[合集]四年级的作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇,欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我有一个小秘密,它藏在我的心里已经很久了。
一个天气晴朗的星期六晚上,妈妈带我来到奶奶家。我玩的时候,不小心把奶奶的.眼镜腿折断了。我谁也没告诉,把眼镜放回了原处。
又是一个星期六,我怀着不安的心情来到奶奶家。看见奶奶带着老花镜洗白木耳,那个坏了的眼镜腿被一根绳子代替了。我心里难受极了,我要把爸爸、妈妈给我的零花钱都攒起来,给奶奶买一副新的老花镜,对奶奶说声对不起。
这就是我的小秘密。
四年级的作文 篇2
我有一个美丽的家,它的名字叫:槐巷小学。它既能给予我们知识,又能带给我们快乐。
我们的校园每天都在发生着变化,特别是最近,变化特大。走进校门,呈现在你眼前的是一个崭新的操场。原先的操场是用砖块铺成的.,每当刮风的时候,我们都会变成“小土人”。 下雨天的情况更加糟糕,操场顿时变成一片沼泽地。每次只要经过这儿,同学们雪白的防水鞋就会变成一双货真价实的“泥鞋”。而如今变成了塑胶操场,从远处望去,仿佛给地面铺上了红色的地毯,好看极了,同学们再也不会担心鞋子变成泥鞋了。塑胶操场上还有专门的羽毛球场地和乒乓球场地,下课了,我们就可以在操场尽情的玩耍,我们的校园一下充满了活力。
我们的学校不但操场发生了变化,就连教室也发生了变化。每个教室都安装了现代化多媒体大屏幕,我们每天都能通过大屏幕最大限度的获取知识,课堂变得丰富多彩起来。
如今学校变美了,同学们的素质也在悄悄地发生着变化。瞧,打架的同学没有了,取而代之的是课间有秩序的活动;地上的果皮纸不知从什么时候已消失得无影无踪;耳边不时还会传来“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明礼貌用语。学校的文明之风正悄然形成。 在这么优美的环境里学习,我们很幸福。我爱我们的校园!我衷心地希望我们的学校越变越好。
四年级的作文 篇3
我家养了一只可爱的小白猫,全身像雪一样白,毛绒绒的,摸上去软软的,滑滑的。它长着一双很特别的眼睛,晚上,它的眼睛又大又圆,像黑葡萄一样;白天,随着光线的变强,它的眼睛又眯成了一条缝。它的耳朵尖尖的,耳孔朝前。它的嘴像小樱桃,牙齿锋利,一口就能把老鼠咬死。它的嘴边有长长的胡子,看起来很威武,很神气。它抓老鼠时,胡子就会翘起来。它的尾巴又粗又长,像一条大辫子。
小白猫的`吃相可逗人了, 它爱吃鱼,每当吃饭时,它会走过去,闻一闻,舔一舔,然后再开始吃,一点一点地吃,如果吃到鱼翅,它就会昂首大叫,好像在说:“又被我发现了,我厉害不?”
它可聪明了,我每次放学回来,它都会围着我“喵喵”叫,好像在说:“欢迎你回来,我的小主人。”当我看电视时,它会趴在我的大腿上,一动不动,好像在跟我一起看电视一样,好懂事啊!
小白猫还是捉老鼠的高手呢!有一天晚上,老鼠正在偷吃米,厨房里有“吱吱”的响声。它竖起耳朵仔细听着,当辨清方向后,立刻撅起胡须,轻轻向后移动了几步,两只大眼睛紧紧地盯着老鼠,然后躬起尾巴翘得老高,像离弦的箭一样,迅速向老鼠扑过去,一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼起来,走到我脚下,并得意地冲着我:喵----喵----“地叫着,好像在向我邀功一样。
我家的小白猫多可爱啊!我多么喜欢它呀!
四年级的作文 篇4
一个星期五上午,阴暗的天空下起了毛毛细雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛细雨已经变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多……怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家人说来接我。望了望天,雨一时停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷这几天脚扭了,奶奶身体又不好,我也没带钱,心情真是糟透了。
看着同学们一个个都走出了学校,我真是羡慕得很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵。“杨宣哲!”我回头一看,“奶奶!”我激动地叫了出来,只见奶奶骑着电瓶车,穿着一件蓝色雨衣,但是这件小雨衣根本挡不住那成串的.雨滴。我用书包盖住头,向奶奶跑过去,奶奶赶快把雨伞撑开递给我。我发现座位被奶奶用塑料袋包着,她说路上怕把座位淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”奶奶说。“不用了,反正我也有伞,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”奶奶已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。奶奶忙说道:“没事,没事,你自己下大雨回去我不放心,快走吧!一会儿雨更大了!”我只好答应了。
奶奶骑车时非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮好几次,奶奶索性将我的雨伞收了,把她身上的雨衣披在我身上,豆大的雨珠打在奶奶的身上、脸上,我执意要把雨衣还给她,但都没有成功。
终于到家了,奶奶全身上下都是水,爷爷赶快拿来了毛巾问我怎么回事,奶奶连忙说:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给他用,所以淋湿了,我去洗个澡。”奶奶刚转头走进浴室,我的泪水就夺眶而出。
是啊!奶奶这样做都是为了我,我为我有这样的奶奶感到骄傲、自豪!
四年级的作文 篇5
车参加比赛啦,你们知道有那些车呢?当然是汽车和自行车啦。
汽车抢着说:“我的速度快,你们谁比得过我?”
自行车别扭地说:“哎哟喂”
汽车向自行车说:“呸!什么哎哟喂,就你那速度,我一小时的速度至少有你4、5小时的`速度!”
