四年级作文(共8篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
我是一条鱼，生活在碧绿的水塘里。白天，我跳出水面看外面的风景，晚上在水里自由自在地游。
可是，有一天，我们还是按着平时的生活，突然，一只无情的大手向我们伸来，抓走了我们不少的伙伴。大家吓得惊慌失措，急忙跳入水草里躲起来。于是，我常常看到那挣扎的`伙伴，岸边那凶猛的面孔，听到那诡异的笑声，悲惨的哭声。
从此，我不敢跳出水面了。白天躲在池塘里，只有夜深的时候，才敢跳出睡眠透透气。
终于有一天，我忍不住了，跳出水草去看风景，突然被一只手牢牢地捉住了。我拼命地挣扎，可是，我还是被装了水桶里，在那里我发现了我的兄弟姐妹，他们也在挣扎，就想逃出去，但最终还是无济于事。我们挣扎累了，就不知不觉地睡觉了。
当我被一阵叫声给吵醒了，发现自己已经来到了很热闹的集市上，被放在渔网中。他们用刀，刮去了我伙伴身上的鳞片，剖开了它们的胸腔，扒去内脏，然后给放在菜篮子里带走。啊！我的生命就到此结束了吗？正在这时，一个慈祥的老奶奶买走了我，又把我放生了。据说，这一天刚好是放生日，我得救了！
人类啊，从现在开始保护我们这些活泼的小鱼吧！
四年级作文 篇2
清晨和妈妈一起去晨跑，和那一方荷塘邂逅在了第一缕朝霞中。晨风轻摇着宛如小伞般的荷叶，露珠在翠绿的荷叶上滚动聚集，继而从荷叶的脉络中滑落，倾入了宁静的河水中，发出了清脆的“滴答”声。荷塘中的荷花仿佛刚刚从睡梦中醒来，戴着霞光中轻轻上升的雾气分外妖娆，尽显粉荷垂露的美景。含苞的仿佛聚集着怒放的浑然生气；半开的犹抱琵琶半遮面；全开的`昂首挺胸，仿佛在向我们展示她娇花照水的笑容。整个荷塘如一幅飘散着淡淡墨香的水粉画，让人禁不住止步细品。
傍晚和爸妈一起携手散步，再见荷塘，是在朦胧的月色中。那一方荷塘在银色的月光中呈现出另外一番景象：满塘的荷叶铺成一个巨大的舞台，从荷叶中脱颖而出的荷花，恰似那穿着曼妙纱裙的仙子婀娜多姿。晚风轻拂而过，荷花伴随着流水的潺潺声，和着夏虫阵阵的鸣叫声，轻轻摇曳仿佛舞动着霓裳舞曲。夜色中的荷塘由如一幅雍容华贵的中国画，尽显柔美。
荷塘如画，如画荷塘，我爱这满塘的荷花。
四年级作文 篇3
今天，老爸把优悠和花花都关到了前院，结果惹出了许多趣事，你想听吗？
上午，爸爸刚把它从笼子里放出来，它就屁颠屁颠地飞奔进了厨房去偷吃的，老爸倒竖双眉，一声怒喝：“优悠，出去！”它吓得赶紧把尾巴一夹，抱头鼠窜逃到了前院。哼，给你点自由你就捣蛋，给你点颜色你就滚蛋！真是一只“二货”啊！
中午，“呜”和“嗷呜”的声音不绝于耳，在阵阵狼哭鬼号之中还时不时地夹着花盆摔下的声音。原来是二货叼着妈妈放在阳台上的塑料花盆，把头甩来甩去，那样子可笑极了，难道它嫌家里太清净，就唱歌跳舞吸引我们的注意？
傍晚，优悠和花花“打架”了。优悠趴在地上，用两条前腿死死地夹住花花，张开大嘴，露出锋利的'牙齿来咬它。花花拱起身子，拼命地挣扎，想挣脱优悠的嘴。老爸唱道：“胜利的小狗看过来，看过来，看过来！”二货停止打闹，抬头看着老爸。他问：“谁是二货？”优悠摇摇尾巴，瞥了一眼花花。老爸笑的前仰后合：“不用看别人了，“二货”就是你！”
哈哈，自从“二货”来到我家后，欢乐增添了不少啊！
四年级作文 篇4
小时候，每当看到姐姐坐在钢琴前，弹着那优美的曲目，便吵着让妈妈也送我去学钢琴。从此，我就踏上了漫长的学琴之路，也因此为自己有这样一项技能感到骄傲。
在学琴的过程中，各种滋味让我难以忘怀。
酸---记得小时候，每次练琴时，经常会遇到一些拦路虎，坐在黑亮的大钢琴前，看着谱上密密麻麻又枯燥无味的“小蝌蚪”时，我的手指怎么也不听使唤，就像千斤重的巨石，那琴键怎么按也按不下去，于是，我鼻子一酸，“珍珠”大粒大粒的掉了下来。
苦---“手指要立起来，不能塌”！钢琴老师一遍遍的叮咛，于是，我尽量把手指抬得高高的，一个回合下来了，我的手指又酸又痛，但是，苦也值，因为，我攻克了这一难关。
甜---经过许多时间的练习，现在的我终于弹奏出了美妙的'钢琴乐曲，每当那一串串优美的音符从我的指尖发出，听见邻居问妈妈：“每天晚上你家窗口飘出的钢琴声，是谁弹奏的啊”？这时妈妈用洪亮而自豪的声音说：“是我女儿弹的”。这时我心里就甜滋滋的，像一股清泉流淌过我的心田，沁人心脾，再苦再累！也值！
现在我四年级了，学钢琴已经有六年了，已经拿到了7级的考级证书，我会继续练习,为自己的梦想努力!
