四年级作文(实用8篇)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
嗨！大家好！我是一棵活泼、可爱的小树。我和我的爸爸妈妈、兄弟姐妹们生活在一起，过得十分快乐。
一次，有一些系着红领巾的小朋友们手拿水壶走了过来，我心里很害怕，怕他们把我们砍了。就在这时我听到了一个小朋友的声音：“这些小树好漂亮啊！我们一定要好好保护它们！”听了他的话，我叹了口气，原来他们是来保护我们的呀！吓死我了。
从那以后，那些小朋友们天天来看我们。很快我们就成为了好朋友，而我也对人类信任起来。
谁知，好景不长。一天，我看见又有人来了，就向他们表示欢迎。可是，他们并不理我，只见他们个个手拿电锯，不怀好意地来到我的.身边，而且其中的一个叼着香烟的大人说：“嗯，这棵树不错，把它锯下来肯定赚钱！”我心里一下就忐忑起来，就像人类的一句歇后语：十五个吊桶打水——七上八下。
顿时，电锯的“嗡嗡”声在我耳边响起，渐渐地，我已经感到我不行了，我听到了父母的痛苦，亲人的叫喊，而我——一棵不幸的小树，只能让泪水爬满我的脸。
在我还剩一口气的时候，我用尽最后的力气向人类大喊：“人类啊，如果你们再这样砍树，破坏大自然，那最后遭到报应的是你们自己啊！”话音刚落，我就离开了大家。
风呼呼地吹过，那是谁在哭泣！
四年级作文 篇2
姐姐比我大10岁，现在正在复旦大学读大三。我很崇拜姐姐。那是因为姐姐在我的心目中，就像一个长者一样关心着我、鼓励着我。但我在生活中遇到挫折时，学习中遇到困难时，耳边不时想起姐姐常说的那句话：“二毛，加油吧，姐姐相信你可以的！”
我从小调皮捣蛋，在家总是闯祸。那年我8岁。中午，我和姐姐在卧室一边吃饭，一边兴致勃勃地看着一个搞笑的电视剧，就在这时，一个令连笑不止的情景出现了，我捧腹大笑，只听到碗“啪”一声，手中的碗立刻碎成了两瓣。我的心中充满了恐惧感，“哇”的一声哭了起来。妈妈听到了，连忙跑进来：“发生什么事了？怎么了？”姐姐一五一十地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈二话不说，拿起扫把就将地下的`玻璃碎片扫得一干二净。
我一直在呜呜大哭，这时，姐姐走到我的身旁，轻轻摸着我的头说：“二毛，别哭了，你不会怪姐姐刚才把事情告诉了妈妈吧？”我摇了摇头，姐姐说：“二毛，做错了事，知错就改嘛，相信你一定行！”我使劲点了点头。“快去跟妈妈讲清你的心思吧！”姐姐鼓励道。我怀着惴惴不安的心情来到妈妈身边：“妈妈，二毛知错了，今后吃饭时一定不会大笑了，我会小心的。”妈妈听了我的话，微笑着说：“知错就改过还是好孩子。”
那一次，如果不是姐姐的鼓励，我就不会主动向妈妈认错，也就不会养成良好的生活习惯。姐姐不仅生活中鼓励我，学习中更是希望我出色一点。每当我成绩退步时，她总是鼓励道:“二毛，加油，姐姐相信你！”
去年过六.一，我拿到了“优秀少先队员”的奖状，回家后，我迫不及待地在网上告诉了姐姐，姐姐知道后很高兴，她在网上给我留言：二毛，怎么样，姐姐就说你一定可以的，没错吧！今后一定要再接再厉！”留言旁边旁边还闪烁一个竖起的大拇指呢！
在此，我想对远在上海的姐姐说一声：“姐姐，谢谢你一直以来对我的鼓励，我一定会努力的！”
四年级作文 篇3
从小，有很多老师教过我。但令我最难忘的是体育老师。他有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑油亮的短发。他是一个贪玩的老师，爱玩游戏。
记得有一次，我们在走廊上排好队。体育课代表带着我们兴冲冲地走下去，因为我们今天要玩的游戏是——大逆不道。到了体育场，老师将我们平均分成4个小组。游戏的规矩是；老师指挥我们做动作，我们做动作要跟老师说的动作相反，速度要快。
随着老师的一声令下，说：“游戏开始了。”老师对我们说：“立正。”我们大部分都稍息，但有些人动作太慢了，被踢出场了。老师又说：“向左转。”可是有几个人真的向左转，结果出场了。老师又说：“向后转。”我心想，与向后转相反的不就是向前转。于是我就原地不动。最后只有我和几位同学没出场，老师又说：“站起来。”结果我们怕地上太脏就没坐下去，就半蹲。老师哈哈大笑起来说：“全军覆没。”我们最后以失败而告终，没有想到的是老师还烧起了他的.拿手好菜——附加赛。老师说：“回教室。”没想到我们被这好玩佬装了。
这就是我们的体育老师，他是不是很贪玩。我的体育老师就是这样，长不大，不过他给我们带来了很大的乐趣。
四年级作文 篇4
叮铃铃，叮铃铃……下课的铃声响了，同学们纷纷把下节课的书摆到桌子的一角，我还有一项任务，就是把黑板擦干净，不影响下节课老师在黑板上写内容，也让同学们看得更清楚。擦完后，我去了趟厕所，就开始了开心的.十分钟。
我去操场上与玩投沙包的同学会合，我们就开始玩了。我们先分成蓝队和红队，如果蓝队队员打到红队队员，被打到的那位红队就得下场，等待下一局，如果用手接到就不用下场，打到最后蓝队还剩一人，蓝队就算胜利。
