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生命五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的生命五年级作文，希望能够帮助到大家。
生命五年级作文1
有的人喜欢艳丽动人的牡丹，有的人喜欢婀娜多姿的水仙，有的人喜欢浪漫的红玫瑰，有的人喜欢火红热情的杜鹃……可是我却喜欢默默无闻的小草。
小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树面前显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得支离破碎，却奈何不了扎根于大地的小草。
小草的根深深地扎进土层，伸向四面八方，可谓根深蒂固。“疾风知劲草”，小草承受着各种考验。当狂风夹着暴雨疯狂地冲下来时，盆花早已被搬进屋里，旷野上的花儿们也急急地低下头倚在绿叶上，而小草却无遮无挡，一片片，一丛丛傲立在原野上。风吼叫着卷来，雨箭一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头，折腰，迎着暴风雨，不屈不挠的俯伏着。暴风雨终于弱了，小草更加郁郁葱葱，生机勃勃。
冬天，小草的叶子枯黄了，可春天一到，小草就从那枯死的母体旁钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，又细又短，像是几根很短的.绿线簇成的。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大自然赋予了小草多么顽强的生命啊！
我爱小草的不屈不挠，更爱它那美丽的生命。
生命五年级作文2
暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。
她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。
我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”。
我急忙跑到家里把我的'《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来，递给她。她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了。我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习。
我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧！
生命五年级作文3
清晨醒来，推开窗户，一股清新的空气扑面而来。视线过处，满眼的葱绿呈上一份视觉的盛宴，带来一天的好心情。
看，马路两旁的白杨树，是齐刷刷的两队卫兵。那一片片宽大的树叶，像无数的手掌相牵相连，为过往的行人车辆遮阳挡风。轻风拂过，还为路人献上那“唰唰”的歌声。虽然房子离公路不远，但那喇叭声明显温柔多了，路上的扬尘也大多被丛簇的绿化带盛情挽留下来了。
瞧，学校前面的河道两边，芙蓉花张开粉色的笑脸，桂花展现金色的米牙，醉人的香味让驰过的车辆放慢了车速，让行人停下了脚步，一个个用力地呼吸着甜蜜的芳香。那绿化小径上的健身器材区，早有三五成群的健身者，有的扭动着腰，有的晃动着手，有的拍打着肩，怡然自乐。
再看，乡间田野一块块地排列着，像一个大大的调色盘：花菜地是墨绿的，毛豆田是浓绿的，青菜园是碧绿的`，韭菜丛是青绿的，另外还夹杂着土黄花绿等色彩。
今天放假，和家人一起去生态农庄和湿地公园参观。这里天蓝云白，鸥飞鹭翔；这里水清林秀，草翠树绿。景区的游客真多呀，三个一群，五个一伙，熙熙攘攘。他们笑着，闹着，走走停停，不停地举起相机，留下一个个美好的回忆。累了，饿了，走进饭店，吃着农庄里采摘的蔬菜瓜果，尝着河塘、海里捕捞上来的鱼虾海鲜，一个个都赞不绝口。
绿色，是自然景物的常见色，是环保行动的基本色，是健康生活的标志色。这绿色，已经深深融入了我们的生活，融入了我们的身体，融入了我们的生命！
生命五年级作文4
“咣当”一声，玻璃碎了，带着对生命的挽留，带着对生命的悔恨，带着对自己的埋怨，永远的走了，生命一去不返，世上没有后悔药。
快下课了，童老师端着高脚杯，正优雅的喝着水，这高脚杯犹如一位美丽的公主，又似一支亭亭玉立的荷花。在灯光的.照耀下，独放异彩。
突然，这美丽的高脚杯从老师手中滑落，碰在了桌子上，似乎想做最后的挣扎，可它却身不由己，它掉在了地上，粉身碎骨，同学们被这清脆的响声吓住了，随之发出惊叫。
生命是柔弱的，也是顽强的，生命并不简单。生命是一去不复返的。
人生中，挫折是必不可少的。挫折使柔弱的人变坚强，也能使坚强的人变柔弱，有的人甚至因为经不住挫折的践踏，就永远的告别了这个世界;有的人因为挫折从坚强到更坚强，使挫折打败不了他。
我拿着一根树枝，不停的玩弄着一只小螳螂的生命，可它丝毫不怕，勇往直前，一次次的逃脱，又一次次的被我弄回，它也没有放弃，还是勇敢的向前挪动，它已经奄奄一息了，我也玩够了，将它用杯子扣住，我进门了。
过了一会，我走出来看了看，见那小螳螂带着杯子走了，此刻它心里满是希望吧!
