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五年级漫画作文

时间:2022-04-04 11:12:01 五年级作文 我要投稿

实用的五年级漫画作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的五年级漫画作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的五年级漫画作文4篇

五年级漫画作文 篇1

  地球,这个人类的母亲,生命的摇篮,用甘甜的乳汁哺育了我们的子孙万代,它的外表是多么美丽可爱。而现在呢,人们为了金钱不断的开采自然资源,使大地母亲的头发不断掉落。使地球上的自然资源正面临将要枯竭的危机。

  “嘟嘟嘟……”一辆卡车开进了蜿蜒盘旋的山路,向村口直奔而去,刚到村口,卡车就被一个年轻的小伙子给拦住了,这时车里出来一个人——光头张,小伙子对他说:“大哥,帮个忙,事万之后,你的报酬一定少不了。”光头张连忙说:“好,好。我一定办到。”说完小伙子就带着光头张一起来到了一片树林里。

  到达目的地后,光头张抽着烟,立刻换上了工作服,他一想到那50元的酬劳就兴奋不已,脸上露出满满的笑。只见光头张从车里拿出一把锋利的斧头,很快来到一棵树下,很熟练的开始砍树,“吐“的一声,树木裂开了,一只啄木鸟振动翅膀的声音打破了这林中的安静,然后这只啄木鸟飞到了光头张的肩膀上,一边用嘴凿他的头,一边愤怒地说:“这里面有虫子。”

  这真是一幅简单的漫画吗?难道光头张的脑子里真的有虫吗?一定是他心中的贪婪虫、自私虫在作怪,让他成为了森林杀手。我想像光头张一样的人一定还有很多,如果人们一直砍伐树木就会引来沙尘暴和水土流失,到时人类就无路可走了。

  地球是我们的家园,自然资源是我们生存的根本,为了守护我们的家园,我们一起来节约资源,珍惜资源吧!

五年级漫画作文 篇2

  我最爱看的书要数漫画了,每次放学,我都会去小店看一看有没有新的漫画出版。家里的漫画更是数不胜数,整整一柜子的漫画。

  在学校里,我也是对漫画情有独钟,在课余时间和同学们一起谈谈故事情节,不时会传出一阵会心的笑声,带给了我们极大的乐趣。由于同学们爱看《爆笑校园》《阿衰》之类的书,过于沉迷,严重影响学习和作业,被老师禁止在学校里看这类书,就这样,我最爱的《父与子》也被禁止掉了,只好在家里偷偷地看。

  每天晚上,我都会随便拿一本翻翻,减轻一下学习了一天的`疲劳,如果到了睡觉时间我还没看够的话,我就会拿出手电筒,然后钻进被窝享受着幸福的时光。

  妈妈似乎看穿了我的计谋,每天晚上,妈妈都会半夜来侦查。不过时间久了,我也习惯了妈妈这个方法,只要外面一开灯,我就立马熄灯睡觉,并把这些“作战用品”藏在枕头底下。

  漫画带给了我无穷无尽的乐趣,也带给了我许多启示。有一则漫画让我受益匪浅:那是《父与子》里的一则漫画,父亲和儿子拉着一匹马在路上走,走到半路以后,这匹马突然停住了,不管父亲和儿子怎么拉,都拉不动。就在这时,儿子想出了一个办法,他找来了两个装上了轮子的塑料滑板,分别给这匹马的四只脚套上,于是,儿子和父亲拉着马走了。多么有趣的漫画呀!它让我明白了一个道理:无论遇到任何困难都要勇敢去面对,并且要开动脑子去克服困难,这样困难就会迎刃而解。

  漫画给了我许多启迪,也让我明白了许多道理,漫画,你永远是我的最爱!

五年级漫画作文 篇3

  早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱。小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!

  他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看,发现路边的垃圾桶下全是垃圾,苍蝇蚊子满天飞。

  小小眉头紧皱地说:“这么清鲜的空气都被垃圾污染了,不能让这些可恶的垃圾在马路上横行霸道,我们一定要清除它们。”

  明明眉头一皱,连忙摆手捂住鼻子说:“我们还是别捡吧!反正也不光我们的事情!”“怎么不关我们的事,你难到忘了老师对我们说要做讲文明、讲卫生的好孩子吗?再说保护环境,人人有责呀!”小小批评了明明。“可是……可是再不上学就要迟到了呀!”明明仍很不情愿。小小着急了,不再理明明了。明明在一旁看着,他见小小的手变的黑糊糊的,但更清楚的看见了小小那颗纯洁的心!明明对刚才自己说的话惭愧,脸也发烧似的通红。

  小小看见马路干净了,他们开心的笑了……他们跑向学校,太阳公公为他们撒下温暖的阳光……

五年级漫画作文 篇4

  老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画,我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。

  小涛老师人高马大,长得特别帅气。他特别喜欢足球,他的脑袋像足球一样圆溜溜的,有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点,不像是在理发店里剪的,而像是天生就没有头发。只要一出汗,就像抹了一层油,油光发亮,站在太阳底下,还会反光。

  小涛老师上的课真是幽默,因为他喜欢足球,所以他便把足球的一些规则带入了他的数学课堂,让他的课堂充满了生机与活力。记得有一次,就在去年俄罗斯世界杯上,法国夺冠了,最后的决赛在凌晨四点结束,小涛老师只睡了四个小时,就起来为我们上课。课堂上,老师把我们分成两队:法国队对克罗地亚队。老师在黑板上大大地写了两队的名称,只要他的提问谁抢答对了,就有一个进球。老师问:”等差问题怎么做?”说完,只见他用右手拿起哨子放到嘴边,“滴——”一声长哨,吹响了全场比赛开始的哨音,我们队纷纷举起手,为法国队先声夺人,取得了一个进球,我们举起双手,击掌祝贺,小涛老师在黑板上画了一个足球。接着,老师提问:“解方程:20+X=40。哪个队来?”克罗地亚队赢得一球。就这样,整节课你来我往,最终法国队夺冠了。同学们就在这种特殊的比赛中进球,把老师的问题都掌握了,而且学得那么兴致盎然。整堂课虽然看似在讲数学,又好像在踢球,进球,但是老师讲的所有知识点,我们又掌握了。天呐!这样的老师让我么怎么能不喜欢呢?

  小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游,还带给我们永恒的快乐。他与众不同,让我们在游戏里找到了解题思路,让我们在快乐中学到了更多的知识。

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