四年级作文8篇【经典】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
大家好，我是一个水壶。我长得胖胖的，不高也不矮，上部和底部全是鲜红色，可美了。你们可别瞧不起我！我虽然使用方法很简单，但是也有时候可以给那些小朋友带来开心呢！
我的头光溜溜的，虽然没有头发，但是红彤彤，像染了色一样！后脑勺有一个可以伸进大拇指的把手，你可能以为这把手是多余的，只是摆在那儿看。但是你错了，当你拿起来一看，啊！原来是一个杯子，正好可以盛茶水喝哦。哈哈，没想到茶杯藏到我头上吧。
我长得胖胖的.，所以我的肚子很大，里面可以装下很多东西。我的肚子里有时候可以装水，也可以装果汁、稀饭……。如果小主人生病了，就可以直接把药水放进我的肚子里，等到了学校再喝，还是温热的。这是为什么呢？因为我还是一个保温壶。
我的胸前有一个小伙伴，她天天和我在一起。他是动画王国里的米妮小姐。她心地善良，性格又好，每天都那么乐呵呵地看着你，你是不是也感到开心啦！
如果你喜欢我，就把我带回家吧！
四年级作文 篇2
友善是什么？有人说是雨中的一把伞，晴天的一把扇。
在一个骄阳似火的夏天，我和妈妈准备乘车去姥姥家。我们在十字街等车，大概过了十分钟，车还是没来，我已经被热得满头大汗，终于看到一路公交车过来了，我们兴奋地上了车，谁知公交车却迟迟没有启动，我等得有些不耐烦了，正想告诉司机叔叔快点行驶时，只见一位满头白发，年过半百的老奶奶迈着蹒跚的脚步走了上来，她那慈祥又和蔼的脸上布满了岁月的痕迹，我一下子领悟了，原来公交车司机是在等这位乘车的老奶奶。瞬间，我的心一酸，几乎要被融化了。
当老奶奶慢悠悠地走上公交车，想要坐下来时，车里已经没有了空座。这时，我不由自主地站了起来，脱口而出：“老奶奶，您请坐！”老奶奶用慈爱的目光望着我，缓缓地坐下来。顿时，车厢里没有了吵闹声。突然，不知谁带头鼓了一声掌，接着，车厢里传来一阵阵经久不息的掌声，原来，这掌声是表扬我的`。此刻，我感觉夏天没有那么炎热，而是温暖的。
友善是什么？有人说是雨中的一把伞，晴天的一把扇，而我感觉它更像是夏天的一缕清风。啊！友善，无处不在！
四年级作文 篇3
冰雪消融之际，便是春回大地，万物复苏之时。转眼间，春天悄悄地又回来了，这个时候正是踏青的最佳时机。
于是学校组织我们来了一次春游，一路颠簸之下，我们终于到了目的地——牯牛降。
牯牛降风景区位于安徽省黄山市祁门县，坐落于祁门与石台的交界处。听导游说，牯牛降景区总面积约十万亩，最高峰海拔达1727.6米，是华东地区的第三高峰。因山顶处有一黑色巨石远看时形似一头大牯牛静卧着而得名。
牯牛降境内崇山峻岭，千谷万壑，纵横交错，气候温和，常年雨水充沛，土壤肥沃，四处古木参天。
下车之后，我们开始了环山之旅。起初还好，都是平坦的大路，偶尔还能看见一丛丛野花绽放在路旁，别致优雅。走了一会儿后，就是一段山路了，山路狭窄陡峭，很是不好走。
好在一路上有着潺潺溪水和奇花异卉陪伴，倒也不至于十分乏味。可是，即使是这样，到了后来，还是有很多的.人喊累，都坐在路边休息着。然而我只是休息了一会儿便又继续爬山。因为有过几次爬山经历的我知道，越是休息便越是乏累。
我想这和人生是差不多的吧!人生的旅途中，我们也不能懈怠，而是应该勇往直前，坚持不懈。 那我们获得的成果就像这个美好季节里的风景一样靓丽夺目!