快了!快到了!突然，杯子不见了，螳螂胜利了。
生命虽然柔弱，但它也有坚强的时候。生命虽然坚强，但它也有柔弱的时候。人生也是一样，我们一定要相信自己，争取好的未来。
生命五年级作文5
生命，往往只有一次，过完了就没有下一次了。所以人的一生不仅要好好得过，还要过的精彩。
是的，一定要好好地珍惜这如此短暂的生命。可是，为什么还有人不懂得人生的真谛呢？我曾经听说过这样一个令人叹息的故事：
有一个青年人，他学习成绩非常好，曾以优异的成绩毕业于一所很著名的大学。成功毕业后，他顺利地成为一家贸易公司的职员。可是过了没多久，他竟因为失恋，在一天半夜里突然跳楼自杀！他的父母听到这厄运之后，伤心不已。要知道，他的父母都是两鬓发白的人了！更不幸的是，他的父亲因为伤心过度，心脏病复发，也随着去世了……
这是一个多么悲惨的故事啊！那个青年人读了那么多年的是，曾经是那么出色，竟仅仅只是因为失恋，而把自己原本美好的一生毁于一旦！，不过，看了下一个故事之后，你可能会更受启发：
有一个青年人，他与前一个故事的主人公一般大，但他与前一个人活得更有意义。有一天，他突然觉得心脏有点痛，到医院一检查，才发现自己患有心脏病，只剩下十年的.生命。他听到这消息之后，并没有感到很伤心，他告诉自己：“只剩下十年了，我一定要让最后的这十年变得精彩。于是从第二天开始，他处处帮助别人。过了没多久，几乎全区的人都知道他是一个很热心的人了……
相比之下，第二个人的生命比第一个人更有意义。就是因为这样，我们才要好好珍惜自己的生命，让自己短暂的一生变得精彩……
生命五年级作文6
在这幸福生活中，在这繁华的街道上，在这欢声笑语中，却隐藏着一个可怕的魔鬼，他就是交通隐患。
我曾听到过这样一个故事:幼儿园的教师带领学生过马路，一个小女孩突然挣脱老师的手跑过马路，被一辆迎面飞奔而来的大货车撞飞，女孩倒在血泊中，奄奄一息，没等救护车来就离开了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，大货车的车主也深感歉意。如果小女孩紧紧地抓住老师的手；如果车主细心一点；如果……就不会造成意外事故。然而说什么都无法用悔恨和泪水挽回的.。
因此，我们一定要珍爱生命，文明出行。如:放学回家时，要排路队，靠右行；过马路时，要左右看看，没有车辆时才能通过；穿过十字街口时，要看红绿灯，走斑马线……只有这样，我们才能打败这个可怕的魔鬼，消除这些交通隐患，做一个珍爱生命，文明出行的好少年。
每个人的生命只有一次，不会有第二次，我们要加倍珍惜生命，为了你，我，他的安全，让我们行动起来，珍爱生命，文明出行。
朋友们，让我们一起努力，把平安的种子撒向大地，让它生根发芽，等到开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁!
