五年级快乐作文

时间：2024-09-15 15:59:22 五年级作文我要投稿

实用的五年级快乐作文集锦九篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级快乐作文9篇，希望能够帮助到大家。

实用的五年级快乐作文集锦九篇

五年级快乐作文篇1

　　“哟，校长的孙女来啦，稀客稀客呀，请问轻柠可小姐，还记得我吗，付安寻，你的青梅竹马，不会忘了忘我吧，我还记得当初是谁说...唔...唔...唔”

　　“同学们先早读，我去处理一些事情。”柠可没等安寻把话说完，就捂住他的嘴，把他拉到了门外的淡雅风竹院内，丝竹轻摇，影绰摇曳。

　　“付安寻这又是闹哪出。”轻柠可冷冷的。

　　“柠可，说好的今日比武，看谁学得好，不许耍赖，输的人要替赢的那个人写一个月的`作业，你没忘吧。”安寻一脸灿烂。

　　“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道长进了多少，臭小子，小心我告诉你爸妈你不务正业在美国不好好念书跑到中国来狐假虎威。”柠可毫不客气反击。

　　“好啊，中午12点，蓝湘园见，记得叫上你的同学，看看他们的班长大人是怎么死在我手上的。”安寻还作死的拿出一把扇子。

　　“好啊，付安寻你给我等着，你笑吧，你尽情的笑，我看你到时候哭都哭不出来，哼，再说了我输了，你爸妈可是比较听我的，不咋听你这个捣蛋鬼的话，等会我要是说你欺负我，啧啧啧，你可就惨了，恕不奉陪先走一步。”轻柠可转身就走，动作潇洒至极。

　　“你给我等着！！！！”付安寻气得跳了起来。

五年级快乐作文篇2

　　秋天到了，我和小伙伴们一起到小区的小树林里去寻找秋天的快乐。

　　你瞧，那边的梧桐树和银杏树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，踩上去，软绵绵的，舒服极啦！一阵秋风吹来，把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样，有趣极了！

　　我们禁不住去追逐随风飘舞的树叶，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的拣到了又大又肥的树叶，高兴得又当扇子又当伞；还有的追到落叶大声嚷嚷：“快看，我拣到的落叶像金鱼的尾巴呢！”边说边当作小鱼游来游去。我差点就追到那片最喜欢的落叶了，可是调皮的叶子娃娃像和我玩躲猫猫，乘着秋风姑娘忽一转身，躲过了我。我不气馁，继续追。终于，风停了，叶子娃娃也累了，我逮到了它。我把它举得高高的，向小伙伴炫耀：“你们看，我的.这片树叶颜色特别亮丽，还五彩斑斓呢！我要用它做书签。”瞧！她们向我投来羡慕的眼光，我心里得意极了。我们继续追，继续拣，笑声回荡在小树林里。又一阵秋风吹来，又一批树叶娃娃纷纷挣脱树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地打着旋儿落下来，也来凑热闹。

　　啊！我喜欢秋天！因为秋天不仅是个美丽的季节，更是一个快乐的季节。

五年级快乐作文篇3

　　学校为了庆祝六一儿童节，举行了“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。

　　今天早上不用上学，下午2.15到3.15分我们便要去到越秀公园参加活动，我的心情非常的兴奋。催促妈妈吃了中午饭，我们就出发了。今天的天气非常炎热，还好有一丝丝凉风不停的吹着，公园里的书叶随风飘动着，好像在鼓着小手欢迎我们的到来。公园里到处都是穿着我们校服的同学们，一会儿，我就见到了龚嘉琪、唐韦唯等同学，我们开始像寻宝一样寻找我们的第一个目的地，通过努力我们登上了镇海楼，盖上了印章卡上的第一枚印章，一阵欢呼后我们有开始寻找五羊石像，一会儿工夫，我们终于又找到了。嘻嘻，第二颗印章又盖好了。在五羊拍了几张照片后，我们迫不及待的要去我们的最后一个游戏站点-北秀歌舞台，我们的宋老师正在那里等着给我们派送六一礼物呢。