四年级作文 篇5
炎热的夏天，太阳光晒烫了地面，晒焉了石榴树，同时也晒火了校内卖冰棍的生意。
一下课，一群人便会急哄哄涌到小卖部。“我要根绿舌头”“盐水”“三色杯……”……得，顶着毒毒的日头，他们只为买冷饮吃。
我也曾酷爱过冷饮。吃着会觉得嘴中冷得爽快，那浓重的奶油、巧克力，也随着凉得刺牙的冷饮化开，随即便流逝，惹得你真想再吃一根……
然而，我渐渐发现，冷饮带来的，只是嘴巴上的短暂凉爽。而在凉爽后，则会是更强烈的热意。
不久前，西瓜上市。出于尝个鲜的.心理，买了一个在家。开瓜，只听一声清脆的“咔嚓”——很久没听到这个声音了。
我迫不及待要吃，不等切成瓣，便直接拿了把勺儿挖。
吃了，回味，品出一句：“清甜得很！”这瓜委实不像冷饮般腻甜。它不能以“蜜”之味来定位，却着实给人以蜜之甜滑之感。
一勺、又一勺、再一勺……一丝惬意从心中来，淡、幽，却比任何一款冰激淋都强烈。
果然是大自然的得意之作啊！
哦！也许正是由此吧！蜜之甜，是大自然赋予的；瓜之甜，是大自然调配的。而冷饮，是人类用各种物质调配出来，但人类的智慧，哪里及得上大自然这位魔术师呢？
惬意，为瓜；惬意源自心中，自然之手则造就此心——这颗心，有自然的记忆。
四年级作文 篇6
《爱丽丝梦游仙境》是我最喜欢的书，书中有一位小人物特别吸引我。他没有正式的名字，我叫他“时间管理人”。别看他貌不惊人，但他拥有独一无二的魔法，可让时间忽快忽慢，忽进忽退，奇妙极了！
周末的一天，我在家里无事可做。于是，我找出《爱丽丝梦游仙境》，打算重温一遍故事。我刚一翻开这本书，一个小人从书页中跳了出来。他有着长长的胡子，身披一件金光闪闪的斗篷，一副古灵精怪的样子。我吃惊地问道：“你是谁啊？”“我就是你说的‘时间管理人’。来，跟我走吧！我带你去外面逛逛！”尽管我半信半疑，但心中充满了好奇，最后决定还是跟他一起走。
“时间管理人”念了一句咒语，我和他的背上就各自长出了一对小翅膀。小翅膀扑闪了几下，我和他飞上了蓝天。我们在白云里穿梭，小鸟在一旁欢唱，似乎在热烈欢迎我们这两位“不速之客”。这时，我们经过了一所小学，此刻正是课间休息时间。我对“时间管理人”说：“嘿！你赶紧施展下你的魔法，让时间过得慢一点，这样孩子们就有更多的时间玩耍了。”他点了点头，轻轻挥了挥手，时间果然慢了下来。这下孩子们可以尽情地享受欢快的课间时光了，他们嬉戏打闹，好不开心。
我们一路向前，继续飞翔。经过一座大山时，我发现山脚下的.小山村发生了山体滑坡，村民们都乱作一团，惊慌不已。我忍不住大叫：“赶紧让时间慢下来！慢下来！”只听“时间管理人”轻声念了一句咒语，一切都像电影里的慢镜头一样，变得慢慢悠悠。这下村民们有了充裕的时间找到逃生的路，他们成功地转移到了安全的地方。可是，人群中有一位年轻的妈妈正在伤心地大哭。原来，她找不到自己的孩子了，不知道她的宝贝是否安然无恙。我对“时间管理人”说：“你能不能想办法，让时间过得快一点？赶紧让这位妈妈找到自己的宝贝，不要再难过了。”他二话不说，再次施展魔法，时间像离弦的箭一般，转瞬即逝。不一会儿工夫，一位可爱的小姑娘从黑暗的角落中跑出来，朝她的妈妈飞奔过去。她们紧紧地拥抱在一起，脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉，我和“时间管理人”在外游荡了一大圈。我对他说，“我该回家了，不然我的妈妈也会担心的。”他拉着我的手，很快把我带回了家中。不知道为什么，我的心里觉得特别快乐。突然，我明白了其中的奥秘。我对他说：“谢谢你，‘时间管理人’。你教会了我一个道理，帮助别人的同时，自己也觉得无比快乐。”他用力地点了点头，说道：“是啊，这就是你们课本里说的‘赠人玫瑰，手有余香’。我也很开心能够和你一起帮助他人，但现在我要重回我的世界里了。再见，我的朋友！”
