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五年级优秀作文

时间:2023-04-19 09:06:53 五年级作文 我要投稿

【热门】五年级优秀作文锦集6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的五年级优秀作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】五年级优秀作文锦集6篇

五年级优秀作文 篇1

  妈妈的手是一双普通的手,胖胖的、红红的。没有美甲、钻戒的妆扮。这就是一双平平常常的手。

  但在我的记忆中,这却是一双神奇的手。它不但让家里整洁、温馨,而且让我时时吃到美味可口的饭菜,着实让我过足了馋瘾。有一次,我们班出去游玩。妈妈为我准备午餐,她不是像别的妈妈一样到超市里买现成的`,而是亲手为我赶制。她居然用鸡蛋和火腿做出了“鸡蛋笑脸”!看着这一张张可爱、有趣的笑脸,我高兴极了!请同学们都来品尝,就连老师们也齐声夸赞:“你妈妈的手真巧啊!”

  这是一双会“说话”的手。有一次,我上课开小差,没有认真听讲。回家后,妈妈问我上课表现怎么样,我支支吾吾半天也没有说出什么来。妈妈很生气,猛地扬起手来,我吓了一大跳,赶紧用手捂着头。妈妈的大手打在我的小手上,这一巴掌很重,打疼了我的手,也打醒了我的心。让我明白了,上课要认真,做事做人要实实在在的,不能掺假。

  这是一双令人愉快的手。小时候,我老是缠着妈妈讲故事给我听。妈妈边讲边用手扮演各种各样有趣的小动物:小马呀,小猴呀,小鸟呀……它们一起快乐地唱歌、跳舞,欢快地谈天,陪伴我进入梦乡。

  妈妈的手是一双无私奉献的手,它默默地为我们付出辛劳,付出时光,付出一切,指引着我走向更美好的未来。

五年级优秀作文 篇2

  高尔基曾说,书是人类进步的阶梯。没错这个比喻我觉得特别亲切。

  在我小时候,妈妈常常给我读一些故事类的书籍,那时我还不知道书是什么,只听到妈妈在读呀读。我也学这妈妈叽里呱啦的念。

  在我上一年级的时候,渐渐学了些字,就开始读一些故事书,开始觉得很有意思但在我上二年级的时候就觉得没意思了,那时,我就读漫画,小人书那是我的能力有限,有些意思读不懂,我就去问妈妈,不过妈妈总爱对我讲长篇大意,我就听不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。

  在我上四年级的时候,对知识和生字也都理解得很熟练了,我就读一些国际金奖小说。一篇又一篇读得津津有味,那时我读的书已经有二三十本了我最喜欢的.是:《夏洛的网》,《苹果树上的外婆》·····。

  我上五年级的时候,读四大名著和一些著名作家写的文艺类书籍有:《三国演义》,《水浒传》,《西游记》······。

  书就像一个百宝箱,不管你遇到什么困难都可以在里面找到面对的方法,书就像我的朋友一样,我喜欢读书。

五年级优秀作文 篇3

  民族舞是一种民间艺术,也是许多小女孩喜爱的一种艺术,我也不例外,我也很喜欢它。

  民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约,即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

  有时我们会学几个要表演的现代舞,现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式,是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的统称,并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象,对它的.评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面,对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂,所以我很认真地去学。

  我练舞认真,基本功还算可以,经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好,使我们每次考级,每个人都大获全胜,学校里也得到“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦,每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习,我的努力让我现在已经获得四本“荣誉证书”。

  啊,舞蹈啊我爱你!

五年级优秀作文 篇4

  当一个人被别人赞扬或认可的时候,心里总会涌出许多喜悦。我也不例外,而且很喜欢这种感觉。

  那一天是妈妈的生日,我放学回到家后,用了一会儿时间就把作业做完了。我见时间才六点多,想着今天是妈妈的生日,送什么礼物好呢?要不然我就亲自下厨烧饭给妈妈吃吧!

  说干就干,我穿好围裙,带好帽子准备开始行动。我拿起三个鸡蛋依次打入碗中,然后用筷子在碗里搅拌起来,叮叮当当,像是在奏乐一般。不一会儿,碗里的鸡蛋便被我搅拌均匀了。这时,我拿起番茄,把它洗了个干净,我小心翼翼的把它切成了块,便准备下锅啦。我打开了火,等水烧干后,便把盘中的番茄一股脑地倒入锅中。“唰――”的一声后,油渍炸到我的身上,我疼得叫了一声。这一叫,使我乱了阵脚。我好不容易找到炒勺后,发现锅里的番茄快糊了,便赶紧把鸡蛋倒入锅中炒了炒。可正要关火时,又想起没有放盐……就这样,我手忙脚乱地完成了第一道菜。

  炒第二个菜的时候,我吸取了教训,不会再像热锅上的蚂蚁一样了。我拿起土豆和青椒,一开始都挺顺利的,又是削皮又是切,我都样样在行。可唯独在切土豆丝的.时候,那真是要万分小心啊!我怕会切得不好看,炒出来肯定会更不好看。于是我一丁点一丁点地切,最后切得还不错,不过用了近一个小时。

  还剩下一个汤啦!我把水倒进锅里,锅里立刻白烟四起,还好开着油烟机,不然整个厨房都是烟了。我往汤里加了紫菜、鸡蛋……水烧开以后再加上一点点盐和鸡精,今天的晚饭就大功告成啦!

