小学四年级作文集锦（6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
看了这个题目有的人会问天象奇观是什么，那我就告诉你们吧！这个就事百年难遇的日全食景象。
7月22日，正是日全食的日子，我早早的起了床，准备了用两幅太阳镜起来的眼镜。一切准备就绪，我走到家门口，做上准备好的仰卧椅观察太阳的变化。
差不多到了8点50分，太阳开始变化了，我太阳镜清楚的`看到了太阳被一个星体遮挡了一角。我连忙喊：“妈妈！妈妈！日全食开始了，太阳被遮挡了一角，快来看啊！”话音刚落，旁边走来了一个年过半白的老爷爷，他说：“小朋友啊！能不能让我看看啊！”无奈，我把太阳镜递给了老爷爷，进了家。
走进家了，我看见电视上在播日全食，就坐在椅子上观看。我看到这时候武汉的太阳已经被遮挡了一半多了，像个小月芽，而且天空乌云密布。我想武汉的太阳已经被遮挡了一半多了，我们这怎么只遮了一小角呢？大概是地点不同的原因吧！这时重庆、舟山······也都被遮了一半多了，大约过了两分钟，武汉的太阳都被遮住了，在加上乌云密布，整个城市一下子陷入黑暗之中，道路两旁的路都大开了，汽车也打开了车灯，每家每户都开了灯，那个情景好像已经晚上了。
我做出家门口，“哇！”人怎么变成这么多，从一个变到了五六个 ，这下我可怎么看日全食啊。对了，幸亏我还藏遮一个“秘密武器”-----电磁炉，这得是用黑晶玻璃做的。我把电磁炉拿到阳光下照出了太阳的样子，虽然有点刺眼，但是看得很清晰，太阳已经被遮一半多了。
大约过了两分钟，太阳开始恢复原样了。我疑惑不解地问妈妈：“我们 这里天怎么没有黑啊？”“那是我们这个地方没在日全食带，所以天没有黑。”妈妈回答。“原来是这样啊！太遗憾了，没有亲身体验天黑的情景.”我垂头丧气的说。
虽然我有点遗憾，但是我很高兴，因为我看到了百年难遇的-------日食。
小学四年级作文 篇2
星期二，是大兴八小的一次期中考试，考试完后，我们星期四就知道了语文考试的成绩，我们有两张卷子，一张是基础考试满分是60分，另一张是作文满分是40分。我的了90分，是班里的`第一名。
这回，圆珠笔可发话了：“就你这个破胶条，你能管什么用，要不是我来帮忙，她能写出这么好的字吗？”
胶条撇着嘴说：“就你，还好呢，你的本领算什么呀，小主人要是写错了字，都得用我来帮忙呀，要是没有我，她的字会写的乱七八糟，要是错了不用我，划一下，那不也成了乱哄哄的的吗？我看她应该感谢的是我呀！”
它们俩的吵架被尺子听见了，说：“行了，行了，你们都别争了，圆珠笔你有你的好处，胶条有胶条的好处，干嘛这样都不高兴呀！小主人取得的成绩你们谁都离不开呀！你们应该为小主人取得好成绩而高兴，不要再吵了。”圆珠笔和胶条听候，异口同声的说：“是呀，咱们何必这么生气呀！咱们还是和平相处吧。”
从此，他们互相帮助，不论有什么困难，它们都一起帮助小主人克服，小主人的越来越好。
小学四年级作文 篇3
有一天，我和哥哥去钓龙虾。
路上，我和哥哥一人捡了一根木棍，还捡了一些线。我们把线捆在棍子上。
然后，我们去田里捉了几只田鸡。我们把它们的头掐去，还剥去皮，把田鸡肉捆在线上。
来到池塘边，我们就开始钓起来了。哥哥毕竟有经验，一下子钓到了三只大龙虾。我一只也没有钓到。于是，我问哥哥：“哥哥，你是怎么钓的，为什么我一只也没有钓到？”哥哥跟我传授了经验。原来是这样，我也明白了。我就照着哥哥说的方法去做。
