蝎座、水瓶座和双鱼座，这些星座可真美呀！真想一辈子留在这里。

　　我要回去了，但是很舍不得这里，土星国王、土星王后、嫦娥仙子、宇宙国王、宇宙王后他们一起送我。最后，我恋恋不舍的离开了。

四年级作文篇4

　　在烧烤店内的橱窗里，陈列着一排排扇贝。听说它十分美味，可我并未尝过它。我倒是对它里面的珍珠倍感兴趣。那天，到乡下奶奶家玩。大人们在聊天，哥哥不知去了哪，一会儿，便匆匆忙忙地跑过来，让我跟他去一个地方，我刚准备问去哪，他便没了影儿，我只得迅速跟上。

　　这时，来到池塘边，我十分困惑。来抓鱼还是钓鱼？可望望天空，艳阳高照，这想法似乎有些不靠谱。于是，我不解地问：“哥哥，来这里干什么？”可他并没有回答我的问题。只见他卷起裤角，小心翼翼地扶着泥土，慢慢地走下去，瞄了几眼，锁定目标，抓出几个东西，并掺和着泥土扔了上来，哥哥也随之爬了上来。我捡来一根粗树技，将它刮干净。好奇心驱使着我，我对它的兴趣便油然而生，觉得它一定别有一番风味。一种熟悉感飞快地扫过我的脑海。哦，原来这就是扇贝！我恍然大悟。这不就是我梦寐以求，想要看到的扇贝的“居住地”吗？

　　我感到无比的震惊。开始寻找珍珠了！只见哥哥捡来一块石头，小心翼翼地敲开贝壳。我赶紧拿起树枝，左翻翻，右找找。可现实总是残酷的。结果却并没有我所想像中的.那样顺畅，只是空空如也，里面并没有珍珠……

　　我失望极了。不经意间，看见池边一枚碎片经过河水的冲洗，在阳光的照射下，像一颗珍珠在那儿闪闪发光。顿时，我的信心百增。心想：不如再试试。我连声叫道：“哥哥，再捡几个上来吧！” “好吧！” 一个、两个、三个……眼看着贝壳一个个增加，地上满是扇贝壳的碎片，可连一颗珍珠的影子也没有见着。我忙跑去问爸爸，爸爸并没有直接告诉我真正的原因，而是说：“如果每个扇贝里都有珍珠，那现在不就看不到扇贝了？”听过爸爸的话后，我似乎彻底失望了。但回想起找珍珠的时候，又使我回味无穷，至今难忘。嘴角也扬起了一抹微笑。原来，无论做什么事情，即使结果并不理想，但过程永远是快乐的。

四年级作文篇5

　　一直以来我都对樱花有种莫名的喜欢，她们灿烂动人，好像俏皮的精灵，漫天凤舞。她们生命短暂，“樱花七日”，就是一朵樱花从开放到凋谢大约为7天，昙花一现，整棵樱树从开花到全谢大约16天左右。形成樱花边开边落的特点，也正是这一特点使樱花有这么大的魅力、被尊为日本国花，不仅是因为它的妩媚娇艳，更重要的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的精神。

　　在遥远的东瀛流传着这样一个故事，樱花本来是白色的'，而那些武士选择在喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血液慢慢渗进土里，樱花的花瓣也渐渐变成了红色。所以，樱花的花瓣越红，说明树下的亡灵就越多。

　　樱花代表着爱情、幸福，所以有着许多的故事。樱花绚烂的开放却是为了凄婉的凋零做准备。它开得那么绚烂，又消亡的那么优雅。

　　花雨纷飞，就像是一滴滴眼泪。樱花的唯美传说流传了几千年，那一抹忧伤的颜色却遗忘在时间的隧道上。

　　樱花，你带着春天的气息，用夏的炽热，秋的甜蜜，冬的坚定自然而幽雅的走入了我的视线。

　　今年樱花已落，不知道是谁在树下，听着最后一片花瓣离枝的哀愁……

四年级作文篇6

　　我的大名叫谷语瑶，小名叫彤彤；在我的家里我还有好多昵称，例如宝贝、谷大宝、猪小宝……。

　　我长着一头乌黑的长头发，原来一对圆溜溜的大眼睛，随着脸盘越来越圆，眼睛也越来越小，一对饺子似的耳朵，还算挺直的鼻子下面长着一张小小的嘴。

　　我的兴趣爱好广泛，唱歌、跳舞、画画、打乒乓球、游泳什么都会点，嘻嘻！就是什么学的`也不太好。但是我最喜欢的还是看书了，妈妈给我办了图书馆的借书卡，差不多每半个月我就会看完一本书，当我看书看到入迷的时候，会深深地沉浸在作者描述的世界里，经常会听不到妈妈喊我的声音，这时候妈妈的一声河东狮吼，我就会回到现实的世界来。

　　我有许多优点和缺点，我的优点是有爱心，爱护集体荣誉、上课积极回答问题。。。嘻嘻！优点不少这里就不一一列举了。缺点也不少，不能吃苦耐劳、怕疼爱哭，还有个最要命的缺点就是“马虎”。要说我马虎的事例那叫一个多，比如说上学忘了带红领巾、考试写名字少写了一个字，还有做完的作业明明记得夹在书里，结果第二天要交作业却发现那本书忘记带了。

　　这就是我，一个爱唱歌、跳舞、看书，有爱心，会怕疼爱哭，还常常马虎的我，你们喜欢我吗？喜欢的话就和我交个朋友吧！