四年级的作文[大全5篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
星期天,我正在小区里玩耍。突然我看见我家楼上的李奶奶,一只手提着一个大大的篮子,另一只手提着一大桶油,艰难地走着。我急忙走过去,接过奶奶手中的.篮子和那桶油。呵!篮子里的东西还真不少呢!有蔬菜、肉、咸盐……还挺重的呢!
我一边走一边和老奶奶聊天,以掩盖我吃力的表情。好不容易到了楼下,趁奶奶开门时,我赶紧把东西放在地下,把两只勒红的手往裤子上使劲擦着。奶奶似乎看出了什么。忙说:“我来,我来。”我边说:“不用了”边提起东西飞快地向楼上冲去,等送到奶奶家我已经满头大汗,奶奶让我坐下休息一会儿,并拿出毛巾给我擦汗。
在奶奶家休息时,得知奶奶的儿女都在外地上班,平时不常回家。于是我和奶奶约定,把要买的东西都一一记下来,等我休息的时候,和她一起去买,再帮她拎回家。
让我感到最幸福的事就是助人为乐。
四年级的作文 篇2
在快乐的生活学习中,我已经成为了一个四年级的小学生。在我记忆的日记本里有过很多次表扬。有的是为学习差的同学补习功课,有的是考语文考得了98分老师表扬了我,有的是为爸爸洗衣服爸爸表扬了我,有的是考数学得了100分老师表扬了我。今天我就给大家说说我一次被表扬的事。
在一个阳光明媚的星期三早晨我来到了学校,刚刚走进教师就有一个小同学来问我星期二晚上的语文作业怎么做。我就拿出我昨天晚上的.语文作业来念给他写。后来,有一个同学知道,说我告诉了一个同学星期二晚上的语文作业。后来,老师来了,那个同学就把这件事告诉了老师,老师就表扬了我,然后,老师还叫全班同学都向我学习,当时我的心里面很高兴,好像是吃了蜜一样甜。听了老师的表扬,我知道了以后我还要多帮助同学,要互相关心。我觉得,得到老师的表扬是很容易的,只要我们互相帮助,互相努力,互相关照和互相关心就会得到老师的表扬。
这就是我一次难忘的表扬,这事情虽然没什么大不了,但是它还是很重要。它一直在提醒我要多帮助同学,帮助同学是一种美德。
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四年级的作文 篇3
我一直就梦想自己能快快长大,再过一个月,就是我十岁的生日了,爸爸对我说,到了生日的那天,可以满足我提出的任何条件。这让我很期待我的生日能早早到来,希望能有个大大的蛋糕。
很不巧,前几天,爷爷去爬山锻炼的时候,不小心,在台阶上摔了一跤,住进了医院。我跟着爸爸妈妈去医院看望爷爷,进到病房,爷爷痛苦的躺在病床上,右脚上缠满了纱布不能动弹,听医生说,爷爷骨折了,需要住院很久。爸爸妈妈平时工作很忙,医院里的照顾,就得花钱雇请护工阿姨来照料爷爷的日常起居了。本来经济不算宽裕的家里,因为爷爷的病情,一下子陡然增加了不少的'压力。
转眼,生日那天就到了,正好是星期天,一早,爸爸妈妈就叫醒了我,让我跟着一起去上街,先去吃肯德基,再去蛋糕店订蛋糕,然后按照我的要求去超市买玩具和零食。我知道,爸爸妈妈再累再辛苦,今天也一定会满足我的要求,我想到了爷爷躺医院的病床上,还想到爸爸妈妈为了我的学习和生活平时省吃俭用,妈妈从来不舍得买很贵的化妆品。想到这一切,我内心充满了感动。
我对正要出门的爸爸妈妈说道:“爸爸妈妈,今天我不出去了,谢谢您们,我打算把今天过生日的钱拿给爷爷治病。”爸爸妈妈听了,高兴的竖起了大拇指,爸爸直夸我长大了!
半个月后,爷爷的脚已完全治愈,爸爸妈妈带着我把爷爷从医院接回了家。在路上,我牵着爷爷的手,爸爸妈妈走在后面,一家人其乐融融。
四年级的作文 篇4
昨天中午,我在院子里玩,发现了一个大蚂蚁洞,我刚好想要观察蚂蚁爱吃什么,就连忙准备了一些东西。
我拿了一个放大镜,又准备了一点白糖、面包渣、菜叶和雪饼渣,送给那些整天忙忙碌碌的蚂蚁。我把美味的大餐洒在了蚂蚁洞的四周,用放大镜仔细地观察着。
不一会儿,就见十几只小蚂蚁从洞里钻了出来,它们有的用它细细的触角碰了碰白糖,有的用触角碰了碰面包渣,就搬了起来。但是,我发现有两只小蚂蚁试探了一下食物后又钻进了洞里,我想:难道它们吃过东西了吗?我正纳闷呢,只见一大群蚂蚁从洞里钻了出来,排成了整齐的队伍来搬运那里的`美食了,原来,它们俩是去搬救兵去了呀!
