（精）小学四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
刚放寒假的一天，妈妈告诉我下午要到特殊学校，他们中很多学生很贫困，我们要去献爱心。中午，我和妈妈找了一些平时不怎么穿的衣服装成一包，妈妈还带上好一大堆搜集来的旧挂历，我在心里琢磨着这有什么用呢。
下午，我和妈妈跟她们单位的几个同事一起来到特殊学校，特殊学校在县城的老城区，在一条较窄的巷子里面，从外面看起来和我现在就读的东辰学校相差太大了。学校只有一栋旧楼房，就是学校的教学楼，操场小得只能叫做巷道。教室里的课桌椅非常陈旧，黑板也很旧，还有很多裂缝。特殊学校里面设置了聋班、哑班、盲班，每个班都有二三十个学生。
我们先来到哑班，里面的同学们不会说话，只有和我们用手语交流，但我们去的所有人都看不懂手语，只能在黑板上写字交谈。聋班的学生看见我们来了很兴奋，因为听不见我们说话，所以他们在教室里乱撞，差一点在我刚进门的时候将我撞在地上。盲班的'教室里静悄悄的，一点也不像聋班那样吵闹，同学们都在认真地用一个锥子在桌上刺，我感到很好奇，就去看了一下，发现每个人桌子上都有一块“钢板”，“钢板”上有很多方格和小孔，就像我们的作文纸被钢化了一样，老师说把纸放在厚厚的“钢板”上，用锥子就可以写出盲文了。这时，我才知道妈妈拿挂历的用处，原来是给盲班的同学们准备的“写字本”，因为他们的笔是锥子，一般的纸太薄了。我拿着一个同学的锥子和“钢板”，在她的纸上锥了一个字母“X”，我想她应该会认识吧，但她告诉我不认识这个字母，因为盲文中没有这个字。盲班的学生还集体为我们表演了吹奏葫芦丝。
下课了，特殊学校的老师把同学都带到操场，妈妈和我又去买了好多糖果，同学们高兴极了，一窝蜂涌到我们身边，我亲自分发给了他们。
每个班级都看完了，我们将所带的衣服和挂历送给了小朋友们，妈妈单位的同事也送给同学们很多文具，还给学校捐了一些钱。
离开时，我想到他们都是残疾人，学校也很旧，甚至连象样的课本也没有，和他们相比我真是太幸福了，不但有健康的身体，还有这么漂亮的学校，我一定要认真学习，天天向上！
小学四年级作文 篇2
黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵这五官发生了一场唇枪舌战，都争着当五官老大。
眼睛首先发话了：“要是没有我，主人就根本看不到这世间的千姿百态，看不到绽放的花朵，更看不到自己的亲人朋友。主人喜欢看书，这么多知识还都是拜我所赐，她能看电视，不是多亏了我嘛？ 我理所当然是你们中间的老大！”
“哼，不就是看不见嘛，那主人可以靠别人给她讲啊！她没了听觉可是万万不行的，就算看得见，但是看别人说话时跟天书没什么两样！我看，你们还是把老大这名号给我吧！”耳朵立刻打断了眼睛的话。
嘴巴也抢着发言：“主人用我填饱肚子，可想而知，主人没有了我，肯定会饿死，我还要做这么多表情，多累啊，我的功劳可比你们大多了！”
站在一旁的鼻子开口了：“我每天一刻不停地工作，主人每天都要用我来呼吸，要说累，我如果休息一下下，她就会窒息而死！我还要负责闻香味儿、臭味儿，食物都要我闻过，不然，发臭的东西你给主人吃啊？”
“我的.功劳最大”，五官们谁也不把谁放在眼里，都认为自己猜能当老大，只有眉毛在一旁默默地看着，当它们争的面红耳赤的时候，眉毛严肃地说：“大家请先听我说，你们四个各有所长，而我虽然没有什么大作用，却是为保护眼睛而生，我们各司其职，呆在该呆的工作岗位，全力为主人贡献自己的一份力量，不好吗?”
四个器官，个个惭愧不已。之后，它们便和睦相处，团结一致，给主人更好的服务。
小学四年级作文 篇3
我故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，太红了，所以像黑的`。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃的太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅熟透了，酸味还是有的，它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
小学四年级作文 篇4
小木偶天天在走来走去，它想：要是我有一份工作该多好啊！
说办就办，小木偶就去当演员了。它的朋友说：“就你这模样还当演员？笑死人啦！”小木偶不服气地说：“谁说小木偶不能当演员了？木偶也一样可以，等着瞧！”
第二天，小木偶要演戏了，可是却被小木偶搞得一团糟，要演这个了，它还在演那个，要演那个了，它还在演这个，于是导演把小木偶“轰”了出去。“看来我的朋友说的没错，我真的`不适合当演员。”小木偶伤心地说。就在这时，那位制造小木偶的老木匠走了过来，说：“小木偶，你不应该受到一点挫折就放弃，应该要努力去做好才行。”小木偶深受启发，点了点头，说：“我一定当好演员的。”
于是，它在家里天天练习，有一次，它又去找那个导演，导演说：“好吧，我就再给你一次机会。”小木偶上台演出了，它表现得非常好，看的导演目瞪口呆，于是导演说：“你一定会成为一名好演员！”小木偶听了这话，心里别提有多高兴了，
从此以后，小木偶认真地表演，终于成为了一名优秀的演员，它演了很多戏剧，也为别人带来很多欢乐。
小学四年级作文 篇5
“啊……啊……”月亮将落未落，乌鸦在树上轻声啼叫，天空中的稀稀落落的星星把天空映衬得像铺满了霜。
江边火红的枫叶和江面上松散稀疏的渔船中的灯火，在这个宁静的世界上多么的显眼，我却无法入眠，在这个宁静的夜晚中，站在窗边，看着江面，愁从心中涌起，天空中暮色朦胧满天霜色，难抵我独自一人帮愁而眠。
我想起姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，正如我现在的`心情，夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可寒。船上除了我之外，已经没有醒着的人了。我已经可以看到苏州城外的桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着怀着旅愁的我。
半夜以至，寂寞清静的寒山古寺中，雄浑的钟声响起，正在窗边的我被惊醒了，细听窗外，偶尔还能听到一两声乌鸦的啼叫，一切都是多么的凄凉，我拿起身边桌上放的一盅好酒，一饮而尽。
我似乎有些许迷茫，又望向窗外，依稀看见一弯残月变得更加凄惨，钟声的余波早已远去，剩下的只有茫然的我。现在天将晓，黎明时分发出的啼鸣声越来越大，夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，周围渐渐变得热闹起来，我却依然迷茫。
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