　　看到了，看到了，看到宋老师了，听到龚嘉琪的声音，我高兴地跑到宋老师那里，老师递给我一个精美的'笔袋，我心里可高兴呢，都忘记谢谢老师了。还好妈妈在旁边提醒我。

　　然后我和同学们一起玩了急流冲浪的游戏，太刺激了，我央求妈妈让我玩多了一次。今天真的是太好玩了，虽然很累，但我觉得好开心好开心，心想要是天天是“六一”就好了。

　　玩到衣服都湿透了，就恋恋不舍的回家了。

五年级快乐作文篇4

　　路越艰难，风景越美，无论如何，感谢经历。

　　——题记

　　暴风骤雨，扬起一阵的雷鸣，风，奔波随心，雨，流淌肆意，快乐的晚霞被大雨冲刷得一干二净，只留下一片乌云，飒飒弥漫，潇潇朦胧，带我回到了快乐的幼年。

　　记得上幼儿园时，一个快乐的夏日傍晚。

　　我和爷爷准备出门，一步步走下楼梯。一条火链劈开天界，引来天的一声怒吼。灯光夹杂电光，无半丝阑珊。雷声震耳欲聋，这雷吓得我灵魂出窍。爷爷看了看我，见我撒丫子就往车库跑，大概明白了，走上前抱我上电瓶车，我连滚带爬钻进雨衣里。一路上雨“哗哗”地下着，铺天盖地……

　　感觉永远不会停的雨一点点刺激着我。终于，车子驶过水洼子时，我内心堤坝崩溃了，再也抵挡不住汹涌的.泪水，冲将出来，好似庐山瀑布一泻千里，真个是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　我不禁抬头望望爷爷，他宽厚的背给了我莫大的慰藉，我渐渐止住了泪水，还是小声抽泣着。爷爷回头看了看我，安慰道“这有什么好怕的，你是个小男子汉，可不能掉眼泪。”

　　到幼儿园的路，似乎有半个地球长，走都走不完。

　　“快到了，坚持一下，马上。”爷爷说。

　　终于到了幼儿园，我挥手与爷爷道别，进了教室，欢声笑语，早撒了一地快乐的红晕……

　　其实经历本身便是一种风雨，更是一种快乐，它像咖啡，苦涩后总有甜美。风雨，自古以来都是一种磨练，可在我心中则更是一种快乐。

　　感谢经历，让幼年的我，生活中少了份畏惧，多了些勇敢，感谢风雨。

五年级快乐作文篇5

　　今天，老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加，我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累，我还写各类作文让我作文水平有所提高。每一类作文都要让自己过关，一篇过不了关就写第二篇，直到自己满意为止。

　　考试的时候终于到了，我突然紧张起来，在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场，所以强装镇定。开始写作文了，我凝神定气，集中注意力，调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着，每一字每一句我都注入以来全部地情感，周围的一切仿佛都不存在，我已经进入作文的世界，在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动，我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张，紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了，我把作文交了上去，紧张又回到我身上，考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何，我着急地等待。

　　过了十几天后，我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的.，进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了，我心想肯定没有希望了，我心咯噔一下，好像从高谷跌入万丈深渊，我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字，我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家，因为我也想他们分享我的快乐。

　　我就是这样一个快乐的人。

五年级快乐作文篇6

　　人生中不可能总是一帆风顺的，也不可能一直快乐着，偶尔也会有痛苦，也会有伤心和难过的时刻。

　　那是在我上五年级的时候，我有两个很要好的朋友，我们三个凑在一起可谓是“三大活宝”，因为我们总是很快乐，总是无忧无虑的，只要谁有困难我们都会去安慰，当然不是坐在一边给别人“灌鸡汤”，我们总是搞一些恶作剧逗笑别人，就这样，每天都过得很充实。后来，发生发生了一件事，让我很难过。

　　那天，刚好下课了，我又跑到朋友跟前玩，我一直站着，可突然，“刘蛋”居然做了一件及其让我讨厌的事情，这里我不便明说，我和快就“爆发”了，刘蛋也吓坏了，一直跟在我身后说对不起，直到上课了才回到自己的座位上，就这样持续了整整半天，我都没有原谅她，她可能累了吧，也不再理我了。下午，我们一直没有一块玩，她在和别人玩，而我和“桑”一起玩。