我用放大镜看到小蚂蚁是用嘴巴上的夹子来搬东西的。开始它们把白糖一粒一粒地搬回了洞里,然后又把面包渣搬回了洞里,还有几只强壮的小蚂蚁正在合力搬雪饼渣呢!最后一只小蚂蚁回家的时候,对我挥挥它的触角好像在说:“谢谢你送给我们的食物,再见!”它们把食物清理干净后,我发现菜叶却一丝不动。
通过这次观察,我发现蚂蚁原来跟我一样爱吃甜食呀!
四年级的作文 篇5
快乐的寒假过去了,我们回到了“阔别”二十多天的“战场”。噢!我们的教室已有些“风尘扑扑”(仆仆)喽——凳子、桌子上用嘴一吹,“扑扑!”,都是灰尘。窗玻璃和日光灯也是灰蒙蒙的,像披了一层薄纱。没说的,那就来个大扫除的战斗吧!
老师布置、分配任务时,“全体战士”已“热血沸腾”。男生们个个摩拳擦掌,我们女生也跃跃欲试,像是要参加一场攻坚战。
等到司令(老师)下达了“总攻命令”。只见扫地的“战士”们,争先去卫生角拿起有力的武器——扫把,“嗷嗷”叫着冲向前线,一阵狂扫(好像抱的是机关枪。)顿时是“狼烟”四起,唉(哀)声一片。
“唉呀!都是老战士了(打扫了六年卫生了),哪有这样扫地的,烟幕弹也要投向敌人呀!快叫救“烟”队员。”女战士们喊着躲出了教室(狼狈逃窜)。回头看,“烟幕”已淹没了冲锋的战士。
“叮叮当!叮叮咚!”救烟队员唱着救烟歌(有这歌?),拿着猫壶姗姗来迟。“跑哪儿玩儿去了,这么慢?!”我们抱怨着。“玩儿?这么激烈的战斗谁敢玩儿,想让司令(老师)军法从事吧?!”救烟队员申辩说:“水龙头那儿都已人满为患了,也快成了战场。”“快洒快洒!要中毒了。”我们催着。
一阵“甘霖”过后,“硝烟”散去,我们终于找到了刚才那几位冲锋的战士。“呵呵!”他们几个虽没光荣牺牲,却已是全身负伤(从头到脚全是灰),枪(扫把)拄着地,眼睛紧闭着。献身精神可见一斑,只是咳声一片。(口头奖励一回)。救烟队员刚救完烟,又架起了云梯(站在桌子上),开始擦灯管儿(真是不怕苦不怕累呀,战斗很激烈嘛)。
可这么激烈的战场上却出现了不和谐的画面,我们几个“悠闲”的“卫生女兵”,悠哉游哉的拿着小桶,从从容容的接上一小桶水,不紧不慢的迈着小步往回走。边走还边谈着寒假中的.趣事,走廊里回荡着我们快乐的笑声。哎,你们几个别偷懒,别人都在劳动,你们却在谈笑,不象话!嘿嘿!那您可就错怪我们了。这不是偷懒,您有所不知,擦窗户的战斗是要讲究战术的。因为擦窗户要等到灰尘都落下以后才能擦,不然擦完了还是不干净。
看看他们的仗都已接近尾声,正在打扫战场——擦桌子。哈哈!该我们收拾“残敌”了。我们用抹布蘸点水,上上下下,左左右右,角角落落擦了一遍——先除去浮尘。有人边擦还边哼着“左擦擦,右擦擦,早睡早起来个大扫除……”(一场快乐的战斗)。
接着我们又在玻璃上喷上清洁剂,仔仔细细地把上面的污渍一点一点地清除掉,有些顽敌还要用刀解决它(冷兵器时代!嘿!不知哪位缺德,粘了一块儿口香糖)。最后也是最关键的战斗程序——拿出绵纸把玻璃上的残留水渍一一擦干。污渍没有了,留下了清洁剂的芳香,这香味儿,就像是在教室里摆上了几盆茉莉花。
抬头一看,嗬!我们的教室可真漂亮。明净的窗户,光洁的黑板,连桌椅都“闪”着亮光,整个教室是焕然一新。
哈哈!明天,我们又要在这宽敞洁净的教室里快乐的学习喽!。
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