【优秀】实用的四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
龟兔赛跑的主角是灰兔和乌龟，没想到兔子竟然败给了乌龟。
乌龟一边走回家，一边在唱歌。突然小乌龟想到胜利不能当饭吃。于是一直走，看见了邮局，“邮局的颜色和我的颜色一样，这份工作肯定很适合我”乌龟心想。
于是小乌龟走进邮局，看见袋鼠经理，问袋鼠经理：“能不能让我在这里工作？”袋鼠经理看了小乌龟说：“这不是跑赢兔子的.小乌龟吗？”心想：如果让小乌龟来这里上班肯定很好。袋鼠经理聘用了小乌龟，袋鼠经理说：“明天你来上班吧。”
第二天小乌龟开始工作了，袋鼠经理说：“小乌龟，今天去给海鸟送信吧。”小乌龟心想：为什么要给我的死对头海鸟送信？真倒霉啊。小乌龟开始工作了，他慢慢地爬呀爬，本来一天送到的，小乌龟却用了十天才送到。海鸟很生气地说：“我要吃了你，还要投诉你！”小乌龟赶快跑掉了。心想：袋鼠经理会不会骂我？海鸟打电话说：“袋鼠经理，你的小乌龟太慢，我要的东西本来是一天送到，他却送了十天才送到。”等小乌龟回来说：“袋鼠经理，你会不会开除我？”袋鼠经理说：“不要怕，我不会开除你，再说海鸟也是你的死对头。”
第三天，小乌龟去给小熊送信，小熊家就在海的旁边。小乌龟心想：我会游泳，不如我游泳去吧。小乌龟跳进海里游到了小熊那去真的只用了半天的时间就送到了，小熊高兴地说：“不是吧，这么快就到了，一天的信你竟然半天就送到了。”小熊叫小乌龟把信给他，小乌龟连忙把信给小熊，小熊生气说：“信怎么是湿的，字看不清了。”小熊也要向经理投诉小乌龟，小乌龟伤心地走了。心想：我回去肯定会被开除的。小乌龟于是走呀走，看见小鸡在水里，但他不会游泳，小乌龟看了急忙跳过去，把小鸡送上了岸边，刚好被鱼教练看见了说：“小乌龟，你干嘛垂头丧气啊？”小乌龟把送信的事说给小鱼听。小鱼说：“不如来我这吧，肯定能行的”。
于是小乌龟留下来教小鸡游泳，终于找到了一份适合自己的工作。
四年级作文 篇2
今天的天气非常好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟决定去灵湖放风筝。
灵湖上放风筝的人非常多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鹰，还有长长的巨龙呢！这么多五颜六色，千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔形成了一幅美丽的图画。我拿着的是黑漆漆的章鱼风筝。开始放风筝了，我让弟弟把风筝举的高高的，我拿着风筝轴，我一声令下放。弟弟连忙放掉风筝，我马上往前跑去，可是风筝在空中翻了个跟头栽了下来，我又气又急的，眼泪多快流下来。我虚心的向旁边的大哥哥请教方法并总结了刚才为什么会失败放不上的`原因。这次我一边慢慢的跑，一边慢慢的放线，还不时地回头看看我那章鱼希望它能展翅高飞。这次风筝变得非常听话，乖乖的往上飞，并且越飞越高，真的飞上了天空，我高兴手舞足蹈，大呼小叫的，好像是自己飞到空中在和风筝同游。
风突然改变了方向，风筝像喝醉了酒似的从空中晃晃悠悠的飘落下来。我匆匆地收紧线，加速奔跑，风呼啸着从耳边掠过。功夫不负苦心人，风筝摇曳着，甩动着它那长长的尾巴再一次飞向蓝天。它好似一个活泼的孩子，随着风快乐的飞翔，和小鸟比谁飞的更高，和白云比谁飘的更远。
太阳偷偷的下山了，我们不得不收起风筝。依依不舍的离开灵湖。
