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四年级学生作文

时间:2024-03-17 16:13:59 四年级作文 我要投稿

四年级学生作文[汇总7篇]

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级学生作文7篇,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文[汇总7篇]

四年级学生作文 篇1

  拆开包装,我拿了颗青橄榄放进嘴里,啊!一股苦涩的滋味。不料一会儿,那苦涩的感觉就消失了,取而代之的是香甜,这不禁让我想起了……

  5岁的时候,我来到家乡的横山,望着那高不见顶的大山,哭着说:“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我说山上有仙女,她会给我讲故事;神秘的故事吸引着我,我才勉强答应了。

  登山是艰难的,我从未尝过的苦涩,几次想打退堂鼓。爸爸一直鼓励我:“颖颖,登山是锻炼人的大好机会,好似你含着的一颗青橄榄,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬劝说我登上山顶。

  大山似乎和我作对,走了许久,山顶还那么远!一块块凹凸不平的.山石,我走几步,脚就生疼,几乎动弹不得,哪受过这种罪啊!“爸爸,背我!”我想,爸爸最疼我,一定会答应,出乎意料,他非但没有背我,还严肃地说“小小年纪就这样软弱,长大了怎么办?”爸爸紧紧地拽着我,连拖带拉的到了山顶。

  我站在山顶上极目远眺,一座座山峰都在我的脚下,景色非常壮观。我兴奋地挥动双手呼喊起来,山谷里发出回声,此起彼伏,越传越远。若不是身临其境,哪会有这种诗情画意的感觉啊!

四年级学生作文 篇2

  星期天,小黑猫和小白猫一起到桥上去玩。它们玩着玩着,忽然小黑猫看见河里有一条胖乎乎的大鲤鱼。小黑猫心想:哇,那么大的鱼,不吃就可惜了。

  于是,小黑猫迫不及待地想去抓鱼。小白猫对小黑猫说:“危险,危险,我们猫本来就不会游泳,不要下去呀。” 小黑猫不听劝告,刚把手伸出去抓鱼,只听见“扑通”一声掉进了河里。

  小白猫心理着急起来,这时候,一只大白鹅游来了,小白猫大声叫喊起来:“大白鹅,大白鹅,快来救救小黑猫呀!”大白鹅听了,二话不说就游了过来。

  小黑猫迅速地爬到了大白鹅的.背上,到了岸边,大白鹅对小黑猫说:“下次可不要贪吃了。” 小黑猫害羞地说:“下次我一定不贪吃了。”

四年级学生作文 篇3

  在我成长的童年里,有欢笑,有泪水,有终生难忘的,也有不想记得的事情,但学骑自行车这件事,使我终身难忘。

  有一天,我看到朋友们骑着自行车在小广场里风驰电擎,我就特别羡慕,我也非常想骑。奶奶看见我渴望的眼神对我说:“小窦,我来教你骑自行车吧!”

  第二天买来自行车就开始学习骑自行车了。刚开始的时候我脚一放上去就“当”的一声摔了下来,后来像这样的摔跤越来越多,我已经没有耐心再学了。这个时候奶奶说:“小窦啊,刚开始的时候都是这样容易摔倒的,只要多摔几次,找到不摔倒的技巧就会骑了。”到了这些话,我又重拾信心,我试着双手把车把抓住,保持平衡,用脚快速地蹬踏板,竟然在不知不觉中就走了好一节路。我非常高兴对奶奶骄傲地说:“我会骑自行车了。”“这还差不多”奶奶答复着“像这样多骑几圈,你就能完完全全的会骑了。”

  我勇敢的骑着自信行在广场上转着,走到拐弯处,我心想,把车把也拐个弯就行了嘛,于是我大胆的转动的车把,可是这回又重重的摔倒在地上了。我把车扶起来,继续开始练习拐弯,直到能不摔倒的完美拐弯,我觉得自己真是学会骑自行车了。拐弯我也找到了窍门,先把车一转,再踏脚蹬子一下,就可以顺利的`拐弯了。奶奶这时候站在房门口让我骑车到她哪里去,我想,这有什么难的啊,可是当我拐出小广场时,又光荣的摔倒了。奶奶说:“别着急小窦,把拐弯的幅度稍微放大点,就可以出来了。”我在不断摸索的过程中,也找到了自行车在各个路面上的技巧,开心极了。

