（集合）实用的小学四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
头戴一顶红帽子，帽尖上有一颗可爱的白色小绒球。身穿红色大袍，脚簦一双巨大的皮靴。白花花的胡子垂到胸前，在歌声中来到小朋友的家里，静悄悄地把礼物放到他们的袜子里。相信大家都知道他是谁了。他就是生活在梦中的圣诞老人。假如真有圣诞老人，这个世界将会是怎样的呢？
假如真有圣诞老人，这个世界会因为圣诞老人的微笑而温馨。没有悲哀，没有战争，只有快乐、和平。歌声中也会充满着幸福。就连冰冷的雪花也会对圣诞夜充满着期盼。小朋友也会收到圣诞老人的礼物于嘱咐祝福。
假如真有诞老人，我一定要在他给我送礼物时请求他，我希望圣诞老人也能给家长们送一份。送什么呢？送一颗童心。现在的家长太严厉了，太苛刻了，他们只会以成绩来衡量我们，为了使自己更有面子，他们甚至剥夺了孩子们玩的权利。把我们那欲要飞上天空的翅膀硬生生地拉了回来。只要他们一拥有了童心，他们就会理解孩子们爱玩的天性，他们就可以更设身处地地感受我们的生活。这样一来，五彩缤纷的`童年将会再次属于我们，让我们觉得烦恼总是刹那的，快乐才是永恒的。
假如真有圣诞老人，我一定要号召人们，给他找一个漂亮的太太，让他两诞下许许多多可爱的圣诞宝宝，他们长大后，就可以继承父亲的事业，给所有人送去礼物，欢乐与喜庆。他们也可以陪我们一起玩耍，一起微笑，一起哭泣，一起成长，成为我们永远的知心朋友。
假如真有圣诞老人，我们地球将会是宇宙中最幸福，最美妙的星球。
小学四年级作文 篇2
我童年生活中的趣事可多了。多得像天上的星星一样，闪闪烁烁。让我现在都难以忘记。
记得我5岁那年，我到外婆家去玩儿，刚一到家，我就忍不住去玩外婆家的秋千。我坐在上面，玩着玩着“扑通”一声从秋千上掉了下来。把我痛得直叫唤：“好痛呀！好痛呀！”我叫了好多遍，妈妈听到了。连忙跑过来把我抱到客厅里。妈妈问我：“怎么这样不小心呀。”我委屈地说：“我也不知道怎么就掉下来了呀。"妈妈连忙帮我把伤口包扎好了。
几天过去了，伤口渐渐地好了。这天我拿着绳子到楼顶去跳绳。上楼的时候，我看见一只比蟑螂还大的蜘蛛，吓得我浑身发抖。这个时候我突然看见墙边上靠着一根又粗又长的木棍，于是我马上过去拿起木棍左打右打，这蜘蛛实在太狡猾了，不停地给我玩“迷中拳”，我也提足底气，对它左攻右击，在我的不懈努力下，终于将这只有着灰太狼般精神的蜘蛛消灭了。我跑上楼，把楼顶的门关上，找了些瓦片堵在门边，好像这样还不能堵住这些“妖魔鬼怪似的.”，我又搬来几块大的石头抵住门。这样我终于可以在楼顶放心地跳绳了。也不知跳了多久，我听见有人在叫我，原来是外婆在叫我吃饭了。我慢慢地把门打开，想起那只打不死的蜘蛛，还心有余悸。突然一个黑影在我眼前一晃，吓得我大叫：“鬼呀，鬼呀……”外婆听见我的叫声，连忙跑上来问我怎么了。我定眼一看，哦！原来那黑影是外婆新扎的稻草人呀！真是虚惊一场啊！
嘿嘿……现在回想起这事，觉得自己当时好幼稚。以为这世上还真有鬼呢！
小学四年级作文 篇3
今天是星期天，我要完成老师布置的一项任务——做沙包。
需要准备的材料是：沙子、布块、针线、剪刀。妈妈过来指导我，她让我先穿针引线，线要在嘴里抿一抿，这样才会让线头细一点，再把线头插进针孔里。。。。。。我接过妈妈手里的针缝了起来，因为我不知要领，所以我缝的第一针不仅没缝好，针还把我的手扎破了，唉，真扫兴！这时，妈妈又来了，她告诉我，缝沙包要先缝背面，这样，缝到最后就好把布翻过来了，缝的时候要注意缝密一些，同时线要围着针绕一圈再缝，否则沙子会从逢隙中撒出来的。妈妈还给做了个示范，虽然她也被针扎了好几下，但她还是想要给我做一个示范。终于，她缝好了一边。我看到妈妈的手被扎得都流血了，我想：妈妈这样给我做示范，我一定要好好做。我按照妈妈说的.方法，先把布剪裁，剪裁好反对折，再把线放在嘴里抿一抿，把线头插入针孔，接着把线围着针绕了一圈，把布缝合，留下一个口，然后翻面最后缝，我的沙包做好了。
每次玩沙包时，我都觉得这个沙包很重很重，因为它里面不仅装着沙子，还装着妈妈的爱。。。。。。
小学四年级作文 篇4
一天放学，我和爸爸走着回家，忽然，我闻到了一股淡淡的香气，我想：是什么花这么香呢？随着香气走过去一看，原来是校园旁边的一排丁香树。
丁香树有一个人那么高，枝干是棕色的，很粗，长满了丁香花和叶子，丁香花的花骨朵儿是深紫色的，花瓣还没张开，像一个羞答答的小姑娘，而花朵有的是白色，有的是淡紫色，全都开放了，像一位骄傲的公主。远远望去，花朵挨挨挤挤的，一团团、一簇簇，美丽极了。一闻这丁香花，那种清香真让人陶醉，让整个人都沉浸在这香气里了。它的叶子很小，只比花朵大了一点，是深绿色的心形，丁香花和叶子挨在一起，组成了一道亮丽的风景。
这么漂亮的'丁香花，真是让我陶醉，可是，当我数了数它的花瓣时，才发现它只有四瓣，这是为什么呢？我去问妈妈，妈妈说：“丁香花是木犀属的，它的花大部分都是四瓣的，只有少数变异成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人发现这些花的话，就会被人在生活中赋予幸运。”