四年级作文 篇4
今天傍晚，我回到家，刚进到客厅，就我看到了客厅的角落里有一个矿泉水瓶子。我拿起瓶子，拧开盖子一看，里面很脏。我想：爸妈带我去玩的时候，都要先洗瓶子，再用它装水，带出去解渴。我想，要是我现在就把它洗干净，出去玩的时候，爸妈就不用再洗了！
想到就要马上做到，于是我马上起瓶子，来到洗手盆里，放下瓶子。用右手把水龙头的开关往右拧，水龙头里的水就出流出来了。我把瓶子口对准水龙头的口，水就流进瓶子里了！只听见水流进瓶子里发出的沙沙的声音。瓶子装有一半水的时候，我就关了水龙头，再把瓶子的盖子给拧紧，上下抖，左右摇，抖摇了几下，拧开盖子，瓶子里面的水漂着许多水泡泡，这些水泡有些是脏的，有些是干净的.。我把瓶子里的水倒出来，然后进行第二次冲洗。我先把瓶子放在水龙头的口那里，打开水龙头，水进到瓶子里，我把盖子拧到瓶口上，上下抖动，抖了几次。我拧开盖子，看见瓶子里的水已经没有水泡了，看来瓶子已经干净了，我才把瓶子放到桌子上，把它倒着放，让它凉干。
我看着桌子上被我洗得干净的瓶子，我想，这次我又帮爸爸妈妈做了一件家务事了，我可高兴了。
四年级作文 篇5
今天我们去黑山头镇玩。我们住在平安宾馆。平安宾馆是四排房子围着一个小院子。院子里有六个秋千。海海哥哥和我在秋千上玩了很久。过了一会，爸爸妈妈叫我们去看日落。我们爬到山上去，发现天上灰蒙蒙的，有很多乌云，什么都看不到。灰尘很大，不戴太阳镜灰尘会到眼睛里，特别不舒服。我们随便拍了些照片，然后去了另一座山上。那边风沙稍微小一点。这时候，太阳正好从云层中出来了。韩师傅帮海海哥哥和我拍了些夕阳下冲天的.照片。我们骑着一根木棍，前方朝上，然后跳起来，就可以拍出冲天的效果。有一次我跳的时候把木棍朝下了，结果拍出来像要降落一样。
然后回去准备吃晚餐，发现停电了，而且，水也停了。我们只好在黑暗中吃饭。我们看到有的桌上用手机来照亮，我们也这样做。过了一会，来电了。吃完饭我们去了超市买点小吃。回来时发现又停电停水了。这一次停了一整晚。我们用蜡烛来照亮，用矿泉水倒在纸巾上，擦了擦手，擦了擦脸，脏脏地就睡了。我们旁边的洪波宾馆就没有停电。我和海海哥哥说：“平安宾馆一点都不平安，这两个宾馆的名字应该换一换。”
四年级作文 篇6
凉凉夏日的午后，接到刘老师电话：把灿灿博文整理一下，装订成册，参加读书节静态展示吧。那一刻，毫不犹豫地爽快答应：好的，刘老师，一定认真完成你布置的作业。即刻行动，进入女儿的博客小屋，细细浏览，不觉有小小欣喜在心底氤氲，入学不到一年的小小人儿，博客内容也堪称丰富多彩：生活点滴、自编故事、经典阅读、诗歌仿写……看点颇多。
一一整理，细细归类，于是四个板块相继呈现：阅读瞬间 故事宝盒 经典书屋 多彩生活。女儿对于阅读似乎是与生俱来的喜欢，小时候不管抱着爸爸妈妈的专业书，还是哥哥的.图画书，都是如获至宝，潜心把玩，顶在头上当雨伞，铺在地上当枕头，抱在怀里当娃娃……一路成长一路歌，老师的引领，父母的陪伴，让女儿对书籍更是钟爱有加，于是拿出相机把这份对书籍喜欢的画面定格，于是就有了“阅读瞬间”。
“故事宝盒”内收录的是女儿信口拈来的故事，有的是对妈妈讲过故事的复述，有的是看着图画的即兴创编，还有的是对自己喜欢的故事的改版……
“经典书屋”是对女儿最近一段时间阅读书目的整理，因时间匆匆，只选录了最经典的六本。