　　下午大扫除的时候，因为正值秋天，大树下叶子在不断飘落，我和桑决定去玩树叶，我们兴奋地跑到大树下，一起抱了一大堆树叶往天上撩，我本以为这样会让我们都高兴点，可是我错了，我觉得很没意思，因为只有我们两个人是不好玩的，就这样，我们无奈地回教室了，回到教室里，看见刘蛋玩得正起劲，根本不理我们，我突然很后悔，可我不想去道歉，也不想自己去讲和，可能是我太虚伪了吧。就这样，我熬到了放学。

　　等我回到家以后，什么事都不想做，我好想刘蛋，我感觉我要失去她了，我在想，难道我们不能再好了吗？难道那三个开心果要散了吗？我很苦恼，但我不知道怎么办才好，就这样，我苦恼了整整一晚，突然，我想起给她打电话，我犹豫了一会儿，最终决定鼓起勇气，我知道我必须放下我的面子给她道歉，因为友谊是只有我们自己才能挽回的。我心跳的很厉害，当对方传来“喂”的`一声后，我突然从嘴里涌出了许多话，我甚至没想到我哭了，就这样，我的朋友原谅了我，因为她爱我，我也爱她。

　　后来，开心果又回来了。

　　友谊就是这样一个奇妙的东西，没有它不行，有了它就要好好呵护，呵护友谊是不需要面子的，有时候要倾尽全力。

五年级快乐作文篇7

　　同学们，你们是否遇到过一些令你感动、忍不住落泪的事呢？你是否把这些事告诉过你的家人、朋友以及你的同学呢？我曾经遇到过这样的场景……

　　那是去年的暑假，我走在回家的路上。记得那天烈日特别的毒辣，走在太阳底下，仿佛有一根根利针在刺着皮肤,我真想像闪电侠一样以光速冲回家吹空调。一路上，我时不时伸出舌头像小狗狗一样散热，可还是热得不行。正当我烦躁得不行时，突然，迎面扑来一阵清凉的风，顺着凉风，原来左手边有一家卖棒冰的小店。我立马冲了进去，摸了摸裤袋，里面还有一块钱。我高兴得手舞足蹈。我打开冰柜，各种棒冰琳琅满目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏钱买，突然来了一位白发苍苍的扫地工人，这位老人大概七十出头的样子，或许更老些。满脸的皱纹和满头的白发诉说着老年的沧桑，驼着背，一步步向这里走来。他掏出一张皱巴巴的五角钱，沙哑着说：“老板...给我来根棒冰。”店里的人瞧瞧那张毛票，说：“对不起，这里没有那么便宜的棒冰。”他皱了皱眉头，似乎有些不信。他使劲地把沾满灰尘的双手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷柜里不停地翻找起来，时间一分一秒的流逝，冰柜里的冰被未擦干净的灰尘沾上了。他找了半晌，终于找到了一根白糖棒冰，高兴得满脸的胡子都颤抖起来。“多少？”老人手握着那块棒冰激动地问。店里的人瞧瞧老人的样子，不屑一顾地说：“一元！”老人一听，顿时泄了气，把棒冰放回冰柜，沮丧地准备离开了。

　　这时站在旁边的一个五六岁的小男孩，看到这个情形，掏出五元钱，说：“来两根一元的白糖棒冰。”小男孩买两根棒冰令我不解，可能是给父母也买一块吧！可是接下来的'情景令我惊奇。只见他拿着两块棒冰，兴高采烈地向老人跑去，对大声说：“老爷爷，给您！”他把一块棒冰递给了老人。老爷爷顿时惊呆了，一会儿才反应过来，颤巍巍地接过棒冰，连声说：“谢谢！谢谢！”我清楚地看到老人的眼里滚出几滴浑浊的液体，老人落泪了，他摸摸小男孩的头，慈祥地说：“好孩子，来，我们到那边一起吃棒冰。”老人拉着蹦蹦跳跳的小男孩走向路边的石凳。