有人喜欢名贵的牡丹，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢沁人心脾的玫瑰花……而我却喜欢默默无闻的丁香花。
我爱丁香花那淡淡的香气，我爱丁香花那小小的花朵，可我更爱它那默默无闻的精神！
小学四年级作文 篇5
我循着这花香来到挂满桂花的桂树下，抬眼望去，像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味，也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿，我踮起脚，轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓，它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的`宝石，镶嵌在绿松石般的树上，十分耀眼。
校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲，让我为你陶醉。
但是，活下去，是一种更好的解脱，换种方式活，对于心里溢满忧伤和阴影的人来说却是比死更痛苦的痛!我不知道是不是当身边的事物都不在了，我们才发现其实它是存在的，并且一直都在我们身边。小到家庭大到民族，和则万事兴。于是，我灵机一动，想出了一个好办法：在小区里搞一个“倡环保，献爱心”的活动，让整个小区的人都来参加这个活动，就像歌词中所写的那样“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的家园”！
小学四年级作文 篇6
夜的凄冷总是让人感怀过往。有人说，烟火，其实，有时你也和夜一样冷，让人不敢靠近又很想靠近。
放学、走在回宿舍的路上，微风轻拂着，看着路上形形色色的路人，为什么一切显得那么突兀。抬头看看那微露的月光，是透着一丝苍凉与无奈吗？那是对世人的感慨还是担忧？闭上眼，不知道是谁带过一阵刺鼻的香水味，睁开眼却再也寻不见他的主人。这世界就是这样，匆忙地停不下脚步。每个人都在随波逐流地坚持着，可是、如果问他们在奔波什么，或许连他们自己也答不出个所以然来。是为了生活？为了孩子？为了父母？还是为了那颗已经麻木的心？不知道，在最后一秒到来之前我们谁也说不准我们到底在为什么奔波。
过往的人群总是一阵一阵的，他们迈着坚实的步伐，毅然决然地从身边擦身而过，就像是没有多余的情感，他们好像看不到那微弱的'月光，也闻不到那刺鼻的香水味，看着他们匆忙的步子，再看看自己萧条的步履，似乎永远追不上他们的速度，顷刻间，我与这个背景显得如此格格不入。看着人流越来越稀疏，逐渐逐渐变成三三两两的，再回头看看教学楼门口，早已没有了人迹。忙碌的一天又过去了。
小学四年级作文 篇7
从前有一个国家全是白色的，有一天彩色王国的国王来拜访白色国家的国王，看到一片白色，就和白色国王提了一个建议："你的国家都是白色可不行。”“怎么不行了，你看我这里多好呀！
那想你们彩国，看上去眼花缭乱的，多乱呀！”“要不你带我去学校看看去！”“好！”来到学校刚好放学，彩国国王一进校门，一大群的学生围了过来问：“好漂亮的东西那买的，我也要买一条。”“你们连这个都不知道呀，这个就是彩色的衣服呀，小学生应该学过呀！”白色国王奇怪的问，小学生们就开始抱怨起来说：“书本上的字都是白的叫我们怎么学呀？”“对呀！对呀！我现在连一都不知道怎么写呢。”白色国王想：是啊，这样下去孩子们一点知识也学不到那怎么行。于是白色国王立刻下令把所有的`东西改成彩色的，白色国家立刻改名为缤纷国。名师点评：这个故事讲得很有条理，彩色国王的来访，提出建议被拒绝，参观学校，到白色国王的转变，都写得很好，尤其是彩色国王和学生的对话，表现了人的本性。白色国王知错能改也是好样的！
小学四年级作文 篇8
那是三年级星期五的一天，也是评选班干部的一天，天气春光明媚，老师上午宣布完，就让我们放学回家准备一下。
走在路上，我的耳边就一直回荡着老师那响亮的话语，回到家我怀着喜悦的心情写下了演讲内容，发誓一定要争当班干部，要是没成功，那我就是一个烂透了的懦夫。
下午，全班鸦无声，只有胆大的.同学举了好，请看马月，她一边富有表情地演讲，一边做着动作。要是她演讲，我来当多好啊！接着，越来越多，当然时间也越来越紧迫，我手里紧攥着那皱巴巴的稿纸，眉头越来越紧，心里像有千万头鹿在奔跑。下课铃响了，我虽然知道结束了，但是还是举起了手。满心希望老师最后能喊我上台。果然，老师说：“最后让给尹卿婷吧！”我满脸通红地上了台，镇了镇心，看着同学们说出演讲话语，开始有点结巴，最后流利地朗诵。
盼星星，盼月亮，盼到了下个星期五。老师：
“。美术课代表——”我细耳倾听“尹卿婷”
啊！有我，我当上了班干部，我晕！
每当回忆起这件往事，我心头就涌起一丝甜意。
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