“多彩生活”是女儿的成长足迹，或来自于课堂校园，或来自于行万里路，或来自于家庭小舞台，或来自于社会大课堂。
给这本小册子取名《阅读如花》，是受女儿的启发，爱花爱美是女孩的天性，每每看到女儿兀自抱着图书陶醉，总感觉是小天使在嗅花香，要么怎会有“最是书香能致远，腹有诗书气自华”的诗句呢！
衷心希望女儿的阅读之路花香怡人，更希望女儿的明天也灿烂如花！
不是写序，是写下和女儿同样的对阅读的喜欢！
四年级作文 篇7
我在师范学校读书期间，专业知识课程强调我们这些师范学生，走上工作岗位之后，就是人类灵魂的工程师，担负着培养下一代的任务，依据职业道德准则，教书育人，遵守职业道德，做到敬业爱岗，热爱学生，毁人不倦，注重言传身教，做到为人师表，要关心爱护全体学生，对学生一视同仁，不管在任何情况下，不能以任何因素为借口歧视学生，要满腔热情的对每一个学生进行指导教育，绝不能采取简单粗暴的方法，绝不能体罚或变相体罚学生，像这些道理，我们都清楚明白。
师范毕业走上工作岗位，我时时刻刻以满腔热情，由衷的激情，努力踏实工作，很好的完成学校交给的教育教学任务，工作的实践也给了我不少的疑问，比如，老师尊重学生，给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，这无可置疑，非常正确，但是，对于那些顽劣的学生，你就是晓之以理，动之以情，苦口婆心的引导教育，不但作用不大，且越来越失去约束力，在这样的情况下，该不该对学生进行惩罚呢？
我想，应该，应该惩罚。
因为，适当的惩罚，理智的惩罚，更能体现出对孩子的关爱，更能体现出对孩子的成长的重视和尊重。这样做可以避免他以后在漫长的人生道路上多走弯路，多栽跟头，多受挫折，甚至犯更多的错误。
有一个央视主持人，记者采访她时，问她是如何成才的？她一本正经的告诉记者，我是个独生女，我能走到今天，我得感谢我的虎爸虎妈，她把自己的父母称为虎爸虎妈，可见爸妈对她的严厉程度。可想，从她牙牙学语走向求学之路，到最后成才，受到过爸妈的多少次惩罚，若非如此，何以称之为虎爸虎妈呢？
有学者说：没有惩罚的教育是不负责任的教育。是脆弱的教育，是不完美的教育，说实话，一个教师。三尺讲台之上面对几十个性格各异，特点不同的蒙童，不曾有过一次惩罚也镇有饽与中华民族的优良传统。当然我也真心反对学生实行一些极端的，可能使学生身心收到伤害的体罚，这样的体罚，出发点不管如何正确，意图不管如何良好，也是不符合职业道德规范的。
那么，体罚和惩罚，能不能相提并论呢？惩罚等不等于体罚呢？
先说惩罚，惩罚本身就是一种教育方式，是一种迫使学生必须接受的教育的手段。教育本身就是违反人的自然天性的过程。不管是学校教育还是家庭教育，不可避免的存在一些甚至是大量的强迫性的内容，比如：背书，写作业。如果达不到预期的效果，老师和家长就会采取手段，这种手段就是惩罚。这种惩罚能使孩子的身心感到痛苦，但不影响身心健康。
例如：韩国的教育，中小学老师可以用直径1厘米的，长度不超过50厘米的木棍打学生，对高中生，木棍的直径可以是1。5厘米，长度不超过60厘米。男生打臀部，女生打腿，小学生不超过5下，中学生不超过10下，程度是不留下伤痕为标准。