  我和我的朋友一起约着骑自行车去公园玩,在广场比赛,每次都可开心了。正因为奶奶的简单话语使我明白了一个道理“做任何事情都不能半途而废,只有坚持到底才能成功”,这样的精神会在我以后的学习和生活中受用终身。

四年级学生作文 篇4

  半期考结束了,我接到成绩后,高兴的心情荡然无存,我只能以爬山来缓解心中的郁闷。

  我一个人沮丧地走在山脚下,缓慢地爬着。一眼望去,山中到处是光秃秃的树木,枯黄的树叶落满了地上,倏地,我忽然发现草丛中有一抹绿色若隐若现,走近前去,这才发现这是一株三角梅,它充满活力的生命在冬日的一片枯黄中是那么的醒目,那么的.让人感动,我惊诧于它的勇敢和顽强。于是,我想到了我自己,我不能因为一次的考试失败,就丧失了信心,我不能在失败中自责,要在失败中爆发!俗语说的好,失败是成功之母。虽然我这次考差了,但这只是人生的一次小挫折,只要我认真分析错误的原因,今后认真对待,一定会有所作为的。

  这一抹绿色,也会永远地留在我的心中,它启示我不能在失败中沉沦。它告诉我,要勇敢、要顽强。面对它们,我快乐,我惊喜,我欢呼,我无言。

四年级学生作文 篇5

  随着人们生活的改善,汽车,走进了千家万户,这给人们带来了方便,也给人们带来了麻烦。

  一天,人驾驶着汽车,在路上行驶着。突然,不知从哪发出的“咳咳”,把人和车一惊,人以为车的某个部位出了问题,就停下疑惑地问车:“车,是你哪出了问题吗?”车说:“没有啊,刚才是什么在响?”“我也不知道啊?”他们继续走,结果没走几步,又听到了“咳咳”声,人不放心了,于是,就给车做检查,可是什么也没检查出来。他就站那思考。突然,人感到路晃动。他就去问路先生:“路先生,是你在咳嗽吗?”这时,路开口说话了:“是啊。”人又好奇的问:“路先生,你怎么生病了?为什么不请一位医生呢?”路伤心地说:“就算请一位医生也没用,因为我的病是机动车造成的。”人说:“是不是机动车排出的造成的?”车难过的说:“是的,要是这种车不会排出,就好了。”车又想了想“这种车有好处,也有坏处,‘咳咳’。好处是,可以给人们的`生活带来方便。坏处是,他会排出,对人体有害,也给我带来了伤害。”人对路说:“对不起,我以后一定少开机动车。我也会多做一宣传,让人们少开机动车,多开一些像自行车一样的车。也祝你早日康复!”“谢谢你”。

  人们一定要少开机动车,保护环境,也同时保护您自己的健康。

四年级学生作文 篇6

  现在空气越来越不好了,原因是车太多,树太少,恶劣的天气出现了雾霾,山中那清清的水,那绿绿的树,那清脆的鸟叫,那蓝蓝的天空,那白白的云,那无忧无虑的动物们,到哪儿去了呢?一切怎么会变成这样呢?现在汽车越来越多家庭拥有了汽车,是汽车的废气染黑了天空?树也不少啊!那次去游玩都会看到能净化空气的大树呀!

  我又想起来了,人们砍树的数量增加了2倍,现在看见水就要吐出三个字:脏、臭、黄,太太恶心了!看见树就会心疼,一圈一圈年轮被划开,枯枝败叶静静地落在地上,清脆的鸟叫不见了,因为天气的改变,有的鸟儿惨死在这里,有的鸟儿远走它乡,还有的幼鸟在鸟窝里挣扎着,实在太让人看不下去了,蓝天变成黑天,阳光伸手不见五指的也没有了,白白的云朵变成黑黑的云朵,异样大大改变。不过,这个赶走恶魔型环保汽车被发明出来了,淡淡的米色,香香的花朵味,雅雅的座位,浅浅的绿色的大轮子,组成了赶走恶魔型环保汽车,游玩时有好多好多功能,走过的地方百花齐放,开过的地面干干净净,枯萎的草花被香气染化又变地鲜红、翠绿了,大树被米色吸引着,马上长为一颗参天大树,沙漠被开过后就马上长出花草树木,淡淡的米色又把小鸟们吸引回来了,空气变好了,不再有毒了,因为花草把毒吃掉,然后覆盖了,海洋因受到大轮子的`绿化作用,将垃圾退出沙滩去了,并把蓝色又变回来了,改走恶魔型环保汽车又飞上天,蓝蓝的天,白白的云,终于又变回来了,能源还是满满的,你肯定会问,能源是什么呢?

