四年级的老师的作文

时间：2024-01-13 13:49:34 四年级作文我要投稿

实用的四年级的老师的作文4篇【实用】

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级的老师的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的四年级的老师的作文4篇【实用】

四年级的老师的作文篇1

　　在我心里，我一直认为我们的班主任是难得一见的好老师，她也是我们的数学老师。姜老师很瘦，喜欢扎马尾，总是戴着一副红色的边框眼镜。姜老师很喜欢我们，对我们也很温柔，也很好。当我们犯了错误时，她便会给我们耐心地指出来，要求我们立刻改正过来。如果我们还是不吸取教训的话，老师便会很难严厉的批评我们。姜老师很热爱她的`工作，并且很有责任心。有一次，姜老师的孩子生病了，姜老师想着：学校还有学生在等着我呢，他们需要我！所以她叫家人带孩子去看病，而自己却选择到学校给我们上课。

　　有一天，我发烧了，当时觉得没什么大碍，然后我怕耽误课程，就坚持到了学校上课。上课上到中间的时候，忽然我脑袋眩晕头上直冒冷汗，然后就趴在桌子上。这时，姜老师发现了我的状态不对，就赶紧走过来，问我：“你是不是哪里不舒服？”我告诉了姜老师实情。姜老师就叫别的老师来帮她代课，然后，本背着我到学校外的诊所看病。当时在她背上的时候，感觉她就像我的妈妈一样，对我如此关心。心里很温暖。本来我以为她会回去接着上课，没想到姜老师，一直等着我的爸爸来接我，然后才回到学校。那时我心想就在想：姜老师对我真好。

　　在姜老师的带领下，我们班级的同学都有了很大的进步。班级在各个方面都取得了好的成绩。我们都非常感谢姜老师。姜老师是一个温柔、严厉、关心我们的老师，她就是我们心目中的好老师。

四年级的老师的作文篇2

　　清朗的天空中出现两个一红一绿的亮点。“隆隆……”一架飞机呼啸而过。

　　飞机怎么能安全飞行呢？原来是从鸟儿身上得到了启示。

　　鸟儿之所以能平稳地在天空中飞翔，是用两只翅膀扑打着，使空气产生气流。气流是由两只翅膀发出的，而且翅膀前缘厚，后缘薄气流向下冲击的力量可以支撑起小鸟。

　　鹰击长空，鹏程万里，鸟类可以在天空中自由翱翔，这是对人类多么大的吸引和激励啊！

　　人们自古以来就希望能像鸟儿一样翱翔于天空。中国著名的工匠鲁班，曾研究和制作过木鸟。据历史文献记载，一千九百多年前，中国就有人把鸟羽绑在身上，做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前，意大利的达·芬奇根据对鸟的观察和研究，设计了扑翼机，试图用脚蹬的动力来飞行。

　　如今，科学家研究鸟儿飞行的原理，发明了飞机。

　　当飞机滑行时，机翼在空气中移动，相当于空气沿机翼流动。由于机翼上下侧形状不一样，在相同的时间内，上侧空气比下侧空气流动的.快，使飞机产生了升力。于是，飞机就能飞上天空。

　　大自然是人类的导师，给了我们许多启示。科学家从鸟儿身上得到启示，实现了飞天梦想。

四年级的老师的作文篇3

　　在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——董老师。

　　董老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。

　　记得董老师第一次给我上数学课时，由于我胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我，而是和蔼的对我说：“吴玉南，要想学好数学，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！

　　老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙给他们的家长打了个电话，带同学们看病，她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再说，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？

　　董老师，您一直坚守着自己的.岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！