伟大的教育学家马卡连柯说：合理的惩罚制度不仅是合法的也是必要的，合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的'性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。可见，合理的惩罚在教育教学过程中还是可行的。并能收到良好效果的。
惩罚的目的在教育，是要让学生明白什么能做什么不能做，这样的惩罚必须是以尊重学生的人格为前提，如果是对学生人格不尊重的惩罚，那这种惩罚就成了失去教育意义的惩罚，那就成为对学生身心的摧残、
据说，我国有一个“西点男孩训练中心”，这是一家以“鞭刑”“惩罚教育”文明的培训机构，其方式是借鉴美国的西点军校，学费昂贵的不可思议，可是学生数期期爆满，还有相当一部分北拒之门外，该训练中心的教育方式虽然有点过头，又不是没有道理。
据说河北衡水高中，就采用惩罚教育，年年北清华、北大录取的学生数不下数百名，难怪有人说，想进清华北大，必有虎爸虎妈。
总之，对有些学生采用合理的惩罚还是必要的。但必须是不以影响学生的身心健康为前提。
家是温馨的港湾，家是可以缓解一切压力的海绵，但是你可曾想过，我们炎黄子孙还有一个共同的家--伟大的祖国母亲--中华人民共和国。
中华，一个曾成为世界大国的国度，也曾经布满屈辱的尘土，这个孕育了1300000000儿女的伟大母亲更是一个团结的大家庭，这个团结的大家庭再也不会屈服于那些凶恶的帝国主义了，她已经从一穷二白走向富饶了，从贫穷走向富饶，这是个大的进步，可是，中华儿女并不以此为满足，中华儿女依旧在努力，在奋斗，如同那奔腾不息的长江黄河…
四年级作文 篇8
外婆家在霞山蒋家，那里是个古村，有许多古老的房子，有许多古墓，蒋家祠堂里我去过几次，光木头柱子就有电冰箱那么粗，听老师说这一栋老房子值几十万。
村后有一座很高的山，山上树木茂盛，遮天蔽日，所以，也就看不到远方。
这个村子比较穷，比如说我的外婆家，现在还住在一栋老房子里。
我妈妈是外婆四个女儿中最小的.一个，我每次来，外婆总会对我说：“锟锟，要钱打鱼么？要吃东西么？”
我的外婆手上有很多裂痕，脸邹巴巴的，外婆很忙，天天要看店，喂鸭子，做饭，农忙时还要去农田里干活。妈妈看了很心疼，说：“妈妈，你呀，做不得的事就不要做，让我爸爸做。”外婆说：“我还没那么老，还做得。”
外婆门前有一棵过了几百年的老树，又粗又高，如果晚上打雷，那树真像个老妖怪。一次我大姐姐说：“外婆，你为什么不建新房子？”外婆说：“没有地基呀！”
“那就把这棵树砍了，不就有地基了吗？”
“可别乱说哦，有树神。”外婆说。
外婆家对面就有一片竹林，走过竹林有一个分岔路，往左边的一条路走，那里有一个店铺，总有人在那里打麻将，有时候，我没什么事情，就拿起几个小石头扔鸡。
外婆家不远处，还有一栋老房子，是我的外公的哥哥家的，我叫他叫大外公。他一见到我就会叫：“琨仔，你来了呀？”
中秋节的那天，外婆家烧起了窑火，那是村民用瓦搭成的窑，搭在老祠堂的对面。一开始烧的是柴火，后来，就泼油，一个人站在很高的地方，用管子洒油。那火可真大，简直是熊熊大火。
古老，贫穷，但是热情，这是外婆家给我的印象。
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