自行车说“你,你……!到底是速度重要,还是环保重要?瞧瞧你那尾气,能在空气中要存放2至3年”,有速度什么用?能环保吗?我自行车既环保,又增强体质”。汽车顿时语塞了。
这时,公路来凑热闹了,大家以为它会评评理,瞪着眼看着它。谁知,路更加骄傲自大,昂着头说:“去去去,你们车有什么可骄傲的?没有我,你们在哪里走?只见它一声比一声高,仿佛它是万物之上…………
人实在看不下去,说:“你们争什么?没有车,路有什么用?没有路有车也白搭,车又往那儿走呢?”车听了,轻轻地低下了头,而路呢?听了这些话,也低了头,似乎知道了什么,最后,人总结说:“其实,世界上的每一样事物都有自己的长处和短处,大家不需要攀比,各自发挥自己的长处吧!”对。我们大家都应该相处融洽。
四年级的作文 篇6
以前,我们上学放学都要背着沉重的书包,现在我们上学放学不用在背着沉重的书包了。
当我们走进教室,我们可以看见教室里空空如也,当你走到教室中间的时候,神奇的事发生了,桌椅突然出现在我们眼前。
当我们坐在椅子上的时候,要是我们没有坐端正时椅子会响起警报声提醒你坐好,课桌上有一个按钮按下去桌面上会出现一个屏幕,我们就可以在课桌上面听老师讲课,要是有人捣乱,桌子就会发生警报提醒你不要捣乱,老师可以在屏幕上布置作业。
考试的时候我们不再需要卷子,在屏幕上就可以完成考试,如果有人作弊就会再罚一张卷子,当你打完题时课桌就会自动打分,如果有错题就可以在桌子上订正错题。
放学了,我们再也不需要打扫卫生了,当教室里都没人了桌椅会自动回复到原来的地方,教室门会自动关闭,再也不需要学生关门了。
你喜欢这个教室吗?可是现在还没有,但是我相信将来一定会创造出一个这样的`教室。
四年级的作文 篇7
宏村虽然没有杭州西湖的“仙”,也没有黄山的“奇”。但是,它却有着古老、纯朴的乡村民风。
宏村位于安徽省黄山市黟县东北部,如今已有很长时间的历史了。因此墙上都已经非常破旧。那房子也十分古老,青灰的瓦,白白的墙。再往上看,一个个都是飞檐翘角。
一走进宏村第一个进入你眼帘的就是一个清澈见底的池塘,有许多鱼儿在水里游来游去,弄得人心痒痒。再走到池塘对面,就能看到典型的徽派古屋,一个个都是粉墙黛瓦,好像一张黑白照片。一阵风拂过,把原来平静的池塘吹出了“皱纹”,我不禁想到了一个对联:“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头”。
继续往里走,就可以看到一面面古墙。墙上长满了青苔,斑斑驳驳的。虽然这些墙经过了时间的'打磨,变得十分破旧,却是别有一番韵味。
我们又走进了古屋里。就算外面的墙斑驳,也未影响到屋里的那些雕琢起来的花纹。这些花纹经历了时间的洗礼仍然十分清晰,美丽。这高墙深宅,四面环山,三面环水,从远处看,浓墨重彩,真像一副水墨画!
宏村真是古色古香,让人有一种怀旧的感觉,我喜欢这里,喜欢这古老而又美丽的风光。
四年级的作文 篇8
我们班的班长韦岱沛,可是个公认的小能人。他的书写、绘画都是一流的。
韦岱沛和我都是绘画班的,但他的绘画能力比我好多了。
一次,老师教我们画一张颜料画,题目是《海底世界》,要拿去交,学校还要评奖呢。我绞尽脑汁也想不出该画什么,就去“参考”一下他的画。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh,myGod!他画的太好了吧!只见画上画着一只海豚和一条大尾鱼,身着白大褂,头戴有红十字的白帽子,惟妙惟肖,逼真极了。它们正抬着一只口吐白沫的.大海龟,旁边的水草碧绿碧绿的,漂亮极了,只是还没有上色。我简直不敢想象这张画上色后是何等的美丽。
后来,他真的得了一等奖,看得我是羡慕嫉妒恨啊!
韦岱沛的书写也不赖。也是那次,他写了一张硬笔字交上去,一样得了一等奖,我恨自己写不了一手好字啊!
这就是我们班的小能人,你觉得呢?
四年级的作文 篇9
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁,只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不,小梅的学校要举行一
夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来,右手轻蔑地对左手说:“看,要不是我画那些美丽的图形,主年一度的“谁是巧手王”的比赛,人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”?
左手听了面红耳赤地对右手说:“右兄弟,你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸,你画的再怎么漂亮,再怎么好,它始终是一张纸,不会成为一件工艺品的!”
右手听了气势汹汹地对左手说:“如果没有我,你只能剪出一个四不像的.东西!”
他们俩你争我吵,各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气,谁也不理谁了。
第二天,小梅可着急了,她的左手右手都不听使换了,剪也剪不好,画也画不好,这时左手和右手都明白了,它们两个是一个相互合作的整体,各自有长处和短处,少了谁的力量也不行。于是,它们分工协作,共同努力,在比赛前一小时,小梅在左右手的帮助下,做出了一件百花盛开的工艺品,得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状,它们手和手之间就挨得更近了,心也连得更近了。
【四年级的作文】相关文章:
四年级作文11-08
四年级的作文[经典]11-24
【精选】四年级的作文04-26
【经典】四年级的作文08-25
四年级作文(经典)07-07
作文四年级07-22
[精选]四年级作文08-30
四年级的作文(经典)01-26
【经典】四年级的作文08-14
四年级作文(精选)02-14