生命五年级作文7
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块顽强的向上生长……
爬山虎的身影，在学校的墙上随处可见。那绿油油的叶子，那纤细的枝条，似乎风一吹就会断掉。但是却做没有阳光，没有泥土的角落。不屈向上，茁壮成长。有一次我看到了那片爬山虎，我惊讶的想：咦，这植物怎么会有这么强的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墙上的'枝条，好牢固啊！像被502胶粘在了墙上一样牢固。我来了兴趣，把茎使劲扒开来了，看它怎么办。过了几天，竟然又吸回到墙上，慢慢地，一点一点地向上生长，我情不自禁的想：好顽强的生命力呀！
有一次，我在小区花园里玩，突然发现有一处泥土拱了拱，好奇心让我停了下来，观察里面到底有什么东西。转眼间，一条肉色的小东西钻了出来，原来是一条小蚯蚓啊！常听大人说蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特强。我今天到是要证实一下蚯蚓的生命里到底有多顽强。我小心的用奖金把蚯蚓弄成两段，没想到啊，那两个身子还在扭来扭去。突然，我对蚯蚓肃然起敬。
连动物，植物都有这么强的生命力，我们又有什么理由自暴自弃呢？
生命五年级作文8
同学们，你们看碧蓝的大海里，鱼儿在自由地遨游，你们听，蔚蓝色的天空下，鸟儿在欢快的鸣唱！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱到：“看时光飞逝，我祈祷明天，每个小小梦想都能慢慢实现，我是如此平凡却又如此幸运。”，每当那熟悉的旋律响起，我就感觉到生命的可贵。
每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的鸟儿叫醒了我
的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的`爸爸妈妈，是他们给了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的外公外婆，他们的慈爱像阳光一样照亮我心灵的每一个角落！我要感谢我的好朋友，是他们在我需要的时候帮助我，在我难过的时候安慰我，陪伴我！我还要感谢全世界的人们，是他们让我不会感到孤单寂寞！
《明日歌》里写着：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春来秋去老将至。是呀，不要等我们老了，再去努力，到时候后悔也来不及。
同学们，让我们珍惜时间，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，祝愿我们每个小小的梦想都能够慢慢的实现！从今天开始，从现在做起，不要因虚度光阴，就失去宝贵的时间，愿我们都健康成长，让生命之花绽放！
生命五年级作文9
为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，4月x日上午，苏湾镇中心学校召开了〝开展预防溺水‘十个一’活动〞安全工作校长会。会上，校长武青松首先传达了全省校园及学生安全工作电视电话会议精神，要求全体教职员工学习谢广祥副省长的重要指示和程艺厅长的工作部署；要求各校认真谋划，精心组织，制定切实可行的预防溺水〝十个一〞活动实施方案；各类幼儿园可参照预防溺水〝十个一〞活动，结合幼儿特点开展系列宣传教育活动，将幼儿在园外的防溺水监护责任落实到家长或监护人，确保〝十个一〞活动取得实效。另悉，该校结合实际情况，将4月确定为防溺水安全教育活动月，并成立了以武青松为组长的安全教育领导小组。学校举行了以〝珍爱生命。预防溺水〞为主题国旗下讲话；同时，用一个个发生在身边的.鲜活悲惨的实例。一组组触目惊心的数据引起了全校师生对防溺水的重视，介绍了如何预防溺水和溺水救护方法等各类安全知识；各班召开了防溺水安全教育主题班会，下发了《防溺水安全教育手册》。《家校安全教育监护责任协议书》；此外，在宣传栏发布防溺水的相关知识等。通过开展系列教育活动，学校从多层次。多渠道地进行防溺水安全教育，切实提高了全校师生防溺水安全意识及学校安全教育的实效，有效杜绝溺水事故发生。