四年级作文 篇3
前几天，爸爸挑了一个风和日丽的日子，带我和妈妈去游黄岩大瀑布。
进入黄岩瀑布景区，刚进大门，我就看见茂密的树林，只见一条小溪藏在树林里，好像个小姑娘害羞的不敢出来，这就是——羞女瀑。
我们继续登山，路上一山道弯弯曲曲，害得我一会儿东倒一会儿西歪，不过总有收获的。过了一会儿，我们来到“湘妃瀑”，“湘妃瀑”的`“水花飞镖”溅的我满身都是水，仿佛瀑布不让我们进入这个地方。
最险的就算是上山路上的木道，再加上我是第一次上山，心中不禁的想掉下去的结果，妈妈知道我很害怕，就鼓励我：“玉宁，害不要怕，你一定能行的！”，很快，我们看到了“洛神瀑”这几个大字，“洛神瀑”比前几个更大，更长，瀑布中间还有一道彩虹，美丽极了！
看完“洛神瀑”，来到了“梦竹林”竹林里非常清静，没有喧闹声，只有流淌的小溪，叮叮咚咚的响着，好像在唱歌。
游玩了整个景区，我依依不舍的离开。
四年级作文 篇4
每个人心中都有自己的偶像，有的人敬佩科学家、作家，有的人崇拜歌星、影星，而我最敬佩的人是我的哥哥。
我的哥哥上初三了，他学习非常认真、刻苦。有一次，看见哥哥在房间读书，我走过去一看，发现哥哥的汗水已经湿透了衣服，红润的.脸颊仿佛天边的云彩一般。我不禁递过去两张纸巾：“哥哥，你不累吗？看，你的汗都流成这样了。”哥哥微笑着，眼睛亮亮的，仿佛一潭深深的湖水，蕴藏着无穷的力量：“弟弟，你也知道学习是永无止境的，要坚持不懈地刻苦学习才行哦！千万不能三天打鱼，两天晒网的。如果是这样，不管你多么专心，都没用的。要是你不养好学习的习惯，长大了你就只能跟在别人后面跑了。”听了这一番话，我对哥哥的敬佩油然而生，哥哥真了不起！
昨天下午，我打完篮球回来，妈妈无比兴奋地对我说：“鲲鲲，你知道吗？你哥语数英都考了满分！”那春风般轻柔的话语，在心尖上轻轻滑过。我想，任何一个人听了，都会春意葱茏。真为哥哥高兴！
爱迪生说：“成功是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”这描写的不正是我刻苦学习的哥哥吗？
四年级作文 篇5
吴智洋，你好！ 一年级的时候，我认识了你。你的头发翘翘、个子偏矮，我感觉你是一个体质虚弱的人。
有一次，我上厕所回到教室的时候，首先映入眼帘的是一大群同学围在你的座位旁边。我就不由自主地来到你的座位旁边。只见你的头弯向右边，脸上溢出不哭不笑的奇怪表情。 “铃铃铃……”上课铃响了。我回到座位上。
老师说你的脖子弯过去就弯不回来了。可大家却笑你，我非常气愤。倪老师看见有同学在讥笑你，就对我们说了一个故事：“原来的四年级有个同学在上学的路上被车压死了。他们班的同学得知这个坏消息以后，所有的副课都在折千纸鹤，千纸鹤都穿得好长。但你们却在这里笑。”听了这个故事，大家都严肃地反思自己不妥当的行为。 过了几天，你终于来上学了。我想对所有的小伙伴说：“关心和爱护他人是一种美德。”
记得有一次，我的`数学本子忘在了教室里，没带回家。 我回到家，开始写数学作业时，才发现我的数学本子忘带回家了。正在我急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，你和你妈妈把本子送了过来。
我的同学吴智洋，是我的好朋友，这个好朋友是个善解人意，关心别人，而且还很喜欢帮助别人的好孩子，我为有这么一个好朋友而感到骄傲。
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