说完，他就一溜烟地钻进书本中，无影无踪。我合上了《爱丽丝梦游仙境》这本神奇的书，陷入到久久的沉思中。
四年级作文 篇7
当我小时候看见各种武器时，我最喜欢的就是弓箭，也许它并不张扬，但我只要看一下箭尖，看它之上的寒光，我就知道弓箭是一种恐怖的利器。而喜爱弓箭的我也要亲手尝试做弓箭的乐趣。
我先做弓。弓要做得十分柔韧，就要选用直而有弹性的树枝。最好材料是紫衫树的树枝，不过我没有，只好用弹性尚佳的幼竹代替。于是我用剪刀先剪断竹的根系，又剪掉了上面的'枝叶，弓的雏形做好了。之后我找到了一根弹性十足、长度刚刚好的一根棉线，准备给弓上弦。不过这次却有了麻烦，线根本套不上去！有一次好运气，线套上了，我尝试用力射了一下，结果绳子又掉了。不过我灵机一动，在弓的两端距离端点5厘米的地方都开了一个凹形的小口，再试了一次成功了！
之后我要做箭，做箭的材料与做弓的材料相反要十分坚硬，箭尖十分重要，而且很难搞到。我也是幸运的碰到了一个尖利的石子，之后用绳子绑在箭的一端。于是我第一次试射了一次，可是射不远，也不稳定。我又射了几次，有同样的毛病。于是我想到了翎羽，可惜我没有，我只好用硬纸板裁出来，之后粘在箭的一端。箭也做好了。
做完了心中的宝物，自己十分开心。
四年级作文 篇8
正当同学们沉浸在期中考试分数的各种心情之中时，一个激动人心的消息传出了：本周三，学校将举行春季田径运动会！
运动会那天，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，期待着快点轮到自己的项目，我也不例外。话虽如此，可跑到200米时，我还是有些小紧张的哦！我被排到了第三组，正好是6号，也就是难度最大的跑道。规则是这样的：起点是一条斜线，越靠外的就越往前。接着，当沈老师发出口令时，所有人直线向前跑，到了主席台，我们就可以抢1道。所以6号弯度是最大的，很容易跌倒。
第一组开始了。随着沈老师的一声令下，运动员便好似离弦的箭一样冲了出去。第一名和第二名差距越来越大，啦啦队的喊声也像海浪一样一浪更比一浪高：“加油，加油，四《二》班必胜！”“超过他呀，努力！”“金诚博，你是最棒的！”马上要到终点了，可在这千钧一发的关头，我的眼前却渐渐地漆黑一片，头晕乎乎的，然后又恢复过来了。身上全是汗，脑袋沉沉的，仿佛变成了石头。我十分担心不能跑出一个好成绩为班级争光，于是就走到树荫下歇了一会。
轮到我了，我左腿在前，右腿在后，右手摆在胸前，做出预备的姿势。“预备……”我向前迈出了一步，可发觉老师没喊跑，刚准备收回腿，沈老师又喊出了“跑”字。我悬在半空的腿又向前落了下去，借助推力起跑。刚开始还一切顺利，但当我成功抢占1道时，我的腿开始有些不听使唤，眼前又黑了一下。我本以为属于我的第一名会被人夺走，就这样没信心的跑下去。可是，我跑过大操场的大门，看见张秋怡举着加油牌，带着同学们一起喊“王昕蕊，加油！”不知怎么，那喊声像电池，让我浑身充满了力量。在之后的时间里，每当我跑不动的.时候，脑海里就浮现出同学们的助威声和一张张看到我跑第一名之后惊喜的笑脸，便会不由自主地加快了脚步。最后，我终于获得了第一名！
回去以后，我躺在床上，头疼，咳嗽，发烧，胃痛。这些现象同时在我身上出现，连站起来上个厕所都很难。可是，我为班级争光了，我做了一片美的叶子，为班级的大树输送了营养。我想，我是值得的！
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