生命五年级作文10
我始终相信，每个生命都是一朵花，有的成为蝴蝶，有的似灰尘泯灭，但它们各有都有自己的生活中，需要完成各自的.独特使命。
生命如歌也如花，山川草木，生灵共舞，人们匍匐前进，如沧海一粟，多么微不足道。虚尽的年龄，只是叹了口气。
当某个黄昏，累了，倦了，我坐在夕阳下抬眼望天，每一个绿叶，每朵绽放的花，都使我们感动得热泪盈眶。宁静的夜晚，雾气弥漫，我们将更多从生命地角度去张望，甚至用信仰去思考生活的主张。因此，我们向往自然，自然有一种让我们前所未有的敬畏。生活本身，也充满了厚重和美丽。
流水有痕，岁月沉默，泉涌不已，时间流动。人与时间的一次赛跑岂只有我们人生这短短这几十年，我们的人生在历史长河之中显得是微不足道的。我们很多的人生只需要完成生命赋予的使命就已经足够，事实上，我们忽视了水的滴答声，忽视了太多永恒地的美。
有一天，时间老去，或许我们会有不同的感受。鲜花盛开的声音，不用聆听，只用心欣赏，生命中的一朵花。
生命五年级作文11
每当父母告诉我一件件本不该发生的而又让人心痛的安全事故时，我的眼前总是浮现出血淋淋的一幕。亲人们撕心裂腑的哀叫，怵目惊心的场景，让我意识到生命的宝贵。
安全事故使无数人家破人亡。如游泳时不幸溺水，烧烤时不慎失火，上学路上的嬉戏导致的交通事故，中学生的飞车，最后车毁人亡┄┄。所有的这些事故本应该可以避免，这些家庭本不应该遭遇不幸的，然而，恰恰是这些“一时的疏忽的小错误”，或是处身安全知识和安全意识的缺乏，就成了无数安全事故的导火线。
“关注安全，重于泰山!”多么警醒人心的话语呀!我们，本应在茶余饭后与家人欢聚一堂，享受生活的`恬谧和安宁。然而，一而再，再而三的安全事故，却使人们幸福而平静的生活在一瞬间就化为乌有，亲人的骨肉分离，阴阳相隔。惨痛的事故，严重的后果，再次昭示安全问题不容视，可我们做为小学生应该做什么呢？
我认为，愚者用血换取教训，智者用知识避免事故。那些不胜枚举的事例，是在为我们敲响警钟。我们要提高安全意识，认真学习安全知识，牢记父母和老师的教诲，切切实实地把安全落实到日常生活中，把血的教训铭记于心间，千万不能麻痹大意，不能心存侥幸，不能只把注意安全当成是一个口号。只有这样，我们才能继续拥有对美好生活的憧憬与期待！才能拥有家庭的幸福和社会的安宁!
生命五年级作文12
我奶奶家在农村，她的房前有一个大院子，院子里全是一些松泥土，没种任何植物，光秃秃的。
有一天傍晚，我们在院子里乘凉。爷爷说：“天气太热了，尧尧拿个西瓜开来吃吧。”我应了爷爷一声，爽快地跑到屋里抱出一个大西瓜，并拿一把刀给爷爷。爷爷用刀把西瓜切成十几块后，我们大口大口地把瓜肉吃进肚子里，而皮、种子随手往垃圾桶里一扔，有的`没扔准，有几粒种子掉到地上，我们也没在意。
几天后，我在院子里玩耍，无意中看见了几棵小苗，叶子嫩绿、嫩绿的。于是我对奶奶说：“奶奶，院子里长草了。”说着就想去拔掉它们。此时，奶奶看见了，说：“尧尧，那不是小草，是我们前几天吃西瓜时掉落的种子长出的西瓜苗！”我说：“什么？西瓜苗？”心想就算有种子掉落，但我们没给它施肥、浇水，它们也能长起来。从这可以看出它们有多强的求生欲望啊！既然这样，我何不帮它们一把？于是，我拿来锄头小心翼翼地把它们移植到地里，并浇上水。过了一段时间，小苗变成了大苗，叶子更绿了……
从这件事上，我明白了一个道理，凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命。不管外界的环境是多么的恶劣，它们都没有放弃求生的努力，何况我们是人呢？那就更应该珍爱生命、尊重生命、善待生命。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面对困难，不懈地努力，使我们活得更加光彩更加有意义。
生命五年级作文13
当星空缺少我的光芒时，或许无人觉察。可当我释放光芒时，世界因我而改变。这就是生命的价值。虽然生命很朦胧，但它是世界这座星空的星。每一个人都会有被人遗落的时候，我对大家的建议是：努力释放自己的光芒，每个人都可得到世界的承认。