  这时,妈妈回来了,她见餐桌上已经摆好了晚饭,露出了甜甜的笑容,我心里也美滋滋的!今天,妈妈的生日虽没有蛋糕,但是有我对她的一片爱心!

五年级优秀作文 篇5

  今天的作文课可不同寻常,因为老师说我们要开小小的魔术表演会!当听到这个消息时,我们都很奇怪,不写作文了?但一听要表演,同学们个个都准备了自己的魔术,要想知道谁的魔术水平更牛,那还得看看同学们的演技。

  上课了,张老师让我们每个人拿出事先带来的扑克牌,学习扑克牌的学问。这都开始上课了,怎么还不开始魔术表演会呢?我越想越着急,自己恨不得跑到前面现在就表演。我这种对魔术的热情度,刘谦说不定都没我高呢。终于,张老师宣布魔术表演会开始!老师叫了一个同学,她表演的是让套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在无名指和小指上,同学们都很惊讶,而我一点也不稀奇,因为这个魔术太小儿科了,我老早就会。轮到我表演了,我要为大家展示的是预知扑克牌。做这个魔术一定要细心,因为要心算扑克牌数,才能准确地知道别人选好的到底是哪张牌。我很怕做错。我怀着忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同学来配合我。我让这位女同学选好一张牌记在心里,然后我开始洗牌,并把牌分成三叠,依次问她牌是否在这一叠里,如此洗牌、发牌反复三次,要数牌了,我的心一下子提了起来,1、2、3.......10,当我数到10时,我举起这张牌问:“是不是这张?”“不是。”什么?完了完了,我要演砸了,我不禁在心里尖叫着。那时我的脸肯定是红一阵白一阵,当时真想找个地缝钻进去。我定了定神,重新仔细数了一遍,取出了下一张牌,急忙问:“那是不是这张?”“是。”终于对了!自己原来少数了一张牌,真是太马虎了。

  后面的魔术越来越精彩,越来越让人摸不着头脑,看不出任何破绽,而我就是喜欢这种莫明其妙的感觉,让人不住地去思考,不住地去动脑筋。要下课了,同学们不情愿地收回了魔术道具。老师说,下一节课我们要写作文,就写这次魔术表演会。蒙在鼓里的`我们终于明白了为什么要开魔术表演会,为的就是让我们先体验,再写作文,这样才会写得生动。老师可真聪明!

  这次魔术表演会我体验到了魔术的神秘,更让我体会到了写作文的快乐,我希望再上几次这样生动的作文课。

五年级优秀作文 篇6

  每天早上,当《感恩的心》的乐曲响起的时候,在操场上,我们一千多个同学随着那动人的旋律静静地做起了手语操。而此时的我思绪万千……

  我们班原是全校公认的调皮班级。上课有同学讲小话,他们根本不理会老师的批评教育。甚至有个别老师被同学弄的恶作剧给气哭了。所以,很多老师都不愿上我们班的课。两年前,我们班来了一个新的班主任——卓老师。从这以后,我们班的'纪律就渐渐有了好转。

  两年来,卓老师为我们付出了多少的心血。在您的帮助下,我的语文成绩才有了逐步地提高。每当我看到您的办公桌上堆着厚厚的需要批改的作业时,我仿佛看到您在每个同学的作业本上改的每一个红红的大钩,它是如此地令人开心;而作文里的一个个“好”、“你真棒”的评语,更是令人兴奋,它让我们倍受鼓舞,以至我们学习的自信心越来越足;每一个单元的44份试卷,都需要您仔细批阅,而您总是任劳任怨。

  记得有一次,您的喉咙又发炎了,但您始终坚持给我们上课。可是您的声音是沙哑的,每讲一句话都是那么费力。而您又不想让同学们的功课落下,只好带着“小蜜蜂”扩音器给我们上课。您对我们的好,我们都记在心中。从这以后,我们班的纪律就渐渐有了好转。

  但是,我们的卓老师患有严重的鼻炎,讲台上总是有一卷卓老师带来的卷筒纸,她上课时总在擦鼻涕,时不时的打一个喷嚏。而且,卓老师还经常去医院,但是每次去医院很快就回来了,因为您怕耽误我们上课。卓老师上课时难受的样子我看在眼里,疼在心上。所以,我下定决心要帮助卓老师,让她不再那么难受。

  从那以后,我每天放学后都要到大街上去走一圈,留心观察一些治鼻炎的小广告和报纸,我想从中找到治鼻炎的良方。

  我们镇上的双街日很热闹,终于有一天我在街上看到有治鼻炎的资料,于是就上前要了一份。可是那些发资料的人看到我是小孩,竟然不理我。经过我的软磨硬泡,他们给了我一份。功夫不负有心人,当我把每个圩日收集来的五份治鼻炎的药方放在茶几上,准备给卓老师时,妈妈看见了,她问:“阿文,你收集这些资料有什么用啊,赶快丢到垃圾篓去。”我对妈妈说,我们班的卓老师有鼻炎,我是帮她找治鼻炎的药方。”我如实相告。“这种大街上的东西怎么能信呢?”妈妈的话给我泼了一盆冷水,我仔细想想,确实也是这样。但是,我辛辛苦苦地收集了这么久啊!我不甘心,我还是把那些资料给了卓老师。没想到,卓老师接过资料,感动极了。她对我说:“谢谢你,容祎文。没想到,你这么细心,我女儿都没有你这样有心呢!”听了老师的话,我感到很高兴。

  俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”只希望老师永远健康、幸福!

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