　　看着那对坐在石凳上快乐地舔着棒冰的一老一小，我的脑海里闪现出了这样一句话——“予人玫瑰,手留余香。”是啊，生活中你给予别人真诚的帮助和扶持的同时,自己心里也同样充满了阳光和快乐!那一刻，我仿佛突然明白了，“勿以善小而不为”，有时，一个甜美的微笑，一次小小的帮助，可能都会带来拨动心弦的感动和快乐！

五年级快乐作文篇8

　　端午节到了，在端午节的这一天，我们一家人和阿姨一家人一起去乡下外婆家过节。

　　这是我今年第一次去乡下外婆家呢，因此我非常兴奋。我非常想看一下乡下有没有变化。

　　在去乡下的路上，由于好多中学要高考，所以好多路都不能走，我们只好走没有中学的路了。在路上听爸爸妈妈说我的两位哥哥也去的，因此我更加兴奋了。到了外婆家后，我的两位哥哥还没到，我想他们总不会还没起床吧！我先到外婆家的二楼去看了一下，刚要上楼的时候，外公忽然说：“小心点，楼上有蚊子。”上楼后，果然遇到了一只大蚊子，看来外公说的.没错。在楼上待了一会儿后，我又去太公太婆家了。我发现太公又养了一只小狗。那小狗可爱极了，我想去逗它玩，但它一见我就跑了，看来它太胆小了。两位哥哥和阿姨们终于来了。已经是午饭时间了。今天外公给我们准备的午餐真丰盛呀，有鱼有肉，而且还准备了饮料。我们吃完午饭后，我和哥哥们在玩会游戏，我和哥哥们已经很久没在一起玩了，大家玩的特别开心。

　　今天我们大家聚在一起过端午节就是我最开心的事了，希望以后能发生更多开心快乐的事。

五年级快乐作文篇9

　　“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生心目中的书；“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚心目中的书，而在我心目中，书是我形影不离的好朋友，是我博学多识的好老师。

　　记得我两三岁的时候，就天天缠着爸妈讲故事，什么孙悟空大战妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，还有什么大耳朵图图搞怪等等，听着听着，我都感觉自己置身于童话世界中，充满了童真，充满了神奇，就连睡觉都觉得更加香甜。

　　渐渐地，我长大了，开始自己翻着看书，虽然不认识字，但通过看图我也自认为能感受到故事的精彩，可是有一次，和姐姐在一起看书，我跟她说话她好像都听不见似的，而且看着看着，一会儿捧腹大笑，一会儿眉头紧锁。我就想：有那么好看吗？密密麻麻全是方块字，半天才翻一页书，看着就烦，哪有我的这些图片好看，好像播放动画片一样，哼！可是，姐姐津津有味地看着，那认真的模样我实在好奇，忍不住还是缠着她问为什么，姐姐才和我讲：图片有图片的魅力，汉字有汉字的韵味，读书并不是图个红火热闹，它有很多好处的。“读书，可以让你增长知识，让你变得聪慧，让你身心愉快，让你眼界开阔，让你充满力量，让你有勇气战胜困难，指引你奋勇前行。尤其在以后写作文的时候，你会体会到读书的作用的.，送你一句话，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神””。我似懂非懂地点了点头，心想快点上学认字，我要亲自体会它的魅力。

　　现在，我经常买书看书，什么科普类的、文学类的、悬疑类的、校园类的，当然还有童话类的，不仅化解了我心中许许多多的疑问，还让我知道了很多科学知识。在美好想象的童话世界里遨游，我结识了那可怜的卖火柴的小女孩，与丑小鸭一起伤心，和阿里巴巴一起智斗四十大盗，与辛巴巴一道去航海探险，还会与苦儿雷米一起痛苦一起快乐，我会看着《胡小闹》想到我们与同学一起在班级里搞怪打闹……；理解了人世间的美丑，让我充满爱心；启迪了智慧，让我自信坚强。

　　为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，心领神会之外，还注重记笔记和作积累，正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我会在空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我对文章的理解、记忆，作文时也可以作参考。

　　书，已经成了我的良师益友，陪伴我成长，给予我快乐，我会与你随行，一路向前！

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