没有人生下来就是伟人。孔子至圣，也有忍饥挨饿的时候。生命诚如卢梭所说，都是平等的。有的人的生命可称为轰轰烈烈，而有的人一生碌碌无为。不一定轰轰烈烈的生命不朦胧，比如爱因斯坦的生命就仿佛在水晶中可视而不可得。碌碌无为的生命也不一定朦胧。后天的奋斗决定了生命的色彩。
当我处在夜空下，我觉得自己亦如爱因斯坦一样。虽然我提不出相对论，但我正以我自己的方式改变着这个世界。群星闪耀，有我添了一分光彩。我可以满足地说，我没有白来世上一回。或许我在一生中无法透解生命的真谛，单我很骄傲自己曾拥有过朦胧的生命。
还有很多人，他们和我一样在渴望成为一颗星。但战乱、贫穷、人间的阴谋阻隔了他们的视线。每当我想起这一点时，我的内心都充满愧疚，觉得自己并没有使用好自己被给予的`权利。这也是我的动力。我惟有更努力地学习、工作，才可替那些成不了星星的人多做一些。
真希望在我有生之年，看到天空的每一颗星，都按他们的意愿，展示自己朦胧的生命。
生命五年级作文14
春天是充满生命的一个季节。
迎着如纱一般的春雨，一切都像从熟睡中苏醒过来的样子，欣欣然地张开了眼睛。小草换上了碧绿的新衣，身上还点缀着一滴滴晶莹的露珠，显得格外幽雅。你看，小草，花，大树都在贪婪的吮吸着这珍贵的.春雨。小朋友们坐着，躺着，捉几回迷藏，玩几回游戏。风轻盈盈的，草软绵绵的，使人进入了诗一般境界……。
正当人们尽情地享受这明媚春光的时候，在遥远的非洲戈壁滩上，一种名叫伊米的小花却需要在春天这个美丽的季节里努力生长，它希望冲破土层，绽放花朵，这样给春天添上了一道彩虹。
伊米小花有又长又细的根。五年前，它在土地下慢慢生长。五年后，它破土而出。可是，在炎热、荒无人烟的沙漠中，没有人注意它。但它依然茁壮生长，为戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味着伊米小花要在没有水，没有氧气的土层中生长。但它没有放弃，它期待着冲破土层，绽放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的时间，决不是想开花，而是想用自己的行动证明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：“我能行！我要证明我自己。”比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小，可它却有属于自己的光芒！
伊米小花，一定能在戈壁滩上创造一个属于自己生命的春天！
生命五年级作文15
美丽的生命，是的，生命是多么的美丽啊！好好珍惜这美丽的生命吧！
5月12日那一天，大地突然剧烈晃动。一刹那间，四川山崩地裂，多少楼房倒塌，多少人被埋在废墟之下。震荡可怕极了，顷刻间，四川这个美丽的城市变成了一个坟场，大人、小孩、老人一下子失去了他们美好的家园。
那是我第一次看到生命的美丽。
我记得地震中有一个女孩子，她叫邓清清，是蓥华镇中学初一一班的学生，她的好学与坚强，使我永不忘怀。那天下着雨，当清清被官兵们抢救出来时，令人感动的是，她正打着手电筒看书呢！她是那样的好学，那样的坚强，废墟中仍然不忘读书。而我呢，我为何不珍惜这美丽的生命，好好读书呢？
我还记得一个女孩子，是澄海澄城的。这个女孩子是脑瘫儿童，虽然行动不便，但智力发育一点也不差。正因为这样，她一直希望能像别的孩子那样接受正常的教育。但读了一年幼儿园之后，她却不得不退学。在2006年做了腿部的矫治手术后，身体好转的她开始拼命地进行康复训练。她每天反复练习下蹲、站立、爬行、转体，累得大汗淋漓。她为了自己的梦想，不顾艰苦地反复练习。她虽然残疾了，但生命却是那样的`美丽！而我呢，一个健全的孩子，我为何不珍惜我这美丽的生命呢？我是不是应该做一点什么事情呢？
生命虽然是短暂、微弱而又渺小的，但是，只要我们肯珍惜它，它就会变得美丽而又辉煌。好好珍惜我们美丽的生命吧！
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