  告诉你,都是我们身边不用钱也能买到的“无价之宝”就是太阳光、月光、风、雪、雨等一些自然环境的东西,改走恶魔型最大的功能,也就是最强大的功能,讲到比普通车怎么样了,我讲一些,你猜猜看,你可以把任何东西放进车里,车就会变大,扩开一些,并能够及时将垃圾处理,如果车上有洞,会及时修补,五分钟就好了,如果你是从未进过车的人,要在主人的允许下才能进来,不然一个红色大拳打过来,如果你将车移到其它地方去了!(在主人的未允许下),那你就会被手铐带走了,车也会在五分钟之内回到真正主人家。如果你觉得太不保险了,可以让车缩小,放到口袋里去,不管怎样,只要有这辆车,你在的地方保证是春天鲜花齐放、草翠花开,夏天绿树成阴,秋天秋果飘香,冬天白雪一片,车还能调整环境的温度呢!

  如果你发现了这辆神奇无比、能够保护环境的车后,请转告车的主人,因为我们的环境也越来越差了,所以你要真诚地请他帮个忙,让他帮我们把我们的低级环境做一些调整吧!!!

四年级学生作文 篇7

  每个人都有属于自己的心爱宝贝,它可能是一位亲人,也可能是一个物品,还可能是一只宠物。有时候,别人眼中一文不值或毫不起眼的东西,却可能是我们心目中的无价之宝;有时候,它是一件幸运物,只要有它出马,所有的挑战都无往不利、攻无不克;有时候,它是一位重要人士所送的礼物,是如此的有价值、有意义。

  对我而言,我的宝贝是我最重要的资产,它像是一枝魔法棒,随便一甩,就能让无聊的生活,变得丰富、有趣;又像一枝画笔,大手一挥,就能为平淡的世界,增添色彩。它是什么?你看不到,也摸不到它,我有,你也有,它是装在我脑袋里的“想象力”。

  很幸运的,我拥有一对乐观、开朗、陪我快乐成长的父母,他们从不要求我,只希望我快乐学习,三岁时,送我去七田真学校,开启了我的右脑教育,接下来一连串的学习中,不论我学习什么,总是觉得兴致勃勃,求知欲旺盛,这都得归因于我的宝贝“想象力”助我一臂之力。让我的学习之路能够如鱼得水,不论是上画画课或是作文课,还是其它的才艺课程,我都能使用我的宝贝,将老师所教授的内容展开联想、融会贯通,在这个广大的知识海里,悠游自在、自得其乐。

  我的“想象力”像魔术师一样千变万化。上画画课时,老师准备了各式各样的材料,口沫横飞教我们如何呈现一幅好作品,我拿起画笔,画呀画!修呀修!补呀补!想象力像七彩的泡泡,在我的脑袋瓜里,一个个的冒出来,不管是秋天的落叶,或是才子佳人,还是动物百态,在我的笔下,都变成一件反掌折枝之事,完成一张张神态活现、沾沾自喜的作品,看见家里四周,挂满了我的画作,俨然成为一间小型的美术馆,全都是想象力的展现,心里的`成就感更是不言而喻,非笔墨可以形容。

  我的想象力也像天上的星星一样,闪闪发亮,那么珍贵。作文课时,经过老师的引导之后,想象力又像长了一对翅膀的飞马,带着我驰骋天际,顿时,文思泉涌、下笔成章,完成了一篇篇文情并茂作品。每当翻开我的作文本,只字片语,记录了我的生活经验、点点滴滴以及想象力的发挥,看着它们,让我回味、咀嚼当时的美好片刻。

  “想象力”这个宝贝,形影不离、如胶似漆的跟随着我、陪伴着我,它带给我一幅幅的画、一篇篇的文章……更多更多的宝贝,让复杂、困难重重的事变成不费吹灰之力,如此简单、有趣。未来,我始终如一,对它不离不弃,更谢谢它一路上的相伴。

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