我们开始了比赛，我属于蓝队我在这局打到了三个人，但我却不小心被红队队员打到了，被出局。就在蓝队和红队都剩下一个人时，我们蓝队的那个队员，以迅雷不及掩耳之势打到了对方，因为我们那个队员出球很快，对方来不及躲闪就被打到了，我们队高兴地欢呼胜利起来。
叮铃铃，叮铃铃……上课了，我们赶紧收回心，回到教室中。我们没有辜负那十分钟，让我们欢快的十分钟。
嘘……我要专心上课了。
四年级作文 篇5
每逢冬季到来，寒风刺骨，大雪纷飞，梅总会凌寒怒放。中国人偏爱梅，也正因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。
梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而开在寒冬腊月；迎接它的不是温暖的阳光，而是刺骨的北风；滋润它成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。
然而，当你漫步在雪后的梅园，你却会看到不一样的一幕——万枝红梅花竞相开放，红云点点，白雪映红梅，令人陶醉；还有那黄梅花，黄描红染，白雪点缀，更使你目眩神迷；更好看的.白梅花简直与雪混为一体了，真是“遥知不是雪，为有暗香来”。
梅有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那多色的梅花，开得是那么娇艳。它敢与风雪斗争，它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，散发着春的芳香，播种着春的种子。当春姑娘到来时，它却静静地消逝，默默地化作脚下的泥土，只留下一抹余香荡漾于天地间。
我爱梅，爱梅花的千姿百态，更爱梅花不争名利、不畏严寒的精神！
四年级作文 篇6
人的衣服有颜色，房子有颜色，汽车有颜色，花草树木都有颜色，情感也有颜色。你一定会问：“情感只在脸上看得见，也摸不着，怎么还会有颜色呢？不过，情感只是看不见它有颜色，其实颜色多着呢！让我们一起来欣赏一下吧。
幸福是红色的，因为幸福是一颗温暖的红心，热呼呼的、
暖洋洋的。只有在家庭和睦，陌生人帮助一个不认识的人等最美好的情况下，就会感到幸福。
悲伤是黑色的，悲伤是在极不高兴的情况下才会产生，可能会哭。黑色代表的是不好的意思，悲伤可不是件好事，它会对人的身体造成一定的'影响，所以悲伤是黑色的。
感动是橙色的，感动跟悲伤可不一样，悲伤是在很不高兴的情况下产生的，而感动则是因为一件事情震奋人心而来的，它们有个共同的特点，那就是——都会哭。但是悲伤容易哭出来一些，我有时候和妈妈看电视上和报纸上的感人的新闻事迹，就忍不住泪如雨下。这下你知道为什么感动是橙色的了吧？
现在你一定知道情感到底有没有颜色了吧？还有好多情感都有自己的颜色哦！让我们一起去发现吧。
四年级作文 篇7
假期里，我们一家坐着大巴来到沈家门半山洞码头，准备去舟山东极岛游玩。
随着一声汽笛的响声，轮船缓缓地从码头出发了。只见海面上大大小小的船只来来往往，就像马路上的汽车开来开去，好不热闹。此时，海面上风平浪静，可是海水竟然是黄色的。爸爸说：“因为这里靠近岸边，船只来往多，把底下的沙石都卷上来了。等船开到海中央，海水就会成蓝色的。”
船开了大约半小时，蓝色的海水慢慢多起来，最后全部成了深蓝色的。只见一望无际的大海上，隐约有几个小岛，就像眼睛似的'点缀在海面上，白色的浪花不时地碰撞。海面上风也渐渐大了起来，海浪不时地一浪高过一浪，“嘭、嘭、嘭”撞击我们的船。船儿左右摇晃，还上下摆动。甲板上都站不住人了，大家有的趴在桌上，有的躺在椅子上，还有的时不时地呕吐起来。突然，一个浪打上来，我全身都被打湿透了。我伸出舌头舔了一下嘴唇，啊！咸咸的，海水真的不是什么好滋味。
大海真像娃娃的脸，说变就变。刚刚还是风平浪静，温柔得像一个恬静的乖孩子，过一会儿就变了脸，发怒的浪涛咆哮着，好像在宣泄胸中无限的仇恨。指导老师乐君娜
四年级作文 篇8
我家有个斑点狗。是妈妈在香港买的。
这是一个母斑点狗狗。她的衣服是白色的，带有黑黑的斑点。我每次给她喂狗粮, 清理屎尿，玩玩具熊熊。她也对我很好。
一次，我去岳王庙拜岳飞，回来了，以为岳武穆跑到家里了岳飞正仰天长啸，蹭蹭我，问我是金兵吗？我一看，是我的狗狗！狗狗对我摇尾巴，舔了我。
还有一次，我数学期末考试考57，这下，粑粑麻麻不会带我吃肯德基 ,暑假不会带我去美国看浣熊了。我的狗狗仰天长啸，像是说：“我的`主人，没事，我会带你吃肯德基，会带你去美国看浣熊。”虽然没吃肯德基，没去看小浣熊，但是我觉得家里的粗茶淡饭就是肯德基，我的狗狗就是小浣熊。
我的狗狗永远是我的朋友。这是，我想起狗眼看人低、好狗不挡道、狗血淋头等字，心里想：“狗狗那么可爱，人们为什么把豿当骂人的字？
我爱我的豿豿，豿豿也爱我。