【实用】实用的四年级作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
一面墙记载着母亲的辛酸；一份真挚的爱，激荡着世人的情怀；哦！伟大的母亲。
《墙上的母爱》，你一定会问我“墙上怎么会有母爱？”当打开房间时，满墙的涂鸦之作以气势逼人的侵略性地进入了作者的眼帘。当时我被这涂鸦之作，惊住了。“这墙到底是怎么了？乱七八糟的，被土匪打劫了吗？这也太可怕了，经过房东的解释，原来这个哑女有个女儿，为了不误女儿的前程，哑女把她送给了别人，自己一个人过着孤独的'日子。她隔三差五的去幼儿园看女儿，女儿学“a、b、c"之类的拼音，她回来就写下"a、b、c"。5年了，整整有5年了。
面对如此强大的母爱，我有所感触。有一次和妈妈闲聊：“妈妈，我是你生出来的？”可妈妈的回答太让我吃惊了：“不是，你是从垃圾堆捡来的，那天下着大雪，你在那里哭，嗓子都哭哑了，我和爸爸看你可怜就把你抱回了家。”我坐在板凳上，听着妈妈讲那过去的事。面对着妈妈我穷究下去，甚至还一度以为我不是妈妈生的。甚至还冒出一个离奇的想法。我会不会是哑女的女儿？可这一猜想，倒也是有可能的。
看着女儿的样子，她曾想把女儿接回来，现在的女儿会识字，画画，会唱歌跳舞，把她接回来可不毁了她的一生，母亲哽咽了一下，一扭头，哭泣着跑开了。每一天，每一天的去女儿的学校看她，可是好景不长，女儿随着养父母迁走了，她再也不能看见她了，关上门，她哭了整整一宿……
现在我已不再有那荒谬的想法，如果她不是我的亲妈，又怎么会为我洗衣煮饭，给我无微不至的关怀……
母爱，伟大；母爱，辛勤；母爱，无私！
四年级作文 篇2
星期六，我有幸成为五名小记者中的一员，来到新华书店参加左叔新书分享签售会。在这之前，我还准备了几个问题要问左叔。
活动开始后，首先是由两位雅言读书会的知名人物来为我们朗读左叔的这本新书《一生中还有多少个你》中的两个片段，第一位老师朗读的是《此生好吃的几个瞬间》这篇文章中的一段内容，写了作者儿时过年的味道，家乡的味道。第二位老师朗读的是《诗和远方的背后，都是爱得深沉的苟且》，写了作者离职后，在家中发生的一些事情。
等两位老师朗读完之后，就是激动人心的的.提问环节了。从我们第一排的小记者开始提问。我自告奋勇，第一个来提问。我提的问题是：你会在什么环境下写作？我提问完了，左叔便给我解答了。我们一个一个地提了问题，然后就是别的读者提问了。后来我们小记者又提了很多问题，本来我还想再提一个问题，可是工作人员说提问环节就到这里了，所以很遗憾没能再提问。
活动结束后，左叔给每个提过问题的人发了一个印有“一生中还有多少个你”的环保袋子。接着就是左叔的新书签售的活动了。
我也买了一本《一生中还有多少个你》，看了几页后便喜欢上了这本书。
四年级作文 篇3
“丁零零”的闹钟声把我从美梦中惊醒。我一骨碌地从床上爬起来，一看，妈呀！七点啦。快穿衣，起床。我翻箱倒柜，可是我的衣裤好像在跟我捉迷藏似的，就是找不到。急得我不知所措，好不容易找到，可早过了上课时间。唉！今天一顿批评又在所难免了。
也许，你和我有同样的遭遇。如果我们能拥有一个现代化的多功能柜，把我们需要的衣服轻而易举地取出来，这样，既方便又省时。这一想法我一直思索着，就是没有一个头绪。
一天，我跟妈妈上街玩，路过干洗店的时候，我发现洗衣店里挂满了衣服。这么多的衣服怎么找呀！没想到工作人员没花吹灰之力，一下子找到了所找的衣服。这一举动深深地吸引了我，如果家里的橱柜能仿照这一装置，不就解决了问题了吗？
在我的反复研究下，一款新型的现代化多功能橱柜诞生啦！现在我就向大家介绍我的新产品。
从外表看，这种橱柜与一般的没什么区别，只是设计在墙的四周，橱门上多了一块电子板。你别小看这小小的.东西，它是你家中所有橱柜的控制中心。有了它，你取衣服才按之即来。每天起床后，你只要走到它旁边，把衣服的密码打进去，再按下“输入”这个键，它就会全自动把衣服输出来了。（存衣服时可千万别不输密码，到时候就拿不出来喽！）
它的另一种用处是防潮、防蛀。平时妈妈储存衣服，经常要把平时不穿的衣物拿出来晒晒，还要放一些防蛀药片，这种杀虫剂对人体有一定的危害，既污染了环境，又浪费了钱，还费时费力。如果你家安装了我发明的多功能橱柜，你只要把衣服放在存衣柜中，再把机器上的“防蛀”这个键按下，再过十分钟，好了。因为橱柜里有我设计的绿色防蛀设备。是什么？这是商业秘密。如果你要装修新家，就请我来设计房间橱柜，（因为这是我的独家专利。）相信我的设计会使你和你的家人满意的。
四年级作文 篇4
俗话说：金无足赤，人无完人。就算是学习成绩好的，也犯过马虎的错，而我呢，也不例外。
记得那一次，数学老师布置作业时，我没怎么认真地听，只听到后面的作业题目。我大摇大摆地回到家，想：嘿嘿，今天的数学作业可真少呀！我快速做完作业，得意地房间里走出来，妈妈问我：作业写完没？写完了！我愉快地回答。妈妈又问：这么快？我得意地回答：对呀！今天老师布置的作业不多。
第二天，上数学课时，老师要检查作业，我自信满满，没有一丝迟疑地拿出作业本和书，正等着老师检查，我的同桌悄悄地跟我说：你怎么没有写46和47页呀？我半信半疑，东张西望地瞅了瞅别人的书本，一看：呀！还真要写46页和47页！我心里顿时惊慌失措起来，周围的.好几个同学瞄了我一眼，都说，快点把46页和47页补上吧。
我心里有点急，因为老师已经开始在检查了。想也没想，我抓紧时间赶紧补了起来，因为老师从南到北检查，而我在北面，所以还有时间可以补，但时间不够，补也补不完呀！而且我也害怕，如果老师发现我补的痕迹了，会不会批评我？在老师快走到我面前时，我紧张又着急， 呼深吸一口气，准备面对老师火冒三丈的神情。
老师走到我身边，我头上一冷一热的。老师看了本子，严肃地问道：这是怎么回事？我只写了计算计算题。我断断续续地答着。我们以为老师会在班上，展现他的河东狮吼，心里提心吊胆的。但老师是用温和低沉的声音说道：下课后，赶快补起来。我七上八下的心，这才冷静下来。
老师检查完作业后开始讲作业，然后讲新课。叮铃铃叮铃铃下课了，我赶紧把作业补上。
哎，邱依晨，你下回可再也别犯这样的错了。我把作业补完后对自己痛心疾首地说
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