不一会儿，我也钓到了几只大龙虾。
我和哥哥又钓了一会儿，钓了半桶龙虾，就回家了。我想这么多的.龙虾够我和哥哥两人吃的了。我还想：以后要是还有时间，我还要和哥哥去钓龙虾。
小学四年级作文 篇4
初冬的傍晚，放学后我便看见那满河的水晶般晶莹剔透的冰。我心中一阵暗喜：这下可好了，终于可以玩冰了。回到家，急忙唤来小朋友们想河边进犯。
一路欢歌笑语把我们送到了小河边，我们看到玉带般的冰，个个眉开目笑，一张张红红的小脸上洋溢着对冰上玩耍的渴望。我们陆陆续续来到冰上，这时最好玩的莫过于溜冰了。看，那几个小子刚滑的快一点，来不及得意就重重地摔在了冰面上，瞧他们那狼狈，真让人忍俊不禁啊！我们来回穿梭的'快乐身影在冰面上流动，活像一群脱笼的小鸟，玩耍。此时我感到无比的兴奋，大吼一声向前滑去，脚下嵌上两行美丽的银线……
抬起头看见了远处模糊不清的桥，像一幅晕开的水墨画，一抹夕阳将远处的景物渲染得富丽堂皇。夕阳拉下一层淡淡的薄纱，我们踏上了树叶为我们铺好的黄金般的蜿蜒小路。几缕袅袅的炊烟升起，芦花妩媚的身姿踏着风飘来，裙袂飞扬。
着刚才玩耍的余热，我们又唱起了快乐无比的歌。冰，太有趣了！
小学四年级作文 篇5
今天，我们上了一节特色语文课，几天前老师就叫我们做好充分准备，一定要展现出我们崭新的面貌。同学们都兴奋的期待着这一天的到来。
“叮铃……”上课铃打响了，听课的老师陆陆续续的从教室门外走了进来，同学们都精神饱满，老师们的脸上都洋溢着温暖的'微笑。
课堂正式开始了，老师先按照以前的方法让同学们先带着问题去阅读课文。老师先引导大家在句子里感悟，再从全文中理解和欣赏课文的美丽和语言的魅力。一会儿大家便在老师的指引下在语文知识的海洋里畅游，教室里回荡着老师富有青春气息的声音和同学们充满朝气回答问题的声音。老师提出的每一个问题同学们都争先恐后的举手回答，同学们的每个问题都得到老师完美的解答。
“叮铃铃……”时间一闪而过，一节别开生面的特色课结束了，这一节课同学们不仅学好了课文，而且展现了我们班同学认真学习的精神和积极向上的风采，同时也表现了我们老师高超的教学水平和特色，赢得了老师们的赞扬。我们也感受到了老师在我们下课玩耍的时候精心备课的辛劳和对我们的关爱。
小学四年级作文 篇6
我们教室虽小，但发生的事情可不少。现在，我来为大家讲讲发生在我们教室的一场风波吧！
上周课间活动时，邱启轩不小心把周昭南心爱的文具盒摔坏了，周昭南十分气愤，大喊着要邱启轩赔。没料到，第二天邱启轩真的带来了一个崭新的文具盒，文具盒上面有着可爱的米老鼠的图案，看起来十分诱人。可奇怪的是周昭南说什么也不要。邱启轩郑重地说：“它花了我31块9毛1，你怎么也得收下。” 周昭南也同样认真地回答说：“我妈妈说过了，同学间的友谊是不能用金钱来衡量的，不用你赔。”于是，这个珍贵的文具盒就这样被他们推来推去的`。这时，一些同学小声嘀咕着：“这么好的文具盒，为什么不要？干脆给我多好啊！”。
最后，范老师对我们说：“我被他们俩深深地打动了，邱启轩虽然做了错事，但勇于承担责任，而周昭南又十分宽容，他们俩的行为值得我们大家学习。”
这个小小的文具盒在周昭南和邱启轩之间架起了友谊的桥梁。
这就是我们教室中发生的一场小小的风波，但却使我们更加懂得了友谊的珍贵。
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